小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)

1、 說說自己學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)說說自己學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)? p在學(xué)校里你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)在學(xué)校里你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)? ?回憶一下。回憶一下。 p在家里，我們很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了做在家里，我們很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了做 一些家務(wù)活，你學(xué)會(huì)了做什么家務(wù)？一些家務(wù)活，你學(xué)會(huì)了做什么家務(wù)？ p其他一些生活技能、本領(lǐng)方面的呢其他一些生活技能、本領(lǐng)方面的呢? ? 勞動(dòng)方面勞動(dòng)方面：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、 包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間 學(xué)校文藝、體育方面學(xué)校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、彈鋼琴、 跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球 學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面：做實(shí)驗(yàn)、觀察、打字 生活技能方面生活技能方面：游泳、騎自行車、搞小制

2、作、 攝影等 1、你學(xué)本領(lǐng)過程中遇到什么困難？你學(xué)本領(lǐng)過程中遇到什么困難？ 如：為了學(xué)會(huì)騎自行車，你摔倒過無如：為了學(xué)會(huì)騎自行車，你摔倒過無 數(shù)次；為了練書法，你累得胳膊都發(fā)數(shù)次；為了練書法，你累得胳膊都發(fā) 疼了；為了學(xué)會(huì)彈琴，你的手都酸了，疼了；為了學(xué)會(huì)彈琴，你的手都酸了， 枯燥的練習(xí)，使你幾次落淚了枯燥的練習(xí)，使你幾次落淚了 2 2、遇到困難時(shí)，你是怎么想的、怎、遇到困難時(shí)，你是怎么想的、怎 么做的？么做的？誰在你最灰心的時(shí)候給了你誰在你最灰心的時(shí)候給了你 幫助、鼓勵(lì)？他說了些什么呢幫助、鼓勵(lì)？他說了些什么呢? ?是怎是怎 么說的么說的? ?你又是怎么想的你又是怎么想的? ?這些幫助對(duì)這些

3、幫助對(duì) 你起什么作用你起什么作用? ?你自己又是怎么克服你自己又是怎么克服 困難去學(xué)會(huì)這一本領(lǐng)的困難去學(xué)會(huì)這一本領(lǐng)的? ? 3 3、還要寫上自己的真實(shí)感受。、還要寫上自己的真實(shí)感受。 如：學(xué)習(xí)過程中，面對(duì)困難時(shí)有了戰(zhàn)勝困難的勇學(xué)習(xí)過程中，面對(duì)困難時(shí)有了戰(zhàn)勝困難的勇 氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)了。氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)了。 如：如：學(xué)會(huì)了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增學(xué)會(huì)了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增 強(qiáng)了體質(zhì)；學(xué)會(huì)了下棋，懂得如何去面對(duì)困難，強(qiáng)了體質(zhì)；學(xué)會(huì)了下棋，懂得如何去面對(duì)困難， 也學(xué)會(huì)了用耐心和智慧去戰(zhàn)勝困難等。也學(xué)會(huì)了用耐心和智慧去戰(zhàn)勝困難等。 這些點(diǎn)題的話可

4、以在文章中間寫，也可以寫在文這些點(diǎn)題的話可以在文章中間寫，也可以寫在文 章最后。章最后。 1、抓重點(diǎn)，慎審題，抓題眼 首段控制在三句話以內(nèi)首段控制在三句話以內(nèi) 有過渡（承上啟下，介紹故事發(fā)生緣由，設(shè)有過渡（承上啟下，介紹故事發(fā)生緣由，設(shè) 置伏筆）置伏筆） 分段合理，層次清晰分段合理，層次清晰 結(jié)尾簡(jiǎn)潔，呼應(yīng)開頭，有引申結(jié)尾簡(jiǎn)潔，呼應(yīng)開頭，有引申 本次寫作本次寫作重點(diǎn)重點(diǎn) 如體育方面的技能如體育方面的技能：游泳、打乒乓球；：游泳、打乒乓球； 勞動(dòng)方面的技能勞動(dòng)方面的技能：做飯、洗衣服；：做飯、洗衣服； 藝術(shù)方面的技能藝術(shù)方面的技能：彈琴、照相；：彈琴、照相； 人際交往方面的技巧人際交往方面的技巧

5、：打電話、傾聽、理解、：打電話、傾聽、理解、 和睦相處。和睦相處。 學(xué)習(xí)方面的技能學(xué)習(xí)方面的技能：觀察、制作標(biāo)本等：觀察、制作標(biāo)本等 寫作之前想具體，明確要求再動(dòng)筆；寫作之前想具體，明確要求再動(dòng)筆； 開頭結(jié)尾概括寫，事情經(jīng)過寫具體；開頭結(jié)尾概括寫，事情經(jīng)過寫具體； 多問幾個(gè)怎么樣，事情情節(jié)描詳細(xì)；多問幾個(gè)怎么樣，事情情節(jié)描詳細(xì)； 學(xué)會(huì)點(diǎn)題明中心，題目?jī)?nèi)容緊聯(lián)系學(xué)會(huì)點(diǎn)題明中心，題目?jī)?nèi)容緊聯(lián)系 寫作歌 抓住抓住特點(diǎn)特點(diǎn)，描寫，描寫細(xì)致細(xì)致。 抓住自己學(xué)本領(lǐng)時(shí)的抓住自己學(xué)本領(lǐng)時(shí)的 語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理 活動(dòng)活動(dòng)，怎么做的就怎么寫。，怎么做的就怎么寫。 本次寫作本次寫作重點(diǎn)重點(diǎn)

