《品味富有表現(xiàn)力的語言》吳菊麗

1、 執(zhí)教者：吳菊麗執(zhí)教者：吳菊麗 20112011中考語文復(fù)習(xí)專題中考語文復(fù)習(xí)專題閱讀系列閱讀系列 “” 夏丏尊先生在我在國文科教 授上最后的一信念一文中說過： “對于文字，應(yīng)該有靈敏的感覺。 在語感銳敏的人的心里赤不但 解作紅色，夜不但解作晝的反 面。見了新綠二字就會感到希 望、自然的代謝、少年的氣概等等 說不盡的情趣，見了落葉二字， 就會感到無常、寂寥等等說不盡的 詩味，這就是語感?！?【考點透視】【考點透視】 。 【考點透視】【考點透視】 。 【考點透視】【考點透視】 。 【考點透視】【考點透視】 。 【考點透視】【考點透視】 。 【考點透視】【考點透視】 。 【考點透視】【考點透視】 。

2、 【考點透視】【考點透視】 。 品味：品味： 仔細體會，進行深層次的探討。仔細體會，進行深層次的探討。 表現(xiàn)力：表現(xiàn)力： 運用某種運用某種語言技巧，語言技巧，生動形象地表生動形象地表 達作者的寫作意圖。達作者的寫作意圖。 20062006鹽城卷鹽城卷 我們是一家人我們是一家人秦文君秦文君 2727品味精彩語言，說說品味精彩語言，說說這句話對表這句話對表 現(xiàn)全文的主旨有何作用現(xiàn)全文的主旨有何作用? ? (3(3分分) ) 【真題回放】【真題回放】 20072007鹽城卷鹽城卷 最溫暖的墻最溫暖的墻馬國福馬國福 2222、品讀精彩語言，賞析：（品讀精彩語言，賞析：（4 4分）分） （1 1）第一段

3、畫線句）第一段畫線句使用的修辭手法及其使用的修辭手法及其 作用作用是什么？作者這樣是什么？作者這樣寫的用意寫的用意是什么？是什么？ （2 2）最后一段畫線句寫得雋永生動，耐）最后一段畫線句寫得雋永生動，耐 人尋味。請從人尋味。請從內(nèi)容與形式內(nèi)容與形式兩方面作點賞兩方面作點賞 析。析。 20092009鹽城卷鹽城卷 彩蝶樹彩蝶樹秦牧秦牧 1919、將第、將第3 3段畫線內(nèi)容與下面語段（宗璞段畫線內(nèi)容與下面語段（宗璞 紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布 ）比較閱讀，說出它們）比較閱讀，說出它們 在在寫法上的相同點和內(nèi)容上的側(cè)重點寫法上的相同點和內(nèi)容上的側(cè)重點。 （4 4分）分） 20102010鹽城卷鹽城卷 去

4、遠方去遠方肖復(fù)興肖復(fù)興 2121、第、第6 6段畫線的段畫線的句子表達了什么意思？句子表達了什么意思？ 語言上有什么特點？語言上有什么特點？（4 4分）分） 品味品味詞語詞語在句中的妙處。在句中的妙處。 賞析富有表現(xiàn)力的賞析富有表現(xiàn)力的句子句子及表達及表達 效果。效果。 【考查內(nèi)容】【考查內(nèi)容】 對對指定指定的某一詞語、句子進行的某一詞語、句子進行 賞析。賞析。 （指定型）（指定型） 選擇選擇富有表現(xiàn)力的句子進行賞富有表現(xiàn)力的句子進行賞 析。析。 （選擇型）（選擇型） 【考題形式】【考題形式】 【名篇佳句】【名篇佳句】 雨是最尋常的，一下就是三兩天。雨是最尋常的，一下就是三兩天。 可別惱。看，

5、像牛毛，像花針，像細絲，可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲， 密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層 薄煙。薄煙。 春春 賞析：比喻的修辭手法。寫出雨的賞析：比喻的修辭手法。寫出雨的 細密、輕盈、閃爍的特點。表達了對春細密、輕盈、閃爍的特點。表達了對春 雨的喜愛之情。雨的喜愛之情。 雨是最尋常的，一下就是三兩天。雨是最尋常的，一下就是三兩天。 可別惱?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，看，像牛毛，像花針，像細絲， 密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層 薄煙。薄煙。 春春 等到快日落的時候，微黃的陽光斜等到快日落的時候，微黃的陽光斜

