保育員模擬考試試卷.doc

1、保育員模擬考試試卷一、單項(xiàng)選擇（第1 題第 80 題，選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入答題卡中，每題1 分，滿分 80 分。）1、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并（B ）具有特定職責(zé)的專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)。A 能夠創(chuàng)造一定效益的B以此為生的C能獲得一定報(bào)酬的D能取得一定成就的2、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面，一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即（C）A勞動(dòng)性BC專(zhuān)門(mén)性D3、從廣義上講，保育員的（發(fā)展性職業(yè)性A ）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容A 職業(yè)道德C工作DB職業(yè)修養(yǎng)職業(yè)要求4、做為保育員道德必須具備兩個(gè)條件：一是要有淵博的知識(shí)，二是要（B ）A 有良好

2、的職業(yè)修養(yǎng)B有高尚的職業(yè)道德C有良好的工作態(tài)度D有正確的工作方法5、教書(shū)育人是保育員（C ）的基本要求A 崗位職責(zé)B專(zhuān)業(yè)能力C職業(yè)道德D專(zhuān)業(yè)知識(shí)6、教師應(yīng)把（C ）完美地結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為示范A 知識(shí)與能力B態(tài)度與能力C言傳與身教D動(dòng)機(jī)與行為7、鍛煉嬰幼兒腕骨的較好方式是（C ）A 搬重物B彈鋼琴C捏泥D掰腕子8、嬰幼兒常見(jiàn)的脫臼是（D ）A 肩關(guān)節(jié)半脫臼C肩關(guān)節(jié)脫臼BD肘關(guān)節(jié)半脫臼肘關(guān)節(jié)脫臼9、（ D ）可避免溢奶A 吃奶后讓嬰兒立即躺在床上B 吃奶后讓嬰兒蹦跳C吃奶后讓嬰兒睡覺(jué)D吃奶后讓嬰兒趴在成人肩頭，輕拍其后背10、為了防止發(fā)生低血糖，嬰幼兒的早餐應(yīng)（ A）A 吃一些糧食B只吃肉

3、C不吃D只吃雞蛋11、冬季幼兒參加戶外活動(dòng)穿（D ）較好A 棉大衣B毛圍巾C厚棉襖D棉背心12、嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5 歲以后逐漸轉(zhuǎn)為（ B ）A 近視B正常C遠(yuǎn)視D弱視13、嬰幼兒讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，光線應(yīng)該來(lái)自身體的（C ）A 左側(cè)B右側(cè)C左上方D右上方14、嬰幼兒耳道長(zhǎng)耵聹，應(yīng)該用（C ）工具取出A 耳挖勺B火柴棍C棉簽D卡子15、發(fā)育性口吃發(fā)生在（ A）A 語(yǔ)言發(fā)展最為迅速的時(shí)期B 語(yǔ)言發(fā)展緩慢的時(shí)期C語(yǔ)言發(fā)展的平臺(tái)期D語(yǔ)言發(fā)展的下降時(shí)期16、教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是（A）A 多讓幼兒唱歌和朗誦B 多多練習(xí)C反復(fù)糾正D不許說(shuō)話17、對(duì)待嬰幼兒習(xí)慣性陰部磨擦的態(tài)度為（C ）A批評(píng)B羞辱

4、C轉(zhuǎn)移注意力D恐嚇18、對(duì)待無(wú)意說(shuō)慌的幼兒應(yīng)該做到（A）A 糾正，并讓幼兒明白該怎樣做B 當(dāng)面揭穿其謊言C不糾正D嚴(yán)厲批評(píng)幼兒19、幼兒園預(yù)防蛔蟲(chóng)病的措施是（D ）A 經(jīng)常到野外玩B經(jīng)常洗澡C對(duì)幼兒進(jìn)行教育D搞好環(huán)境衛(wèi)生20、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指（A）A 大肌肉動(dòng)作和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展B 直立行走和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展C跑跳動(dòng)作和雙手動(dòng)作的發(fā)展D大肌肉動(dòng)作和攀登、鉆爬等動(dòng)作的發(fā)展21、自我意識(shí)就是人對(duì)（D ）和自己心理的認(rèn)識(shí)A 自己的思維B他人C他人思維D自己22、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和（C ）A 抽象性B直接性C概括性D知覺(jué)性23、造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒（