6、 我學(xué)會(huì)了我學(xué)會(huì)了* * * * 為什么學(xué)（起因）為什么學(xué)（起因） 怎么學(xué)會(huì)的（經(jīng)過）怎么學(xué)會(huì)的（經(jīng)過） 學(xué)會(huì)以后的事（結(jié)果）學(xué)會(huì)以后的事（結(jié)果） 順序順序 動(dòng)作動(dòng)作 語言語言 神態(tài)神態(tài) 心理心理 心情心情 我學(xué)會(huì)了游泳我學(xué)會(huì)了游泳 因?yàn)槲遗滤晕覜Q定去學(xué)游泳。因?yàn)槲遗滤晕覜Q定去學(xué)游泳。 （原因：為什么學(xué)游泳）（原因：為什么學(xué)游泳） 今年暑假期間，我參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點(diǎn)去游泳館訓(xùn)練。今年暑假期間，我參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點(diǎn)去游泳館訓(xùn)練。 第一次去游泳館，我心里想，這么深的水，我踩不到底沉下去可怎第一次去游泳館，我心里想，這么深的水，我踩不到底沉下去可怎 么辦呢？么辦呢

7、？正在這時(shí)，劉教練開始教我們做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)了，之正在這時(shí)，劉教練開始教我們做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)了，之 后又教我蛙泳的腿部動(dòng)作。他讓我趴在岸邊練習(xí)：第一，小腿向上翻；后又教我蛙泳的腿部動(dòng)作。他讓我趴在岸邊練習(xí)：第一，小腿向上翻； 第二，腳掌翻起來朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開；第四，合攏雙腿。第二，腳掌翻起來朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開；第四，合攏雙腿。 四個(gè)動(dòng)作中，我覺得第二個(gè)是最難學(xué)的。當(dāng)我對(duì)所有動(dòng)作熟練了一些，四個(gè)動(dòng)作中，我覺得第二個(gè)是最難學(xué)的。當(dāng)我對(duì)所有動(dòng)作熟練了一些， 教練就讓我背著救生板在水里練習(xí)，同時(shí)訓(xùn)練在水中憋氣。在隨后的幾教練就讓我背著救生板在水里練習(xí)，同時(shí)訓(xùn)練在水中憋氣。在隨

8、后的幾 天里，我身上的背板越來越少，當(dāng)背板全部摘掉的時(shí)候，劉教練又讓我天里，我身上的背板越來越少，當(dāng)背板全部摘掉的時(shí)候，劉教練又讓我 從岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，結(jié)果劉教練把我當(dāng)從岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，結(jié)果劉教練把我當(dāng) 成球一樣成球一樣“踢踢”了下去！我不小心喝了兩口水，心里很緊張，但是我的了下去！我不小心喝了兩口水，心里很緊張，但是我的 情緒很快的穩(wěn)定下來，兩腿用力向后一蹬，我順利的游了出去，我成功情緒很快的穩(wěn)定下來，兩腿用力向后一蹬，我順利的游了出去，我成功 了！了！ （經(jīng)過：我是怎么學(xué)會(huì)的。）（經(jīng)過：我是怎么學(xué)會(huì)的。） “世上無難事，只要肯登攀。世

9、上無難事，只要肯登攀。”十天過去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和仰十天過去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和仰 泳的基本動(dòng)作。當(dāng)媽媽帶我來到游泳池時(shí)，我像條小泥鰍似的在水里自泳的基本動(dòng)作。當(dāng)媽媽帶我來到游泳池時(shí)，我像條小泥鰍似的在水里自 由自在地游來游去，甚至比媽媽游得還快呢！由自在地游來游去，甚至比媽媽游得還快呢?。ńY(jié)果：懂得成功的道（結(jié)果：懂得成功的道 理。）理。） 開始洗碗了. 做讓媽媽欣慰的事 第一步第一步: 倒入洗潔精倒入洗潔精 第二步第二步: :擦洗碗筷擦洗碗筷 第二步：擦洗碗筷第二步：擦洗碗筷 第三步：第三步： 清洗真干凈清洗真干凈 學(xué)會(huì)洗碗好開心！ 我很想學(xué)拉二胡?？赡闷鹞液芟雽W(xué)拉二胡?？赡闷?二胡

