二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-“貝”的故事_人教

1、第一課時(shí)第一課時(shí) “貝貝”的故事的故事 拓展 人人 戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng) 一家人一家人 貝貝 甲甲 骨骨 類類 ji gli bi 甲骨文中的“貝”字 拓展 拓展 古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮， 很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴 在身上。在身上。 拓展 照樣子說(shuō)一說(shuō)照樣子說(shuō)一說(shuō) 例：例： 1 1、李老師每天上班會(huì)隨身攜帶（、李老師每天上班會(huì)隨身攜帶（ ）。）。 2 2、媽媽出門總是不忘隨身攜帶（、媽媽出門總是不忘隨身攜帶（ ）。）。 賺、賠、購(gòu)、貧、貨賺、賠、購(gòu)、貧、貨 拓展 賺錢、賺得、賠本、賠禮賺錢、賺得、賠本、賠禮 購(gòu)買、采購(gòu)、貧苦、貧窮購(gòu)買、采購(gòu)、

2、貧苦、貧窮 進(jìn)貨、貨物、財(cái)富、財(cái)產(chǎn)進(jìn)貨、貨物、財(cái)富、財(cái)產(chǎn) 拓展 古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍 貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且 貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古 人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用“貝貝”作作 偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賺、 賠、購(gòu)、貧、貨賠、購(gòu)、貧、貨”。 漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，也漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，也 是世界上使用歷史最長(zhǎng)的文字。漢字的創(chuàng)制是世界上使用歷史最長(zhǎng)的文字。漢字的創(chuàng)制 和應(yīng)用不僅推進(jìn)了中華文化的發(fā)展，還對(duì)世和應(yīng)用不僅推進(jìn)了中華文化的發(fā)展，還對(duì)世 界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 全課總結(jié)： 殼殼 k k 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上窄下寬，尤其是上窄下寬，尤其是 中間的中間的“冖冖”要寬。要寬。 上中下結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu) 骨骨 g g 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：整體筆畫緊