6、 射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞， 微微露出點粉色。微微露出點粉色。 濟南的冬天濟南的冬天 等到快日落的時候，微黃的陽光斜等到快日落的時候，微黃的陽光斜 射在山腰上，射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，那點薄雪好像忽然害了羞， 微微露出點粉色。微微露出點粉色。 濟南的冬天濟南的冬天 賞析：擬人的修辭手法。作者把那賞析：擬人的修辭手法。作者把那 點薄雪當(dāng)做害羞的少女，寫出了夕陽斜點薄雪當(dāng)做害羞的少女，寫出了夕陽斜 照下雪色嬌美的情態(tài)。流露出喜愛之情。照下雪色嬌美的情態(tài)。流露出喜愛之情。 賞析：比喻的修辭手法。寫出雨賞析：比喻的修辭手法。寫出雨 的細密、輕盈

7、、閃爍的特點。表達了的細密、輕盈、閃爍的特點。表達了 對春雨的喜愛之情。對春雨的喜愛之情。 賞析：擬人的修辭手法。作者把賞析：擬人的修辭手法。作者把 那點薄雪當(dāng)做害羞的少女，寫出了夕那點薄雪當(dāng)做害羞的少女，寫出了夕 陽斜照下雪色嬌美的情態(tài)。流露出喜陽斜照下雪色嬌美的情態(tài)。流露出喜 愛之情。愛之情。 賞析：賞析：比喻的修辭手法。比喻的修辭手法。寫出雨寫出雨 的細密、輕盈、閃爍的特點。表達了的細密、輕盈、閃爍的特點。表達了 對春雨的喜愛之情。對春雨的喜愛之情。 賞析：賞析：擬人的修辭手法。擬人的修辭手法。作者把作者把 那點薄雪當(dāng)做害羞的少女，寫出了夕那點薄雪當(dāng)做害羞的少女，寫出了夕 陽斜照下雪色嬌

8、美的情態(tài)。流露出喜陽斜照下雪色嬌美的情態(tài)。流露出喜 愛之情。愛之情。 賞析：賞析：比喻的修辭手法。比喻的修辭手法。寫出雨寫出雨 的細密、輕盈、閃爍的特點。的細密、輕盈、閃爍的特點。表達了表達了 對春雨的喜愛之情。對春雨的喜愛之情。 賞析：賞析：擬人的修辭手法。擬人的修辭手法。作者把作者把 那點薄雪當(dāng)做害羞的少女，寫出了夕那點薄雪當(dāng)做害羞的少女，寫出了夕 陽斜照下雪色嬌美的情態(tài)。陽斜照下雪色嬌美的情態(tài)。流露出喜流露出喜 愛之情。愛之情。 賞析：賞析：比喻的修辭手法。比喻的修辭手法。寫出寫出雨雨 的細密、輕盈、閃爍的特點。的細密、輕盈、閃爍的特點。表達了表達了 對春雨的喜愛之情。對春雨的喜愛之情。

9、 賞析：賞析：擬人的修辭手法。擬人的修辭手法。作者把作者把 那點薄雪當(dāng)做害羞的少女，寫出了夕那點薄雪當(dāng)做害羞的少女，寫出了夕 陽斜照下陽斜照下雪色雪色嬌美的情態(tài)。嬌美的情態(tài)。流露出喜流露出喜 愛之情。愛之情。 淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的 鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了， 但我卻還以為船慢。但我卻還以為船慢。社戲社戲 賞析：用了賞析：用了比喻、擬人比喻、擬人的修辭和的修辭和化化 靜為動靜為動的手法，形象生動的的手法，形象生動的表現(xiàn)船行之表現(xiàn)船行之 快快。反襯反襯了了“我我” ” 急于看到社戲的心情。急于看到社戲的心情。 淡