10、就是不知道該怎么拉。二胡就是不知道該怎么拉。 我于是我于是請(qǐng)教請(qǐng)教爸爸，爸爸爸爸，爸爸 說：說：“你只要拿著弓輕輕一你只要拿著弓輕輕一 拉就能拉出聲來。拉就能拉出聲來?！卑职钟职职钟?教我音階練習(xí)。我教我音階練習(xí)。我迫不及待迫不及待 地接過二胡就開始拉。第一地接過二胡就開始拉。第一 次音不準(zhǔn)，次音不準(zhǔn)，聲音像鋸木頭一聲音像鋸木頭一 樣樣。第二次音就好聽一點(diǎn)了。第二次音就好聽一點(diǎn)了。 為什么想學(xué)為什么想學(xué) 拉二胡沒有拉二胡沒有 寫清楚。寫清楚。 學(xué)的過程過學(xué)的過程過 于簡(jiǎn)單于簡(jiǎn)單 我知道二胡是中國古老的民族樂器，我知道二胡是中國古老的民族樂器， 便很想學(xué)?？赡闷鸲褪遣恢涝趺幢愫芟雽W(xué)。可拿起

11、二胡就是不知道怎么 拉。拉。 我就去請(qǐng)教爸爸，爸爸說：我就去請(qǐng)教爸爸，爸爸說：“你只你只 要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲音來，就要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲音來，就 像這樣。像這樣?！卑职忠贿B拉了幾個(gè)音，都十爸爸一連拉了幾個(gè)音，都十 分悅耳動(dòng)聽，就像小姑娘的歌聲似的。分悅耳動(dòng)聽，就像小姑娘的歌聲似的。 爸爸又教我音階練習(xí)。我迫不及待地接爸爸又教我音階練習(xí)。我迫不及待地接 過二胡就開始拉。第一次音不準(zhǔn)，聲音過二胡就開始拉。第一次音不準(zhǔn)，聲音 就像鋸木頭一樣。后來連著拉了幾次都就像鋸木頭一樣。后來連著拉了幾次都 不準(zhǔn)，不準(zhǔn)，我急得滿頭大汗。我急得滿頭大汗。爸爸教導(dǎo)我說：爸爸教導(dǎo)我說： “做什么事都要有耐

12、心，有毅力，敢于做什么事都要有耐心，有毅力，敢于 克服困難。來，咱們先一個(gè)音一個(gè)音地克服困難。來，咱們先一個(gè)音一個(gè)音地 拉。拉?！蔽冶憬舆^二胡認(rèn)真地拉了起我便接過二胡認(rèn)真地拉了起 來來 寫出了想寫出了想 學(xué)的原因?qū)W的原因 由不會(huì)拉由不會(huì)拉 到初步會(huì)到初步會(huì) 拉，寫得拉，寫得 很具體很具體 我學(xué)會(huì)了擦玻璃 星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽 外出還沒回來，外出還沒回來，我想：我想：爸爸、媽媽平時(shí)上爸爸、媽媽平時(shí)上 班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們多休班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們多休 息，我已是三年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)幫爸息，我已是三年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)幫爸 爸、媽

13、媽多做些家務(wù)活，爸、媽媽多做些家務(wù)活，可做什么好呢？可做什么好呢？ 我看了看四周，對(duì)，擦玻璃。我看了看四周，對(duì)，擦玻璃。 點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。 主意一打定，我就主意一打定，我就馬上打了一盆清水，馬上打了一盆清水， 拿了一塊抹布，又搬了一把椅子拿了一塊抹布，又搬了一把椅子，我先把我先把 抹布抹布浸濕浸濕后，后，使勁擰了一下使勁擰了一下，就拿著濕布，就拿著濕布 小心地爬上椅子小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng) 胳膊胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自自 上而下上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我還覺地擦

14、著玻璃。擦了幾下后，我還覺 得挺干凈，可不一會(huì)兒干了一看，得挺干凈，可不一會(huì)兒干了一看，糟糕，糟糕， 玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡(jiǎn)直成了大玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡(jiǎn)直成了大 花臉啦，多臟呀！花臉啦，多臟呀！再看窗框的犄角也和了再看窗框的犄角也和了 泥。原來，窗杠上的塵土都被濕布帶到玻泥。原來，窗杠上的塵土都被濕布帶到玻 璃上去了。璃上去了。怎么辦呢？怎么辦呢？我連忙跳下椅子，我連忙跳下椅子， 把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像 剛才那樣把窗柜和玻璃又反復(fù)地擦剛才那樣把窗柜和玻璃又反復(fù)地擦 了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但

15、是還不夠明亮。是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得怎樣才能把玻璃擦得 明亮呢？明亮呢？我突然想起，以前曾見過媽我突然想起，以前曾見過媽 媽用報(bào)紙擦玻璃，媽用報(bào)紙擦玻璃，對(duì)，找?guī)讖垐?bào)紙一對(duì)，找?guī)讖垐?bào)紙一 定能把玻璃擦干凈。這時(shí)，定能把玻璃擦干凈。這時(shí)，我的脖子、我的脖子、 胳膊都感覺有點(diǎn)累，胳膊都感覺有點(diǎn)累，但我想，一定要但我想，一定要 堅(jiān)持到底。堅(jiān)持到底。我用廢報(bào)紙我用廢報(bào)紙使勁反復(fù)使勁反復(fù)地擦。地擦。 呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。 陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼， 映著屋子更加亮堂了。映著屋子更加亮堂了。（注意使用表（注意使用表

