八年級：機械與人-初中物理第一冊教案(參考文本)

1、教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE八年級：機械與人-初中物理第3頁第一冊教案（參考文本）Physics covers a wide range There are many occupations related to physics A good study ofphysics also provides better conditions for emplojonent（物理教案）學(xué)校：年級：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改八年級物理教案八年級：機械與人-初中物理第一冊教案（參考文本）教材簡介：由于物理涉及的范禺廣，有很多職業(yè)是和物理有關(guān)的，學(xué)好物理也 為就業(yè)提供了比較好的

2、條件，本教學(xué)設(shè)計資料適用于初中八年級物理科目，學(xué) 習(xí)本教材的學(xué)生可以提高口身技能，本文檔是按照教材進行修訂編寫，可以放 心的進行教材使用。第八章機械與人福建晉江季延初級屮學(xué)賀樂平第五節(jié) 科學(xué)探究：提高機械的效率一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）知道有用功，額外功和總功及三者間的關(guān)系；（2）能區(qū)別有用功、額外功、總功；（3）知道機械效率的定義；（4）機械效率的表達式理解機械效率總小于1；（5）會用公式計算有用功、額外功、總功；教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 八年級物理教案（6）知道提高機械效率的主要方法；2、能力目標(biāo)（1）通過科學(xué)探究的活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、概括 和應(yīng)用知

3、識解決問題的能力；（2）通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高實驗操作能力: 包括組裝滑輪組，使用彈簧測力計及刻度尺等能力。3、情感目標(biāo)（1）、激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的熱情，加深理解“實踐是檢驗真理 的唯一標(biāo)準(zhǔn)”.（2）、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作，互相交流的素養(yǎng)。二、實驗器材學(xué)生分組實驗器材：刻度尺、鉤碼、彈簧秤、鐵架臺，一個定 滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，兩個定滑輪和兩個動滑（一大一 ?。┹喗M成的滑輪組，長1米的細繩2根。三、教學(xué)方式引導(dǎo)探究式教學(xué)第5頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE八年級物理教案教學(xué)過程師生互動教學(xué)目標(biāo)活動1復(fù)習(xí)提問一、回顧各種簡單機械1、省力費距離的機械；2、費力省

4、距離的機械；3、等臂杠桿。1、使學(xué)生知道生活中常用的機械；2、使學(xué)生進一步掌握機械 的結(jié)構(gòu)；3、為導(dǎo)出“機械效率”作準(zhǔn)備?；顒?猜想二、猜想一一比較直接對鉤碼做功和使用機械對鉤碼做功的大 ?。?、教師演示兩種做功形式并提岀問題；八年級物理教案2、學(xué)生猜想，比較二者做功大小。1、激發(fā)學(xué)生探究的欲望；活動3制訂計劃進行實驗三、探究W總和W有的大小1、學(xué)生動手做實驗來證明自己的猜想；2、教師設(shè)計實驗方案引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集證據(jù)和計算;3、學(xué)生陳述自己的猜想和證據(jù)是否一致。1、會動手實驗；2、會收集數(shù)據(jù)并進行計算；3、活動4分析論證四、分析W總W有的原因1、機械本身有重力；2、摩擦阻力；八年級物理教案結(jié)論

5、：1、有用功（W有用）：利用機械工作時對人們有用的功叫 有用功；W有用=G h2、額外功（W額外）：對人們沒有用，但又不得不做的功叫做額外功；W額外=用總一W有用3、總功（W總）：有用功與額外功的總和叫總功；W總=F s W 總=用有用+W額外4、機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率，公式：5、機械效率沒有單位，永遠小于1。1、能對自己的數(shù)據(jù)進行分析和論證。2、理解各概念的含義。活動5應(yīng)用五、觀察些機械的機械效率八年級物理教案加深理解活動6猜想六、猜想提高機械效率的方法1、小組討論；2、學(xué)生各抒己見；3、老師進行提示和小結(jié)。1、加深對機械效率的理解；活動7設(shè)計與評估七、探究-設(shè)計改變機械效率的方案？1、每組設(shè)計一個提高或降低機械效率的方案;2、老師對學(xué)生設(shè)計的方案進行分類；3、學(xué)生陳述能提高或降低機械效率的理由；4、教師總結(jié)提高機械效率的方法。1、會設(shè)計一種或幾種提高機械效率的方案；第10頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 八年級物理教案2、能理解機械效率中改變機械效率的原理?；顒?交流與提高八、交流-有哪些優(yōu)點和缺點？如何改進？ 1、不同的組之間進行交流，陳述自己設(shè)計方案的優(yōu)缺點，及改進措施；2、用剩余的時間或課余時間讓學(xué)生反復(fù)的操作和研討改進提高機械效率的其它方法