10、黑的起伏的連山，仿佛是淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的踴躍的 鐵的獸脊似的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾，都遠遠地向船尾跑跑去了，去了， 但我卻還以為船慢。但我卻還以為船慢。社戲社戲 示例示例 4 4 我看見他我看見他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要 爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著 上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微 傾，顯出努力的樣子。傾，顯出努力的樣子。背影背影朱自清朱自清 賞析：運用賞析：運用動作描寫動作描寫，表現(xiàn)，

11、表現(xiàn)父親走路動父親走路動 作不便作不便以及他以及他為我買橘攀爬月臺的困難為我買橘攀爬月臺的困難 與努力。與努力。表現(xiàn)了表現(xiàn)了父親對我深沉的愛。父親對我深沉的愛。 示例示例 4 4 我看見他我看見他蹣跚地蹣跚地走走到鐵道邊，慢慢到鐵道邊，慢慢 探身探身下去，尚不大難。可是他下去，尚不大難?？墒撬┐┻^鐵道，要過鐵道，要 爬爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀攀著著 上面，兩腳再向上上面，兩腳再向上縮縮；他肥胖的身子向左；他肥胖的身子向左微微 傾傾，顯出努力的樣子。，顯出努力的樣子。背影背影朱自清朱自清 示例示例 4 4 我看見他我看見他蹣跚蹣跚地地走走到鐵道邊，到

12、鐵道邊，慢慢慢慢 探身探身下去，尚不大難。可是他下去，尚不大難?？墒撬┐┻^鐵道，要過鐵道，要 爬爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀攀著著 上面，兩腳再向上上面，兩腳再向上縮縮；他；他肥胖肥胖的身子向左的身子向左微微 傾傾，顯出努力的樣子。，顯出努力的樣子。背影背影朱自清朱自清 【應(yīng)考演練】【應(yīng)考演練】 1 1理解加點詞在句中的含義。（理解加點詞在句中的含義。（3 3分）分） 老人說著，掏出一本老人說著，掏出一本面黃肌瘦面黃肌瘦的小的小 冊子冊子中間破了個圓圓的洞。中間破了個圓圓的洞。 好望角好望角（20102010重慶卷）重慶卷） 答案：用答案：用擬人擬人的

13、修辭手法，（的修辭手法，（1 1分）分） 在長久的歲月歷程中，在長久的歲月歷程中，小冊子被老人翻小冊子被老人翻 得很多。得很多。 表明了老人對小冊子的表明了老人對小冊子的珍愛之珍愛之 深。深。（2 2分）分） 2.2.請你對選段中的劃線句子作簡要賞析。請你對選段中的劃線句子作簡要賞析。 （4 4分）分） 穿破陳年的枯葉、爛泥和冰水，一穿破陳年的枯葉、爛泥和冰水，一 些錐子般尖銳的葦芽脫穎而出。些錐子般尖銳的葦芽脫穎而出。 那一片消失的蘆葦塘那一片消失的蘆葦塘（20102010蘭州卷）蘭州卷） 2.2.請你對選段中的劃線句子作簡要賞析。請你對選段中的劃線句子作簡要賞析。 （4 4分）分） 穿破陳

14、年的枯葉、爛泥和冰穿破陳年的枯葉、爛泥和冰水水，一，一 些些錐子般錐子般尖銳的葦芽脫穎而出。尖銳的葦芽脫穎而出。 那一片消失的蘆葦塘那一片消失的蘆葦塘（20102010蘭州卷）蘭州卷） 答案：運用答案：運用比喻、擬人比喻、擬人的修辭手法。的修辭手法。 （2 2分）生動形象地表現(xiàn)出葦芽的分）生動形象地表現(xiàn)出葦芽的尖銳之尖銳之 態(tài)，態(tài)，突出其突出其生命力的頑強。生命力的頑強。（2 2分）分） 2.2.請你對選段中的劃線句子作簡要賞析。請你對選段中的劃線句子作簡要賞析。 （4 4分）分） 穿破陳年的枯葉、爛泥和冰穿破陳年的枯葉、爛泥和冰水水，一，一 些些錐子般錐子般尖銳的葦芽尖銳的葦芽脫穎而出脫穎而