16、 示先后順序的詞語。事情的經(jīng)過寫得示先后順序的詞語。事情的經(jīng)過寫得 很具體，突出了重點(diǎn)。）很具體，突出了重點(diǎn)。） 學(xué)到方法學(xué)到方法 （回想（回想/ /請(qǐng)問）請(qǐng)問） 我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里 別提多高興了。（別提多高興了。（抒發(fā)自己的情感。）抒發(fā)自己的情感。） “擦玻璃擦玻璃”就是這樣。作者非常細(xì)致就是這樣。作者非常細(xì)致 地寫了自己第一次擦玻璃的勞動(dòng)過程，地寫了自己第一次擦玻璃的勞動(dòng)過程，開始開始 怎樣自信，后來怎樣遭遇挫折，最終怎樣發(fā)怎樣自信，后來怎樣遭遇挫折，最終怎樣發(fā) 現(xiàn)成功的辦法，這些都一寫來，曲折而又現(xiàn)成功的辦法，這些都一寫來，曲折而又 充實(shí)

17、。充實(shí)。整個(gè)勞動(dòng)過程不是一帆風(fēng)順的，文章整個(gè)勞動(dòng)過程不是一帆風(fēng)順的，文章 的情節(jié)也就隨之有了波瀾起伏。作者之所以的情節(jié)也就隨之有了波瀾起伏。作者之所以 寫得這樣成功，與他善于觀察和體驗(yàn)是分不寫得這樣成功，與他善于觀察和體驗(yàn)是分不 開的。如果沒有細(xì)致入微的觀察和體驗(yàn)，擦開的。如果沒有細(xì)致入微的觀察和體驗(yàn)，擦 玻璃這樣一種挺平常的事，就不會(huì)寫得如此玻璃這樣一種挺平常的事，就不會(huì)寫得如此 細(xì)致了。細(xì)致了。 題目：我學(xué)會(huì)了（題目：我學(xué)會(huì)了（ ） 1.1.（ ），我學(xué)會(huì)了），我學(xué)會(huì)了 （ ）。）。 2.剛開始時(shí)，我（ ）。后來， 我（ ）， 經(jīng)過（包括經(jīng)歷的趣事、困難，如何克服困難，得到了 誰的幫助或鼓

18、勵(lì)） 開頭：點(diǎn)明主開頭：點(diǎn)明主 題題, ,學(xué)會(huì)了什學(xué)會(huì)了什 么？么？ 中間：按事情中間：按事情 發(fā)展順序?qū)懀l(fā)展順序?qū)懀?自己是怎么學(xué)自己是怎么學(xué) 的。的。 結(jié)尾：學(xué)會(huì)結(jié)尾：學(xué)會(huì) 之后的感想、之后的感想、 體會(huì)。體會(huì)。 3.3.我學(xué)會(huì)了（我學(xué)會(huì)了（ ），通過學(xué)習(xí)（），通過學(xué)習(xí)（ ），）， 我明白了（我明白了（ ）。）。 我學(xué)會(huì)了騎自行車我學(xué)會(huì)了騎自行車 以前，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們以前，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們 騎自行車的時(shí)候，我就會(huì)想：如果有一騎自行車的時(shí)候，我就會(huì)想：如果有一 輛屬于自己的自行車，那該多好??！輛屬于自己的自行車，那該多好??！ 終于，機(jī)會(huì)來了。有一天，媽媽買終于，機(jī)會(huì)來了。

19、有一天，媽媽買 了一輛新的小自行車，讓我學(xué)騎自行車。了一輛新的小自行車，讓我學(xué)騎自行車。 這輛自行車車身是橙色的，漂亮極了！這輛自行車車身是橙色的，漂亮極了！ 我也高興極了，坐上去就要騎，媽媽見我也高興極了，坐上去就要騎，媽媽見 我急著要騎就順從了我，扶著車尾架教我急著要騎就順從了我，扶著車尾架教 我騎。我騎。 剛開始的時(shí)候，我騎一會(huì)兒就要停一會(huì)兒剛開始的時(shí)候，我騎一會(huì)兒就要停一會(huì)兒 再騎一會(huì)兒，又停一會(huì)兒。如此循環(huán)，再騎一會(huì)兒，又停一會(huì)兒。如此循環(huán)，覺得很覺得很 累，很沒意思。累，很沒意思。媽媽也始終扶著車尾架，沒有媽媽也始終扶著車尾架，沒有 放開。放開?？墒俏矣植桓市模簩W(xué)騎自行車，一直以可