5、B）等引起的A 色弱B模仿C聽(tīng)不見(jiàn)D身體原因24、幼兒的（A ）主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系A(chǔ) 社會(huì)關(guān)系B父母關(guān)系C鄰里關(guān)系D社會(huì)行為25、同伴交住在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在 （ 1）可以滿足幼兒的心理需要， （ 2）有助于幼兒（ C ）；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)A 認(rèn)識(shí)他人B認(rèn)識(shí)自己C認(rèn)知能力的發(fā)展D生理需要26、幼兒園教育是（C ）的重要部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段A 學(xué)校教育B終身教育C基礎(chǔ)教育D全民教育27、我國(guó)幼兒園的（B ）是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色A 教育形式B雙重任務(wù)C教育內(nèi)容D教育方法28、學(xué)前教育目標(biāo)制定的依據(jù)是教育目的和（B ）

6、A 社會(huì)需要B 兒童身心發(fā)展的實(shí)際水平需要C幼兒園教育任務(wù)D幼兒教育的性質(zhì)29、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了（A）A 可能性B必要性C差異性D共同性30、保育員要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、符合發(fā)展需要和（C ）的美好環(huán)境A 美感B兒童喜歡C教育要求D自由活動(dòng)需要31、保育員應(yīng)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的（C）工作A 收拾整理B維修C清潔衛(wèi)生D安全32、保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和（C ）A 電腦知識(shí)B外語(yǔ)知識(shí)C教育技能等實(shí)踐知識(shí)D教學(xué)方法等知識(shí)33、（ D ）是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式A 專(zhuān)題講座B家長(zhǎng)會(huì)C家訪D隨意交談34、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)

7、當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受（ C ），不得使在校接受義務(wù)教育的未成人輟學(xué)A 非義務(wù)教育B初中教育C義務(wù)教育D小學(xué)教育35、對(duì)活動(dòng)室家具擦拭的順序是（C ）A 從外向里B從左至右C從上向下D從低至高36、掃地時(shí)掃帚應(yīng)（D ）A 向上挑起清掃塵土B 向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚(yáng)C向前挑掃，避免塵土飛揚(yáng)D向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚(yáng)37、擦過(guò)的地面應(yīng)（ C）A 有水跡B有水C無(wú)水跡D有擦痕38、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是下水管道口（D）厘米處A 2B 5C 8D 1039、夏季開(kāi)空調(diào)的房間應(yīng)經(jīng)常（A ）A 開(kāi)窗通風(fēng)B灑水C開(kāi)風(fēng)扇D擦地40、冬季的正常室溫是（B ）A 12

8、-15 B 16-18C 18-22 D 2541、新鮮空氣對(duì)幼兒的作用是（C）A 使幼兒缺氧B有異味C殺滅病菌D使幼兒精神，不睡覺(jué)42、自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到30以上，應(yīng)采作（B ）A 自然通風(fēng)B人工通風(fēng)C一般通風(fēng)D晚間通風(fēng)43、毛巾的消毒方法是（ A）A 84 消毒液浸泡 5 分鐘B蒸汽消毒 5 分鐘C煮沸 5 分鐘D洗滌劑浸泡 5 分鐘44、對(duì)水杯消毒可以使用濃度為（B）的洗消凈A 0.25%B 0.5%C 0.6%C 0.8%45、（ C ）餐具前，應(yīng)先洗滌餐具A 用水沖B浸泡C消毒D晾曬46、抹布浸泡在 84 液中的（ C ），可達(dá)到消毒的目的A1分鐘B 30分鐘C2分鐘D 20分鐘

9、47、門(mén)把手、桌椅等應(yīng)用濃度為（D ）的“洗消凈”消毒A 0.8%B 1%C 0.2%D 0.5%48、保育員對(duì)玩具消毒的次數(shù)是（A）A每周2次B每周 1次C兩周1次D每天 1次49、圖書(shū)翻曬的時(shí)間是（ D）A 1-2 小時(shí)B 2-5小時(shí)C3小時(shí)D 3-6小時(shí)50、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是（A ）A每月1次B每月 2次C每月3次D每月 4次51、幼兒園每天的消毒內(nèi)容包括（C ）A 水杯、毛巾、餐具、門(mén)把手、桌椅、玩具B 水杯、毛巾、餐具、門(mén)把手、桌椅、廁所、窗臺(tái)C水杯、毛巾、餐具、桌椅、廁所、水龍頭、抹布D水杯、毛巾、餐具、玩具、圖書(shū)、水龍頭、門(mén)把手、抹布52、將物品浸入水中，用水煮的消毒方法騍

