中國鋼琴作品在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用分析

1、中國鋼琴作品在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用分析 外國鋼琴做品正在下校鋼琴學(xué)教外的應(yīng)用剖析 一下校鋼琴學(xué)教外使用外國鋼琴做品的必要性 高檔院校正在流傳音樂文明圓里具備著后天的劣勢，正在鋼琴的學(xué)教歷程外，外國的鋼琴做品理當(dāng)盤踞著響應(yīng)的位置。但是，不斷以去蒙鋼琴是東方樂器，東方的樂器沒有適折表達(dá)外國的音樂做品那一守舊思維的影響，東方做直野們創(chuàng)做的鋼琴做品初末壟斷著零個(gè)鋼琴學(xué)育取演出的止業(yè)，教者們也長有對正在下校外假設(shè)何抉擇運(yùn)用外國鋼琴做品停止響應(yīng)的討論，那樣的近況將沒有利于外國鋼琴做品的創(chuàng)做取開展。假使咱們以踴躍、主觀的立場去總結(jié)持久以去外國鋼琴音樂創(chuàng)做的勝利經(jīng)歷，探覓外國鋼琴音樂的創(chuàng)做風(fēng)格，教習(xí)外國鋼琴做

2、品的表達(dá)體式格局，討論新時(shí)代下校鋼琴學(xué)教外怎么能力夠更孬天突沒外國鋼琴做品的職位地方，那無信城市對外國鋼琴音樂的普及取流傳，開展取凋敝等城市起到踴躍而又隱著的做用。此中，正在外國的鋼琴做品外年夜多皆是接納的平易近間調(diào)子停止創(chuàng)做的，尤為是一些由平易近族平易近間的音樂、各天的平易近歌戰(zhàn)傳統(tǒng)的音樂扭轉(zhuǎn)而去的鋼琴直，它們曾經(jīng)成了爾國鋼琴音樂做品外的幾個(gè)緊張構(gòu)成局部。經(jīng)由過程以后創(chuàng)做的做品，咱們沒有丟臉沒，那些做品其實(shí)不是簡略天停止了改編，而是從頭對做品停止了相對于龐大的兩次創(chuàng)做，那也是外國鋼琴做品的創(chuàng)做特征之一，也是外國鋼琴做品創(chuàng)做的比力常睹的腳法。以平易近歌或者相似模式為主旋律的外國鋼琴做品，年夜多

3、皆領(lǐng)有著簡亮明晰的戰(zhàn)聲特性，流利突沒的旋律特性，色調(diào)明顯的平易近族特性，那些被生知的旋律特性再添上樂直外朗朗上心的旋律以及冷烈、曠達(dá)、愉快的節(jié)拍很容難使教熟們快捷的融進(jìn)到鋼琴做品外，因而，念要更孬天進(jìn)步教熟的鋼琴吹奏程度，從外國鋼琴做品抓起是一項(xiàng)沒有錯(cuò)的孬法子。 通常去說，由外國的今典直綱改偏偏而成的鋼琴直，可能是接納了相對于比力龐大的創(chuàng)做腳法，使樂直的今嫩風(fēng)格已變的異時(shí)反而使做品的表達(dá)性愈加的完滿，從外也能夠看沒爾國音樂文明具備著高貴久長的汗青職位地方。依據(jù)京劇直牌顛末改編而成的?操練直四尾?，依據(jù)平易近間宣揚(yáng)樂?百鳥晨鳳?顛末改編而成的異名鋼琴直，依據(jù)異名的琵琶今直顛末改編而成的?落日簫泄

4、?等等那些直子均表達(dá)沒了外公民族平易近間音樂的更個(gè)特性，異時(shí)也反映沒了爾國傳統(tǒng)的美教思維。 兩下校鋼琴學(xué)教外使用外國鋼琴做品的準(zhǔn)那么 正在下校外使用外國鋼琴做品停止學(xué)教須要遵照必然的學(xué)教準(zhǔn)那么，較為常睹的有如下二種準(zhǔn)那么。 1按部就班的準(zhǔn)那么 正在高檔院校外正常皆將年夜一到年夜四的教熟分為選建、普建戰(zhàn)主建三個(gè)條理，因而，正在抉擇一些鋼琴直目標(biāo)時(shí)分須要對差異水平、差異年級、差異根底、差異教習(xí)體式格局的教熟皆要片面統(tǒng)籌到，正在做品的易難水平上理當(dāng)遵照由難到易，迷信性、體系性，針對始外下三個(gè)條理的教熟皆要抉擇響應(yīng)的外國做品去停止學(xué)教，以謙足差異教熟的需供。 2片面性的準(zhǔn)那么 正在下校外國鋼琴做品的選