20、是我又不甘心：學(xué)騎自行車，一直以 來是我的期望，這點(diǎn)苦都有受不了，就學(xué)不會(huì)來是我的期望，這點(diǎn)苦都有受不了，就學(xué)不會(huì) 騎自行車。騎自行車。想到這里，我又坐上去，繼續(xù)練習(xí)想到這里，我又坐上去，繼續(xù)練習(xí) 又練了很久，我學(xué)會(huì)踩著腳踏前進(jìn)，但是又練了很久，我學(xué)會(huì)踩著腳踏前進(jìn)，但是 不是很熟練。我急著要自己騎，就叫媽媽放手不是很熟練。我急著要自己騎，就叫媽媽放手 讓我自己讓我自己嘗試嘗試沒人扶的感覺。沒人扶的感覺。我抓緊車把，用我抓緊車把，用 力踩腳踏，車子搖搖晃晃地前進(jìn)了沒多久，車力踩腳踏，車子搖搖晃晃地前進(jìn)了沒多久，車 子一歪，摔下去了。膝蓋痛得要命，真想放棄子一歪，摔下去了。膝蓋痛得要命，真想放棄

21、不騎了。不騎了。 就在這時(shí)，媽媽幫了我一把。她對(duì)我說：就在這時(shí)，媽媽幫了我一把。她對(duì)我說： “騎自行車時(shí)眼睛要往前看，不要低頭，不騎自行車時(shí)眼睛要往前看，不要低頭，不 要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車子才能穩(wěn)。要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車子才能穩(wěn)?！?聽了媽媽的話，我將信將疑地坐上自行車又聽了媽媽的話，我將信將疑地坐上自行車又 騎了起來。媽媽在后面扶著，等我騎出幾步騎了起來。媽媽在后面扶著，等我騎出幾步 媽媽才把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要媽媽才把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要 往前看，嘗試著鎮(zhèn)定。果然，自行車不再搖往前看，嘗試著鎮(zhèn)定。果然，自行車不再搖 晃，穩(wěn)了許多。之后，我雖然也從車子上掉晃

22、，穩(wěn)了許多。之后，我雖然也從車子上掉 下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次 好。好。 經(jīng)過一個(gè)下午的練習(xí)，我終于學(xué)經(jīng)過一個(gè)下午的練習(xí)，我終于學(xué) 會(huì)了騎自行車，我心里美滋滋的，比會(huì)了騎自行車，我心里美滋滋的，比 吃了蜜還要甜。這一次，吃了蜜還要甜。這一次，我不但學(xué)會(huì)我不但學(xué)會(huì) 了騎自行車。了騎自行車。在學(xué)車的過程中，在學(xué)車的過程中，我還我還 明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，明白了一個(gè)道理：無論做什么事情， 遇到困難都不要輕易放棄，努力去克遇到困難都不要輕易放棄，努力去克 服困難才能把事情好。服困難才能把事情好。 我學(xué)會(huì)了騎自行車我學(xué)會(huì)了騎自行車 在暑假期間

23、，爸爸媽媽給我買了一輛二輪自行車，并要求我學(xué)在暑假期間，爸爸媽媽給我買了一輛二輪自行車，并要求我學(xué) 會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)。會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)。 我開始刻苦練習(xí)。每天繞小區(qū)騎五圈！我開始刻苦練習(xí)。每天繞小區(qū)騎五圈！第一天第一天，爸爸教我學(xué)上，爸爸教我學(xué)上 車：手扶緊把手，然后車：手扶緊把手，然后猛地一蹬猛地一蹬。我練習(xí)了幾次，就學(xué)會(huì)了，媽媽。我練習(xí)了幾次，就學(xué)會(huì)了，媽媽 他們都他們都夸我夸我：“真厲害！真厲害！” 第二天，第二天，我開始練習(xí)拐彎我開始練習(xí)拐彎。扶好把手，。扶好把手， 在拐彎處將把手往左偏，然后在拐彎處將把手往左偏，然后擺正把手?jǐn)[正把手?？晌乙膊皇鞘率露柬樌?，。可我也不是事事都順利， 偏偏偏偏在這兒

24、在這兒出了點(diǎn)小差錯(cuò)出了點(diǎn)小差錯(cuò)。我在拐彎時(shí)由于心里恐懼，沒扶好把手，我在拐彎時(shí)由于心里恐懼，沒扶好把手， 便從車上摔了下來，嚇得我倒吸一口涼氣便從車上摔了下來，嚇得我倒吸一口涼氣！不過媽媽鼓勵(lì)我，說：不過媽媽鼓勵(lì)我，說： “在學(xué)好一樣本領(lǐng)之前，必須要刻苦、努力，才能有收獲。恬恬，在學(xué)好一樣本領(lǐng)之前，必須要刻苦、努力，才能有收獲。恬恬， 加油！多練幾次就會(huì)了！加油！多練幾次就會(huì)了！”我聽后，更加努力地學(xué)、練，終于學(xué)會(huì)我聽后，更加努力地學(xué)、練，終于學(xué)會(huì) 了拐彎。了拐彎。 后面，當(dāng)然是要學(xué)會(huì)兜風(fēng)嘍！這簡(jiǎn)直是小菜一碟！我第一后面，當(dāng)然是要學(xué)會(huì)兜風(fēng)嘍！這簡(jiǎn)直是小菜一碟！我第一 次練，就學(xué)會(huì)了。在過程中，