15、出。 那一片消失的蘆葦塘那一片消失的蘆葦塘（20102010蘭州卷）蘭州卷） 答案：運用比喻、擬人的修辭手法。答案：運用比喻、擬人的修辭手法。 （2 2分）生動形象地表現(xiàn)出葦芽的尖銳分）生動形象地表現(xiàn)出葦芽的尖銳 之態(tài)，突出其生命力的頑強。（之態(tài)，突出其生命力的頑強。（2 2分）分） 答案：用擬人的修辭手法，（答案：用擬人的修辭手法，（1 1分）分） 在長久的歲月歷程中，小冊子被老人翻在長久的歲月歷程中，小冊子被老人翻 得很多。得很多。 表明了老人對小冊子的珍愛之表明了老人對小冊子的珍愛之 深。（深。（2 2分）分） 【注意】【注意】 修辭手法要寫準，不能有遺修辭手法要寫準，不能有遺 漏，但也

16、不能多寫。漏，但也不能多寫。 3.3.對下面句子中畫線部分作簡要賞析。對下面句子中畫線部分作簡要賞析。 （3 3 分）分） 尤其是到了中午，他總是喜歡買回尤其是到了中午，他總是喜歡買回 五六個醬紫色的豬蹄兒，五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖啃得嘖嘖zz作作 響弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從響弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從 油鍋里浸過一般油鍋里浸過一般。 最美的善舉最美的善舉（20102010河北卷）河北卷） 3.3.對下面句子中畫線部分作簡要賞析。對下面句子中畫線部分作簡要賞析。 （3 3 分）分） 尤其是到了中午，他總是喜歡買回尤其是到了中午，他總是喜歡買回 五六個醬紫色的豬蹄兒，五六個醬

17、紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖啃得嘖嘖zz作作 響弄得那張原本就膩乎乎的臉響弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從像是剛從 油鍋里浸過一般油鍋里浸過一般。 最美的善舉最美的善舉（20102010河北卷）河北卷） 3.3.對下面句子中畫線部分作簡要賞析。對下面句子中畫線部分作簡要賞析。 （3 3 分）分） 尤其是到了中午，他總是喜歡買回尤其是到了中午，他總是喜歡買回 五六個醬紫色的豬蹄兒，五六個醬紫色的豬蹄兒，啃啃得得嘖嘖嘖嘖zz作作 響弄得那張原本就膩乎乎的臉響弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從像是剛從 油鍋里浸過一般油鍋里浸過一般。 最美的善舉最美的善舉（20102010河北卷）河北卷） 答案：用答案：用“

18、啃啃”和和“嘖嘖嘖嘖”寫出了寫出了 “絡(luò)腮胡子絡(luò)腮胡子”吃相的不雅吃相的不雅； “ “像是剛從油鍋里浸過一般像是剛從油鍋里浸過一般”，用，用夸夸 張張的修辭手法，突出的修辭手法，突出臉面油膩臉面油膩的特點。的特點。 （1 1分）分） 表達了表達了“我我”對對“絡(luò)腮胡子絡(luò)腮胡子”的厭惡的厭惡 之感之感。 （2 2分）分） 4 4結(jié)合上下文結(jié)合上下文, ,品析加點詞的含義，指出其品析加點詞的含義，指出其 表達效果。（表達效果。（3 3分）分） 紳士向燒炭工伸過手，燒炭工紳士向燒炭工伸過手，燒炭工用力用力緊握著。緊握著。 燒炭工和紳士燒炭工和紳士（20102010金華卷）金華卷） 答案：答案：“用力

19、用力”一詞，一詞，動作描寫動作描寫（1 1分）分） 寫出了燒炭工對這位紳士寫出了燒炭工對這位紳士教子有方的感動；教子有方的感動； （1 1分）也表達了對紳士分）也表達了對紳士沒有貧賤觀念、平等沒有貧賤觀念、平等 待人、尊重人的崇敬。待人、尊重人的崇敬。（1 1分）分） 【注意】【注意】 分析要全面，要學(xué)會透過現(xiàn)分析要全面，要學(xué)會透過現(xiàn) 象看本質(zhì)，深入思考。象看本質(zhì)，深入思考。 在塵世間，在塵世間，“創(chuàng)造創(chuàng)造”這東西永遠是最迷人這東西永遠是最迷人 的。穎慧的心，靈巧的手，常能對凡庸的事的。穎慧的心，靈巧的手，常能對凡庸的事 物做出非凡的解讀。沒看卡爾布表演前，我物做出非凡的解讀。沒看卡爾布表演前

