2020年幼兒園保育員業(yè)務技能考試試題試題及答案

1、2020 年幼兒園保育員業(yè)務技能考試試題試題及答案姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、嬰幼兒晨檢前，保育員應指導其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲2、胡蘿卜可以轉化為()。A VDBVEC VBlD VA3、學前兒童在學習的速率、進度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C

2、、特點D、效果4、配制消毒液后應將消毒液()。A、倒出B、攪拌均勻C 、加溫D 、全部使用掉5、造成孩子缺乏 ()的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務的機會。A、人際交往能力B、獨立生活能力C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力第1頁共11頁D、任務意識和完成任務的能力。6、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車，扶好車把手，() ，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外D、可以將頭探出車外7、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。A、認識水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定8、使用石灰消毒糞便的比例為（）。A

3、1分糞便加 2份石灰乳B.1份糞便加 1份石灰乳C 2份糞便加 1份石灰乳D.3份糞便加 1份石灰乳9、針對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。A空氣的紫外線燈消毒B戴口罩C 到公共場所D注射抗體10、下列屬于幼兒基本情緒的是()。A認知B感覺C記憶D?？鞓?1、灰乳劑常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便12、在指導學前兒童學習時，保育員應尊重學前兒童的學習特點，接納其在學習上的差異，促進學前兒童 ()。A主動學習B提高學習效果C掌握學習的知識D練習所學技能13、清洗嬰兒身體時，應將肥皂涂抹在()。A、毛巾上B

4、、保育員手上C 、嬰兒身體上D 、嬰兒手上14、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時，知道開門窗放毒氣、煙霧，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D 、無所謂15、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強行制止B 、嘲笑C、轉移注意力D、恐嚇第2頁共11頁16、使用石灰乳消毒糞便的時間是()。A、1小時B、2小時C、3小時D、4小時17、列屬于幼兒基本情緒的是()。A、認知B、直覺C、知覺D、依戀18、保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，()的學前兒童。A、 3-6 歲B、可塑性很強C、 0-6 歲D、比較脆弱19、 ()符合三餐保潔的原則。A、

5、將飯菜移止屋外通風B 、拿掉容器蓋以便降溫C 、給飯菜加網罩D 、對飯菜吹風扇20、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、()、表情、出汗狀況和動作的協(xié)調性等特征，來了解其活動量的大小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼21、保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調，相互寬容，()。A保持距離B參加集體活動C發(fā)揮集體的教育力量D共同娛樂22、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等。 . 跨松懈 . 雙腳呈內八字或外八字. 抖腿. 兩肩歪斜23、從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質等屬于 ( ) 的諸多內容。A意識形態(tài)領域B社會領

6、域C 教師職業(yè)領域D人類社會生活24、保育員指導幼兒洗臉前應先()。A抹油B用毛巾擦臉C提醒幼兒擤鼻涕D洗眼睛25、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A、研究能力B、學習能力C、管理能力D、交往能力第3頁共11頁填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、保育員應通過()和 ()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時，一定要先 ()，再 ()，根據孩子不同的情況分別給予合適的照顧。2、幼兒園每日戶外活動不得少于（）小時，冬季不得少于（）小時。3、幼兒園應 ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。4、

7、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地， 應立即（）。餐具分發(fā)時間應該在餐前()分鐘左右，不可 ( )，避免 ()。5、保育員應與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、() 、()、 () 等生活習慣和生活自理能力。6、在整托園的晨檢中，二看是看()、()的顏色，看前胸、后背及 ( )是否有疹子，觀察嬰幼兒 ( )的速度。7、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。8、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：()、()、()、()以及易于保潔和消毒。9、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ()有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。10、煮沸消

8、毒的時間是 ()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。11、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分鐘。12、對疾病的防治應做到( )，早預防、 ()、早治療。13、幼兒圃在制定生活制度時應考慮到不同性質的活動()，做到( )。14、幼兒園常用的通風方式有()和 ()。15、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。16、進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應用()的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應 ()，結合幼兒的()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。17、保育工作總結的內容應包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責的()，以及