10、（A ）A 煮沸法B蒸汽法C日曬法D藥品消毒法53、毛巾、水杯消毒后，應(yīng)注意（A ），避免造成污染A 用消毒過(guò)的夾子夾出B 用手拿出C墊干凈毛巾將水杯等取出D用圍裙或抹布將水杯等取出54、（ D ）不適用于煮沸法消毒A 耐熱物品B食具C金屬物品D家具55、蒸汽消毒是用（D ）進(jìn)行的消毒A 將物品吊在空中熏蒸B半浸入水中蒸煮C完全浸入水中蒸煮D蒸汽消毒柜56、衣物被褥的消毒方法是（D ）A 消毒液擦試B煮沸C通風(fēng)D陽(yáng)光下翻曬57、0.1-0.5% 的過(guò)氧乙酸溶液可用于（ C）的消毒A 糞便B衣物C水果D被褥58、（ C ）的石灰乳劑可能對(duì)腸道傳染病人的糞便進(jìn)行消毒處理A 0.5%B 3-5%C

11、10-20%D 1%59、濃度為（ C ）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等A 0.1-0.2%B 2%C 0.2-1%D 1-10%60、應(yīng)使用濃度為（C ）的過(guò)氧乙酸對(duì)不銹鋼、塑料制品、體溫表等物品消毒A 0.1-0.5%B 5%C 3%D 10-20%61、配制消毒液后應(yīng)將消毒液（B ）A 倒出B攪拌均勻C加溫D全部使用掉62、配置消毒液中使用的工具應(yīng)注意（C）A 放盥洗室B 放活動(dòng)室C按要求放置在幼兒拿不到的地方D放操場(chǎng)63、晨檢時(shí)保育員應(yīng)檢查嬰幼兒的衣兜，將小物件收起，以防（A 嬰幼兒不聽(tīng)課B嬰幼兒玩小物件C嬰幼兒不吃飯D出現(xiàn)異物入呼吸道D）64、為嬰幼兒服藥前應(yīng)準(zhǔn)備（A ）A 溫白開(kāi)

12、水B可樂(lè)C茶水D開(kāi)水65、嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該（D ）A 做其他工作B休息C與幼兒游戲D做好服藥紀(jì)錄66、保育員登記藥品內(nèi)容不包括（A病名BC次數(shù)DD）藥名醫(yī)院名67、藥品登記的內(nèi)容不包括（A ）A 藥效B姓名C服法D藥名68、給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)將藥品做成（B ）狀A(yù) 粉末B半流體C小顆粒D整粒69、給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是（ D ）A 用左手食指、拇指用力分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次34 滴B 用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次34 滴C用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮

13、內(nèi)，每次12 滴D用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次12 滴70、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是（ D ）A 讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)12 滴藥液，然后起來(lái)B 讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔期上，點(diǎn)34 滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)C讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)12 滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)D讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)12 滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)71、給嬰幼兒滴耳藥的方法是（A ）A 讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳

14、道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入 12 滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B 讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入 1 2 滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入34 滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下，向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12 滴藥液，然后起身。72、幼兒園服藥記錄可不包括（B ）A 服藥時(shí)間B藥物成分C藥品類(lèi)別D病名73、（ D ）符合夏季三餐散熱保潔原則A 將飯菜移止屋外通風(fēng)B拿掉窗口蓋以便降溫C給容器

15、加蓋，防備污染D對(duì)飯菜吹風(fēng)扇74、分發(fā)餐具的時(shí)間是（C ）A 進(jìn)餐前 30-40 分鐘B進(jìn)餐前 10-20 分鐘C進(jìn)餐前 20-30 分鐘D進(jìn)餐前 5 分鐘75、分發(fā)餐具的時(shí)間是（D ）A 進(jìn)餐前 30-40 分鐘B進(jìn)餐前 10-20 分鐘C進(jìn)餐前 20-30分鐘D進(jìn)餐前 5 分鐘76、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜的順序是（D ）A 先發(fā)菜和湯，再盛飯B先發(fā)飯和湯，再盛菜C同時(shí)發(fā)放在一個(gè)碗中D先盛飯菜，再盛湯77、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該（B ）A 干完自己的事情再添加B 及時(shí)添加C待全班都需要添加時(shí)再統(tǒng)一添加D給喜歡的孩子添加78、（D ）有利嬰幼兒進(jìn)餐A 保育員在嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)與其聊天C教師聊

16、天DB催促嬰幼兒進(jìn)餐餐室內(nèi)安靜79、為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該（D ）A 迎合幼兒的食物愛(ài)好C便宜DB種類(lèi)單一營(yíng)養(yǎng)全面、好吃80、嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)該（C ）A 講故事C安靜地照顧嬰幼兒吃飯BD大聲聊天批評(píng)幼兒二、判斷題（第81 題第100 題，將判斷結(jié)果填入答題卡中。正確的在相應(yīng)的位置選擇A，錯(cuò)誤的在相應(yīng)的位置選擇B。每題1 分，滿分20 分。）81、( )職業(yè)道德是指人們?cè)诎l(fā)行職業(yè)職責(zé)原過(guò)程呂，在思想和行為上。82、（）只要保育員能象母親一樣熱愛(ài)孩子就一定能做好保育工作。83、（）保育員在施教的過(guò)程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作的基本要求之一。84、（）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容