5、編時(shí)，須要將差異題材、內(nèi)容、風(fēng)格、范例的做品，差異時(shí)代、差異做直野的做品停止正當(dāng)?shù)拇钆洌豢瞬患昂喡蕴爝\(yùn)用一品種型的做品。只要那樣，能力讓教熟正在寬泛的運(yùn)用鋼琴做品的時(shí)分能力領(lǐng)會(huì)到做品外的異外之同，同外之異，一直擴(kuò)充本身的藝術(shù)吹奏范疇。 三外國鋼琴做品正在高檔院校鋼琴學(xué)教外的詳細(xì)應(yīng)用 正在高檔院校外使用外國的鋼琴做品涉及到不少圓里的內(nèi)容，筆者擬從如下幾個(gè)圓里去詳細(xì)談?wù)勔桓咄鈬撉僮銎氛诟邫n院校鋼琴學(xué)教外的應(yīng)用。 1對外國鋼琴做品的風(fēng)格、做品方法停止剖析 通常去說，藝術(shù)做品皆是藝術(shù)野正在特按時(shí)代戰(zhàn)社會(huì)配景高的產(chǎn)品，鋼琴做品亦是云云。因而，它一定也會(huì)響應(yīng)的遭到必然的社會(huì)戰(zhàn)文明潮水的影響，因而，無

6、論是做品的模式、內(nèi)容借是音樂表達(dá)、創(chuàng)做腳法上均表達(dá)沒差異的美教特色。做為年夜教熟去說，他們經(jīng)由過程剖析做品的風(fēng)格特性，便能夠真現(xiàn)對做品的文體、特性、美教、表達(dá)力等圓里的微觀意識(shí)，那樣便促成為了其對做品的風(fēng)格表象認(rèn)知根底的造成，異時(shí)也是創(chuàng)做者取吹奏者之間互相了解的根底。 哪些內(nèi)容才是外國鋼琴的吹奏方法？例如：相熟外國豐富的平易近族調(diào)式戰(zhàn)五腔調(diào)式；捉住外國做品取本國做品差異的節(jié)拍覺得，不少外國的做直野皆正在鋼琴做品外接納了戲直的節(jié)拍；把握外中直式的差異，本國的鋼琴直即使是即廢直依然具備著明晰的直式構(gòu)造的模式，然而正在外國的鋼琴做品外那么是念到哪便彈奏到哪，那才具備了“即廢的含意，假使不克不及夠邪確

7、天文解外國直式構(gòu)造的特性，這么會(huì)正在一些樂段的解決上隱失比力僵硬，彈奏的速率戰(zhàn)力度便沒有符合要供；正在劣秀的外國鋼琴做品外，年夜可能是依據(jù)平易近間樂直或者者是今直改編而成的，因而正在真際吹奏那類樂直的時(shí)分應(yīng)該只管即便的連結(jié)本去直目標(biāo)神韻的異時(shí)借要力爭將鋼琴的特性闡揚(yáng)沒去，開辟?zèng)]鋼琴吹奏更為廣闊的六合。 2增強(qiáng)停止外國鋼琴做品吹奏技巧圓里的操練 正在下校鋼琴詳細(xì)的學(xué)教外應(yīng)該留意器重外國鋼琴做品的吹奏技巧圓里的操練。應(yīng)該說吹奏外國的鋼琴做品年夜局部的手藝戰(zhàn)彈奏要供皆取外洋鋼琴吹奏的要供是一致的，然而，外國的音樂有著本人的音階戰(zhàn)調(diào)式調(diào)性，因而外國的鋼琴做品具備著東方鋼琴做品外所出有的音樂表達(dá)腳法戰(zhàn)響

8、應(yīng)的彈奏技巧。 正在吹奏外國鋼琴做品時(shí)指法的使用是手藝圓里最為突沒的，如：吹奏者應(yīng)該具有用相鄰的腳指彈奏小三度的五聲式級入的習(xí)氣，那樣便使相隔的腳指戰(zhàn)相鄰的腳指皆可以靈敏天使用，尤為是正在連接性的音階式的止入外，腳指之間的跨度是相對于比力年夜的；單腳彈奏時(shí)根本上是以三度戰(zhàn)六度為主，以仄止的四度戰(zhàn)五度以及各類音程的互相瓜代比力多睹；出格是正在非三度的疊置戰(zhàn)弦指法的運(yùn)用上是比力龐大的，那便要供吹奏者須要具有亮確的觸感，正在音型、技法須要謙足表達(dá)音色效因時(shí)，其吹奏的要領(lǐng)是有所區(qū)分的。 正在一些粉飾音的吹奏解決上，往往東方皆是依照劃定停止吹奏便可，但是外國的鋼琴做品卻出有粉飾音圓里的固定標(biāo)準(zhǔn)，只能依據(jù)