9、所取得的主要成績和()；分析()，存在問題的提出對工作的()。第4頁共11頁18、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。19、進行活動室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。20、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()、 ()。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。2、（）保育員的言行潛移默化地影響著學前兒童的個性和品德的發(fā)展。3、（）教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉變情緒。4、（）幼兒園工作規(guī)程中規(guī)定的幼兒園的任務是對幼兒園教育目標的具體表述。5、（）進餐中若

10、嬰兒用手抓飯應及時制止。6、（）進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習慣。7、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。8、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預防感冒發(fā)生。9、（）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。10、（）組織外出活動或交接班，要清點人數，防止嬰幼兒丟失。11、（）班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。12、（）幼兒園教育指導綱要( 試行 ) 中具體規(guī)定了保育員的職責。13、（）嬰幼兒每次排便時間不應該過長，以510分鐘為宜。14、（）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。15、（）幼兒的正常體

11、溫為 37 37.5 。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒園的雙重任務是什么？第5頁共11頁2、請談一談傳染病的預防？3、幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？4、我國學前教育的根本任務是什么？5、保育員應當具有哪些專業(yè)素質？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、舉例說明日常生活中應對幼兒進行哪些方面的安全教育？2、分析下面案例，說說保育員做的對嗎？為什么？星期一午餐時， 大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時食欲很好的小紅今天總把食物含在嘴里，就走第6頁共11頁過去摸了摸小紅的額頭，沒發(fā)燒。輕輕問小紅：那不舒服？小紅說：牙齒疼，原來小紅的門牙松了，要換牙

12、了。李某馬上通知食堂送來稀粥給小紅吃。第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 B2、 D3、 A4、 B5、 D6、 C7、 C8、 A9、 A10、 D11、 B12、 A13、 B14、 C15、 C16、 D17、 D18、 B19、 C20、 C21、 C22、 C23、 A第8頁共11頁24、 C25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：家訪、細心觀察、了解情況、對癥下藥2、2,13、科學、合理4、答案：更換、20 30、過早、污染5、飲食、睡眠、盥洗、排泄6、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內側、呼吸7、日光、空氣和

13、水8、答案：無毒、安全、牢固、耐玩9、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹10、答案： 15 30；10 1511、 1： 20012、早發(fā)現(xiàn),早隔離13、答案：輪換進行；勞逸結合、動靜交替14、答案：自然通風、人工通風15、 3個半16、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性17、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進意見和建議18、胸骨偏下方19、開窗通風，紫外線燈照射20、傳染源、傳播途徑、易感人群判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、，改：正常為 36.5 37.4 問答題（本題共6 小題，

14、每題 4 分，共 24 分）1、答：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。同時為幼兒家長安心參加社會主義建設提供便利條件。2、 ( 一 ) 管理傳染源傳染源，應做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療。1早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應及時報告衛(wèi)生防疫部門，以預防并控制傳染病的流行。3及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應設隔離室。( 二 ) 切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；經常開窗通風保持室內空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保護易感者。1增強兒

15、童體質，提高非特異性免疫能力。第10頁共11頁2預防接種。3、答：（ 1）情緒情感的社會化； （ 2）情感的豐富與深刻化；（ 3）情緒情感的自我調節(jié)化。4、答：為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。5、答：1、愛心2、豐富的知識3、教育意識和教育能力4、熟練的操作技能5、處理意外事故和急救處理能力。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）遵守幼兒園的安全制度，教育幼兒不得隨便離開自己的班級，有事必須得到老師的允許才能離開。遵守秩序，出入各室及上下樓梯時不要擁擠。運動、游戲時遵守規(guī)則。不做有危險的活動或游戲。（ 2）遵守交通規(guī)則，教育幼兒不在車前橫穿馬路，不在馬路上玩耍、踢足球等等。教育兒童遵守公共交通秩序。例如，要走人行橫道，過馬路走斑馬線，不在馬路上停留、玩耍、打鬧。（ 3）懂得“水”“火”“電”的危險，兒童平衡