25、次練，就學(xué)會(huì)了。在過程中，我騎得飛快，耳邊的風(fēng)呼呼地一掠而我騎得飛快，耳邊的風(fēng)呼呼地一掠而 過，爽極了！我還知道：越騎得快，就感覺自行車越輕！過，爽極了！我還知道：越騎得快，就感覺自行車越輕！ 在五天后在五天后， 我已經(jīng)練得很不錯(cuò)了！我已經(jīng)練得很不錯(cuò)了！ 這時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：這時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：凡事沒有不可能，只要你能刻苦凡事沒有不可能，只要你能刻苦 地去做、去練，這樣，成功才會(huì)離你越來越近地去做、去練，這樣，成功才會(huì)離你越來越近！ 我學(xué)會(huì)了煮飯做菜我學(xué)會(huì)了煮飯做菜 我曾經(jīng)學(xué)會(huì)過許多東西，如同天上的繁我曾經(jīng)學(xué)會(huì)過許多東西，如同天上的繁 星。比如：學(xué)會(huì)了使用電腦，學(xué)會(huì)了幫媽媽星。比如

26、：學(xué)會(huì)了使用電腦，學(xué)會(huì)了幫媽媽 洗洗米、學(xué)會(huì)了游泳等等，在學(xué)這些本領(lǐng)中，洗洗米、學(xué)會(huì)了游泳等等，在學(xué)這些本領(lǐng)中， 我都嘗試過了酸、甜、苦、辣。我都嘗試過了酸、甜、苦、辣。但是令我最但是令我最 難忘的是第一次學(xué)會(huì)做飯。難忘的是第一次學(xué)會(huì)做飯。 那是個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我早早就那是個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我早早就 做完作業(yè)，而且中午的時(shí)間又到了，家里只做完作業(yè)，而且中午的時(shí)間又到了，家里只 有有“廚藝高超廚藝高超”的奶奶。我便請(qǐng)教奶奶教我的奶奶。我便請(qǐng)教奶奶教我 做飯，本以為奶奶不會(huì)答應(yīng)的。誰知，奶奶做飯，本以為奶奶不會(huì)答應(yīng)的。誰知，奶奶 居然高興地答應(yīng)了。居然高興地答應(yīng)了。 我便開始了做飯我便開

27、始了做飯“大行動(dòng)大行動(dòng)”了。了。首先首先，我按照奶奶的，我按照奶奶的 吩咐準(zhǔn)備好材料后，就開始炒了，我把吩咐準(zhǔn)備好材料后，就開始炒了，我把金黃金黃金黃金黃的花生油的花生油 倒進(jìn)鍋里，只聽見倒進(jìn)鍋里，只聽見一陣一陣”吱吱吱吱”的聲音，十分刺耳的聲音，十分刺耳。過了過了 一會(huì)兒一會(huì)兒花生油熱了，花生油熱了，香味開始慢慢地散發(fā)出來了香味開始慢慢地散發(fā)出來了，我連忙，我連忙 笨手笨腳笨手笨腳地把切得有點(diǎn)丑的番茄放進(jìn)鍋里炒，地把切得有點(diǎn)丑的番茄放進(jìn)鍋里炒，左炒炒右炒左炒炒右炒 炒，可有意思了炒，可有意思了。等番茄熟了后，等番茄熟了后，我馬上把那我馬上把那調(diào)好調(diào)好的雞蛋的雞蛋 放進(jìn)鍋里，放進(jìn)鍋里，當(dāng)我放鹽

28、時(shí)，一顆燙滾滾的油彈到我的手里，當(dāng)我放鹽時(shí)，一顆燙滾滾的油彈到我的手里， 疼得我大叫，疼得我大叫，奶奶立刻讓我洗了個(gè)手，這時(shí)才沒那么疼。奶奶立刻讓我洗了個(gè)手，這時(shí)才沒那么疼。 但是，我沒有放棄，繼續(xù)完成我的但是，我沒有放棄，繼續(xù)完成我的“杰作杰作”，把鍋里的番，把鍋里的番 茄和雞蛋弄得茄和雞蛋弄得“前翻后擁前翻后擁”的。的。過了幾分鐘，過了幾分鐘，鍋里的番茄鍋里的番茄 和蛋終于熟了。我趕緊拿起碟子，把我的和蛋終于熟了。我趕緊拿起碟子，把我的“作品作品”裝上放裝上放 到奶奶的面前，那碟番茄炒蛋的到奶奶的面前，那碟番茄炒蛋的香味很誘人，連我也忍不香味很誘人，連我也忍不 住地流口水住地流口水。等奶奶

29、嘗完后等奶奶嘗完后，我連忙問奶奶覺得如何，這，我連忙問奶奶覺得如何，這 時(shí)，奶奶笑著對(duì)我時(shí)，奶奶笑著對(duì)我豎起了大拇指豎起了大拇指。我看了后十分高興，。我看了后十分高興，心心 里甜滋滋的，好像吃了蜜糖似的。里甜滋滋的，好像吃了蜜糖似的。 雖然這碟菜稱不上什么山珍海味，雖然這碟菜稱不上什么山珍海味， 但是也算是我的一分努力嘛！但是也算是我的一分努力嘛！只要我們只要我們 認(rèn)真地去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，那一定會(huì)成認(rèn)真地去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，那一定會(huì)成 功。功。 我學(xué)會(huì)了游泳 我喜歡游泳，一來到碧波我喜歡游泳，一來到碧波 蕩漾的泳池，我就變成一只小蕩漾的泳池，我就變成一只小 青蛙，快樂地在水中暢游。我青蛙，快樂地