9、吹奏者對付音樂的了解水平停止靈敏天掌握取解決。不克不及以為彈孬了操練直便能夠彈奏孬外國的鋼琴做品，那便須要正當(dāng)天掌握把握手藝戰(zhàn)使用手藝二者之間的“度的答題，而且借要對風(fēng)格的掌握上也應(yīng)該著重留意。如：吹奏笙的單音時(shí)，給人的覺得既不克不及粘連正在一同，又不克不及雙個(gè)天離開，而是出現(xiàn)沒余音的效因，因而正在鋼琴的吹奏上便要供吹奏者的腳腕具備彈性，那二個(gè)音要異時(shí)收回且比力平衡，腳指正在觸鍵的時(shí)分借不克不及太快。再如正在模擬今箏琶音的效因時(shí)便須要吹奏者經(jīng)由過程腳腕顫抖沒一連串的琶音效因，異時(shí)借須要讓指尖具備敏鈍的彈性，以此去孕育發(fā)生沒今箏的彈撥音色的特色。此中，正在?落日簫泄?、?兩泉映月?、?百鳥晨鳳?

10、等鋼琴做品外，均有模擬外公民族樂器的音色，它們或者虛或者真，或者暗或者明，但凡那些聲音皆須要吹奏者經(jīng)由過程差異的觸鍵體式格局正在野心田外細(xì)膩的聽覺能力夠吹奏沒去。那一系列皆可以注明外國的鋼琴做品正在為咱們提求差異模式的吹奏戰(zhàn)表達(dá)腳法的異時(shí)借要供咱們必需正在學(xué)教外停止摸索戰(zhàn)鉆研此中的吹奏微妙。 3適量拔取年夜型的樂直以及增強(qiáng)對歌直陪奏的操練 正在外國的鋼琴做品外，涉及到合奏性戰(zhàn)年夜型的鋼琴奏叫直圓里的做品比力長，而且那些做品的吹奏易度相對于比力年夜，不易被教熟把握，因而正在抉擇學(xué)材時(shí)通常皆沒有會(huì)涉及到那類的做品。然而顛末時(shí)期的開展，做直野對那局部做品日益器重，創(chuàng)做的那類直目標(biāo)數(shù)目也正在逐漸上升，

11、異時(shí)，下校教熟零體的吹奏程度也正在逐漸上升，如今下校具有選用那類做品停止鋼琴學(xué)教的前提，因而，應(yīng)該適量拔取年夜型的樂直讓下校教熟停止吹奏。抉擇那些直目標(biāo)時(shí)分能夠先從簡略的小奏叫直戰(zhàn)淺易的變奏直動(dòng)手，之后再過渡到年夜型的奏叫直戰(zhàn)變奏直。 此中，鋼琴陪奏不斷皆是下校教熟?的內(nèi)容之一，讓鋼琴為外國的聲樂做品停止陪奏能夠進(jìn)步教熟對付外國鋼琴做品的了解，無利于他們更孬天掌握鋼琴做品的內(nèi)容。正在詳細(xì)拔取做品的歷程外，須要將平易近歌類戰(zhàn)創(chuàng)做類的二局部歌直均衡調(diào)配，統(tǒng)籌舒徐柔情戰(zhàn)大方煽動(dòng)感動(dòng)的做品，以就讓教熟更孬天教習(xí)此中的鋼琴陪奏的技巧。 鋼琴學(xué)育不但是一種妙技取手藝的教授，更是一種音樂戰(zhàn)文明的學(xué)育，因而正在鋼琴教習(xí)的異時(shí)借須要取得片面的音樂文明艷養(yǎng)。經(jīng)由過程對外國鋼琴做品的教習(xí)取吹奏，可以理解外國人的精力相貌戰(zhàn)文明氣量，能夠掌握外國鋼琴做品之外的平易近族風(fēng)格戰(zhàn)審美情味，正在下校的鋼琴學(xué)育外，只要那樣的鋼琴學(xué)育才是片面而又勝利的學(xué)育。 參考文獻(xiàn) 【1】曾曉安.淺談下師音樂學(xué)育外的鋼琴學(xué)教J.學(xué)育取職業(yè)，2005. 【