20、，我 只會將我家后院的木樁叫做木樁它們呆頭呆只會將我家后院的木樁叫做木樁它們呆頭呆 腦，只不過是木頭一截、一截木頭；看了卡腦，只不過是木頭一截、一截木頭；看了卡 爾布表演之后，我看那些木樁時的眼神倏地爾布表演之后，我看那些木樁時的眼神倏地 變了變了! !我設(shè)想那庸常的木樁里面正我設(shè)想那庸常的木樁里面正藏著藏著一批精一批精 美的迷你椅子，只待一把富有靈性的電鋸一美的迷你椅子，只待一把富有靈性的電鋸一 聲聲輕喚輕喚, ,它們即會列隊它們即會列隊翩然而出翩然而出! ! 藏在木樁中的椅子藏在木樁中的椅子（20102010福州卷）福州卷） 5.5.品味本段中加點的詞，說說它們的表達效品味本段中加點的詞，

21、說說它們的表達效 果。果。(3(3分分) ) 在塵世間，在塵世間，“創(chuàng)造創(chuàng)造”這東西永遠是最迷人這東西永遠是最迷人 的。穎慧的心，靈巧的手，常能對凡庸的事的。穎慧的心，靈巧的手，常能對凡庸的事 物做出非凡的解讀。沒看卡爾布表演前，我物做出非凡的解讀。沒看卡爾布表演前，我 只會將我家后院的木樁叫做木樁它們呆頭呆只會將我家后院的木樁叫做木樁它們呆頭呆 腦，只不過是木頭一截、一截木頭；看了卡腦，只不過是木頭一截、一截木頭；看了卡 爾布表演之后，我看那些木樁時的眼神倏地爾布表演之后，我看那些木樁時的眼神倏地 變了變了! !我設(shè)想那庸常的木樁里面正我設(shè)想那庸常的木樁里面正藏著藏著一批精一批精 美的迷你椅

22、子，只待一把美的迷你椅子，只待一把富有靈性的電鋸富有靈性的電鋸一一 聲聲輕喚輕喚, ,它們即會列隊它們即會列隊翩然而出翩然而出! ! 藏在木樁中的椅子藏在木樁中的椅子（20102010福州卷）福州卷） 5.5.品味本段中加點的詞，說說它們的表達效品味本段中加點的詞，說說它們的表達效 果。果。(3(3分分) ) 在塵世間，在塵世間，“創(chuàng)造創(chuàng)造”這東西永遠是最迷人這東西永遠是最迷人 的。穎慧的心，靈巧的手，常能對凡庸的事的。穎慧的心，靈巧的手，常能對凡庸的事 物做出非凡的解讀。物做出非凡的解讀。沒看卡爾布表演前，我沒看卡爾布表演前，我 只會將我家后院的木樁叫做木樁它們呆頭呆只會將我家后院的木樁叫做

23、木樁它們呆頭呆 腦，只不過是木頭一截、一截木頭；看了卡腦，只不過是木頭一截、一截木頭；看了卡 爾布表演之后，我看那些木樁時的眼神倏地爾布表演之后，我看那些木樁時的眼神倏地 變了變了! !我設(shè)想那庸常的木樁里面正我設(shè)想那庸常的木樁里面正藏著藏著一批精一批精 美的迷你椅子，只待一把美的迷你椅子，只待一把富有靈性的電鋸富有靈性的電鋸一一 聲聲輕喚輕喚, ,它們即會列隊它們即會列隊翩然而出翩然而出! ! 藏在木樁中的椅子藏在木樁中的椅子（20102010福州卷）福州卷） 5.5.品味本段中加點的詞，說說它們的表達效品味本段中加點的詞，說說它們的表達效 果。果。(3(3分分) ) 答案答案: :這些詞語把木樁、椅子和電鋸都這些詞語把木樁、椅子和電鋸都擬擬 人化人化了，（了，（1 1分）形象生動地寫出了分）形象生動地寫出了創(chuàng)造力可創(chuàng)造力可 以把平庸的東