17、，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。85、（）幼兒園經(jīng)常利用“胃結(jié)腸反射”訓(xùn)練幼兒排便。86、（）嬰幼兒要補(bǔ)鈣應(yīng)多曬太陽(yáng)，因?yàn)闀裉?yáng)能夠補(bǔ)充VB。87、（）胡羅卜素可以全部轉(zhuǎn)化為VA。88、（）幼兒記憶的特點(diǎn)是無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)，有意記憶開(kāi)始發(fā)展；形象記憶的效果好；記憶的精確性差；記得快忘得快。89、（）幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，依次經(jīng)歷了抽象邏輯思維、直覺(jué)行動(dòng)思維、具體思維等幾個(gè)階段。90、（）有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意開(kāi)始發(fā)展是幼兒注意的特點(diǎn)。91、（）以聲響替代物體命名是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)之一。92、（）學(xué)前兒童盡管年齡小，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，作為社會(huì)

18、一分子，也應(yīng)該承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任93、（）幫助孩子學(xué)會(huì)正確地表達(dá)和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情緒的方式與方法是發(fā)展兒童人際交往能力的策略之一。94、（）未成年人是指未滿18 周歲的公民。95、（）要有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，龍其要重視3 6 歲嬰幼兒的體格鍛，給幼兒每天做一至二次被動(dòng)操和主被動(dòng)操，嬰兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。96、（）在學(xué)生傷害事故處理辦法第38 條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。97、（）擦地時(shí)可以向前走也可以向后走。98、（）應(yīng)提醒嬰幼兒大小便后及時(shí)沖廁。99、（）整托園保育員應(yīng)該在教養(yǎng)員

19、晨檢時(shí)打掃寢室。100、（）保育員應(yīng)該幫助保健醫(yī)測(cè)量身高體重。職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫(kù)保育員初級(jí)操作技能考核試卷注意事項(xiàng)1、本職業(yè)操作技能試卷為筆答，考試時(shí)間：180 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的標(biāo)封處填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要在標(biāo)封區(qū)填寫(xiě)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。一、問(wèn)答題（第16 題。每題 10 分，共 60 分。）1 、觀看案例演示片2 遍，答出保育員在飲水工作中出現(xiàn)的3 個(gè)工作失誤，并答出準(zhǔn)備飲用水的注意事項(xiàng)。（ 10 分）。2、觀看案例演示片2 遍，答出保育員在配合語(yǔ)言教育活動(dòng)中出現(xiàn)的3 個(gè)工作失

20、誤，并答出室內(nèi)教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作程序。（10 分）3、觀看案例演示片2 遍，答出保育員在組織幼兒進(jìn)餐時(shí)，出現(xiàn)的3 個(gè)工作失誤，并答出分發(fā)餐具的方法。（ 10 分）4、請(qǐng)分析案例中保育員做法的錯(cuò)誤之處，并答出正確的做法。（10 分）午睡時(shí)，保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂(lè)閉上眼睛好好睡覺(jué)，一邊取來(lái)水桶，對(duì)寢室地面進(jìn)行洗擦。5、分析下面案例：（ 10 分）早上，大班幼兒小明的家長(zhǎng)說(shuō)孩子感冒了，把醫(yī)院開(kāi)的藥片和口服液交給了保育員劉某，交交待：今日已服過(guò)一次藥了。午餐后，劉儀取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。（1）上述做法是否正確？錯(cuò)在哪里？（2）如果是你，該如何給幼兒喂藥？6、請(qǐng)分析下

21、例中保育做法的不當(dāng)之處，并說(shuō)說(shuō)如何正確的給幼兒滴眼藥水。（10 分）游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。姓洗手后，叫小朋友仰起頭，然后姓用左手食指、中指分開(kāi)小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了 2 滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。二、填空題（第1-20 題，請(qǐng)將正確答案填入題內(nèi)空白處，每題2 分，共40 分）1、清潔用具經(jīng)常性消毒的做法是：，。2、衣服、被褥、書(shū)籍、玩具適用于消毒；各種耐熱物品放入蒸汽消毒柜分鐘，滅菌效果極佳。3、保育員在進(jìn)行消毒液的配制時(shí)，要根據(jù)4、常用的餐具消毒方法是和或。，配制所需要的消毒液。5、消毒液配制工作程序正確的字母排列順序是。A 將配制好的消毒藥液放置在嬰幼狼無(wú)法拿到的地方B 將消毒液攪拌均勻C按照要求準(zhǔn)備水盆或水桶及量杯