30、在水中暢游。我 從三歲就開始學(xué)習(xí)游泳，起初從三歲就開始學(xué)習(xí)游泳，起初 我只是跟著爸爸媽媽們到泳池我只是跟著爸爸媽媽們到泳池 里玩，后來爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí)里玩，后來爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí) 游泳。游泳。 一開始，我不敢下水，每次只是一開始，我不敢下水，每次只是 在泳池邊玩水。后來，舅舅知道我要在泳池邊玩水。后來，舅舅知道我要 學(xué)習(xí)游泳后，送給我一個(gè)漂亮的游泳學(xué)習(xí)游泳后，送給我一個(gè)漂亮的游泳 圈，上面印著藍(lán)色的大海和漂亮的海圈，上面印著藍(lán)色的大海和漂亮的海 豚。我一見到這個(gè)游泳圈就喜歡得不豚。我一見到這個(gè)游泳圈就喜歡得不 得了，天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽得了，天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽 趁機(jī)教育我：趁機(jī)教育

31、我：“舅舅送你游泳圈可不舅舅送你游泳圈可不 是光好看的，是讓你好好學(xué)習(xí)游泳的，是光好看的，是讓你好好學(xué)習(xí)游泳的， 你可不能半途而廢辜負(fù)了舅舅的心你可不能半途而廢辜負(fù)了舅舅的心 意。意?！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗下我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗下 決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。 一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得 鼓鼓的，磨著爸爸媽媽早點(diǎn)帶我去泳池。剛開鼓鼓的，磨著爸爸媽媽早點(diǎn)帶我去泳池。剛開 始，我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽始，我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽 指導(dǎo)我先坐到游泳圈上，熟悉水性，練習(xí)在水指導(dǎo)我先坐到游泳圈上，熟悉水性，練習(xí)在水

32、 中掌握平衡。等我掌握好平衡后，媽媽又教我中掌握平衡。等我掌握好平衡后，媽媽又教我 練習(xí)憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中練習(xí)憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中 折騰得精疲力盡、手腳酸軟，心想：折騰得精疲力盡、手腳酸軟，心想：“學(xué)游泳學(xué)游泳 可真不是一件容易的事??！可真不是一件容易的事啊！”經(jīng)過一個(gè)多月的經(jīng)過一個(gè)多月的 認(rèn)真練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。雖然我已經(jīng)不認(rèn)真練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。雖然我已經(jīng)不 再需要游泳圈的幫助，但是我依然經(jīng)常帶著它再需要游泳圈的幫助，但是我依然經(jīng)常帶著它 去泳池，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)游泳的好伙伴，它見去泳池，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)游泳的好伙伴，它見 證了我學(xué)習(xí)游泳過程中的酸甜苦

33、辣。證了我學(xué)習(xí)游泳過程中的酸甜苦辣。 現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一 個(gè)游泳高手，每逢節(jié)假日，個(gè)游泳高手，每逢節(jié)假日， 泳池中總能見到我快樂的泳池中總能見到我快樂的 身影。身影。 我今年我今年10歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節(jié)的事。現(xiàn)在吃餃子已經(jīng)成了歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節(jié)的事?，F(xiàn)在吃餃子已經(jīng)成了 家常便飯?？墒?，以前我只會(huì)吃餃子，卻不會(huì)包餃子。家常便飯。可是，以前我只會(huì)吃餃子，卻不會(huì)包餃子。 一天放學(xué)回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一天放學(xué)回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子 一個(gè)個(gè)的，活像一排排小元寶。我怕包不

34、好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上一個(gè)個(gè)的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上 取個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不取個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不 那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，從頭到那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，從頭到 尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。 但是，它的形像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個(gè)！這回我多但是，它的形像與媽媽包出來的餃子比可丑多

35、了，不行，再來一個(gè)！這回我多 加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊 整齊，亭亭玉立整齊，亭亭玉立我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚(yáng)我學(xué)的快，包得好。我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚(yáng)我學(xué)的快，包得好。 餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看 媽媽煮餃子。媽媽一會(huì)兒蓋上鍋蓋，一會(huì)又打開。鍋里的水開了幾個(gè)開后，餃子漂媽媽煮餃子。媽媽一會(huì)兒蓋上鍋蓋，一會(huì)又打開。鍋里的水開了幾個(gè)開后，餃子漂 起

