小班計(jì)算找朋友

1、小班計(jì)算找朋友尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家大家如果閱讀竝是自己需要的文檔可IX點(diǎn)擊下載本文檔，下戟檔是 收賽的所以請(qǐng)先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順 利”事事如意打小班計(jì)算：找朋友活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)人物衣服、手、腳等線索， 推斷并點(diǎn)數(shù)人物的數(shù)量。2、在找朋友的游戲情境中，體驗(yàn)和 同伴游戲的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)，自制大樹、草叢和屋子等場(chǎng) 景?；顒?dòng)過(guò)程：1、認(rèn)識(shí)嘟嘟（1）播放，岀現(xiàn)男孩嘟嘟，引導(dǎo)幼 兒和嘟嘟打招呼。-幼兒園新來(lái)了一個(gè)小朋友，名字叫 嘟嘟”。我們一起與他打個(gè)招呼， 嘟嘟,你好！”（2）播放，出現(xiàn)嘟嘟坐在幼兒園桌 前的情境。

2、-嘟嘟在幼兒園里有很多好朋友，嘟 嘟喜歡和他們一起玩。猜猜這次他準(zhǔn)備 與幾個(gè)好朋友一起玩？（ 3個(gè)）-你是怎么知道的？（引導(dǎo)幼兒根據(jù) 椅子的數(shù)量推測(cè)并點(diǎn)數(shù)）（3）點(diǎn)擊，椅子上一一出現(xiàn)嘟嘟的 朋友。-這些都是嘟嘟的朋友，名字叫小 紅、小綠、小黃。*小結(jié)：我們可以通過(guò)點(diǎn)數(shù)椅子的數(shù) 量，數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)朋友。2、找朋友（1）播放，出現(xiàn)小朋友們?cè)诨▓@里 玩的情景。-小朋友們一起在花園里玩游戲，猜 猜他們?cè)谕媸裁从螒?。?）播放，出現(xiàn)大樹后面有兩只小 手的照片。-他們躲在哪里了？（大樹后面）精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載2 -你知道大樹后面躲了幾個(gè)人嗎？（2個(gè)）你是怎么知

3、道的？（兩只衣袖的 顏色是不一樣的）*小結(jié)：我們可以通過(guò)露出的手來(lái)數(shù) 數(shù)一共有幾個(gè)人。袖子顏色不一樣，就 表示藏著不同的人。（3）播放，出現(xiàn)畫畫：教師和小黃 各將一只手露在草叢外面，小紅將一只 手和兩只腳露在草叢外面。-草叢中躲著幾個(gè)人？（ 3個(gè)）-為什么兩只腳只數(shù)1呢？這只小手 還要不要數(shù)？-這兩只手的袖子都是紅色的，能不 能只數(shù)成1個(gè)人？為什么？*小結(jié)：數(shù)手的時(shí)候要看手的大小， 只有大小一樣的手才算是一個(gè)人的。（4）播放，出現(xiàn)畫面：躲在大樹背 后的小黃露出一雙手，小綠露岀一只腳, 草叢中的小紅露出一雙腳，教師露出一 雙手。-找一找，一共有幾個(gè)人躲起來(lái)了？（4個(gè)）他們是誰(shuí)？分別躲在哪里了？-

4、這雙紅鞋子的腳是老師的，還是小 紅的？*小結(jié)：教師的手比較大，所以腳也 相應(yīng)比較大；小紅的手比較小，所以腳 相應(yīng)也比較小。（5）播放，岀現(xiàn)畫面：小綠躲在大 樹后面露出兩只腳，小黃和嘟嘟躲在房 子后面露岀一只手，小紅躲在草叢中露 岀一雙手，教師躲在草叢中露出一只手。-這次一共有幾個(gè)人躲起來(lái)了？（5個(gè)）你是怎么數(shù)的？*小結(jié)：就算看不到人，我們也可以 從手、腳，還有衣服的顏色等線索來(lái)點(diǎn) 數(shù)，一樣可以知道有幾個(gè)人。3、玩游戲讓幼兒分組（6-7人一組，根據(jù)幼兒 能力調(diào)整），一起玩 躲貓貓”的游戲。請(qǐng) 一個(gè)幼兒閉上眼睛，讓小組其他幼兒躲 到桌下、椅子后（或樹后、草叢中和房 子后面，等等）。然后，請(qǐng)?jiān)撚變喝ペw， 并數(shù)一數(shù)一個(gè)找到了幾個(gè)朋友（也可以 讓該幼兒根據(jù)躲藏者的手和腳等線索來(lái)數(shù)樹）。最后，共同驗(yàn)證結(jié)果。尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家大家如果閱