36、來了，一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣，活像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我起來了，一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣，活像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我 的鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是的鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是 大白鵝肉餡的餃子呢！大白鵝肉餡的餃子呢！ 后來，我悟出來一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味，自己親后來，我悟出來一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味，自己親 手做的事比別人代替干更有意義。手做的事比別人代替干更有意義。 包餃子包餃子 我學(xué)會(huì)了滑滑板我學(xué)會(huì)了滑滑板 假如你問我會(huì)些什么？我會(huì)

37、說：“畫畫、下象棋、打乒 乓球”如果你要問我最拿手的是什么？我會(huì)毫不猶豫地 告訴你“滑滑板”。 那是去年暑假期間，我和伙伴們到廣場(chǎng)上去玩。廣場(chǎng)上 人山人海，熱鬧非凡，最引人注目的就是小朋友們滑滑板的 場(chǎng)面。他們有的站在滑板上一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒站起，身如 飛燕；有的扭動(dòng)雙腿如彎彎曲曲的長(zhǎng)蛇；有的扭動(dòng)后腿，張 開雙臂，如展翅飛翔的雄鷹；還有的玩起了各種新花樣，真 讓人羨慕！我看的心里直癢癢，急忙跑回家讓爸爸也給我買 了一個(gè)滑板。它長(zhǎng)約80厘米，淡紫色的版面上有個(gè)米老鼠的 圖案，四周用黑色鑲嵌著，底下有兩個(gè)自由旋轉(zhuǎn)的滑輪，只 要你輕輕一轉(zhuǎn)，就會(huì)發(fā)出五顏六色的光，真是太漂亮了！ 抱著滑板我飛快地來到廣

38、場(chǎng)練習(xí)滑滑板。起初，我以為 滑滑板很容易，因?yàn)槲铱匆妱e的小朋友滑滑板的時(shí)候，只要 踩上去，身子晃幾下就可以了。于是我就迫不及待地踩上去， 還準(zhǔn)備來個(gè)瀟灑的動(dòng)作呢！可誰知踩上去還沒站穩(wěn)，就摔了 個(gè)四腳朝天，我揉著摔得生疼的屁股，眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。 心想：這玩意滑起來還真有難度。 這時(shí)，滑板高手普澤看到了我，他迅速滑到我跟前， 笑瞇瞇地對(duì)我說：“好朋友，你也來學(xué)滑滑板？”我激動(dòng)地 說：“普澤，你教我滑滑板行嗎？” 他一拍胸脯，胸有成竹 地說：“好啊，包在我身上，我保證你兩小時(shí)內(nèi)就學(xué)會(huì)?！?我喜上眉梢，連聲道謝。他告訴我玩滑板的要領(lǐng)和技巧：前 后要平衡，后腳要搖動(dòng)滑板，然后用身體控制它，才能前進(jìn)，

39、 想往哪邊轉(zhuǎn)，就用腳和身體來控制方向。我把這些要領(lǐng)牢牢 記在心中。再次踏上滑板，我邊按照普澤給我說的滑滑板要 領(lǐng)邊模仿他的樣子小心翼翼地劃著。經(jīng)過幾次反復(fù)的練習(xí)， 我掌握了滑板的技巧，在身體不平衡快摔下來時(shí)，我迅速扭 動(dòng)右腳，身體就保持平衡了。不一會(huì)兒，我覺得自己也是高 手了，滑板下的兩個(gè)小輪在我飛轉(zhuǎn)時(shí)也發(fā)出彩色的光，像兩 個(gè)火輪一樣，人在滑板上那種像風(fēng)一樣的感覺真好。 這次，我不僅學(xué)會(huì)了滑滑板，而且也明白了一個(gè)深刻的 道理：萬事開頭難，只要肯堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們就能 獲得前所未有的成功。 我雖然只是三年級(jí)的學(xué)生，但已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。如我雖然只是三年級(jí)的學(xué)生，但已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。如 滑

40、滑板、打羽毛球、打籃球滑滑板、打羽毛球、打籃球 每到周末，我寫完作業(yè)就會(huì)去籃球場(chǎng)滑滑板。每到周末，我寫完作業(yè)就會(huì)去籃球場(chǎng)滑滑板。想起我想起我 剛開始學(xué)滑板的時(shí)候我可吃了不少苦頭。剛開始學(xué)滑板的時(shí)候我可吃了不少苦頭。剛上一年級(jí)，我看見剛上一年級(jí)，我看見 小伙伴們踩著滑板快活地滑來滑去真羨慕。就吵著媽媽買了一小伙伴們踩著滑板快活地滑來滑去真羨慕。就吵著媽媽買了一 塊滑板。剛開始學(xué)的時(shí)候，我站在滑板上只搖晃，我踩在滑板塊滑板。剛開始學(xué)的時(shí)候，我站在滑板上只搖晃，我踩在滑板 上，只好扶著墻，用心地看見小伙伴是怎樣滑的。只見他們輕上，只好扶著墻，用心地看見小伙伴是怎樣滑的。只見他們輕 輕地?cái)[動(dòng)后腳滑板才可以向前滑去，于是我模仿別人的動(dòng)作，輕地?cái)[動(dòng)后腳滑板才可以向前滑去，于是我模仿別人的動(dòng)作， 慢慢地向前滑去，果