張孝利實(shí)心球四年級(jí)

1、高橋中心小學(xué)2013學(xué)年第二學(xué)期 四 年級(jí)體育教學(xué)設(shè)計(jì)用表 使用者必須根據(jù)班級(jí)實(shí)際進(jìn)行修改， 第 12 周第 次課主備者張孝利上課班級(jí)茅小4使用者上課日期5.7教材內(nèi)容1、 多種形式的拋球練習(xí)（雙手原地從頭后向前拋實(shí)心球）重點(diǎn)：屈肘后仰，蹬地收腹，快速揮臂。難點(diǎn)：體驗(yàn)“滿弓”，全身協(xié)調(diào)用力。2、換物接力教學(xué)目標(biāo)1、 引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與實(shí)心球投擲。2、 體驗(yàn)“滿弓“動(dòng)作，初步學(xué)會(huì)雙手原地從頭后向前拋實(shí)心球的動(dòng)作。3、 增強(qiáng)上肢、肩帶、腰腹、腿部力量，發(fā)展其關(guān)節(jié)的靈活性及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。4、 培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、頑強(qiáng)勇敢的精神，并嚴(yán)格遵守安全學(xué)習(xí)紀(jì)律。課的部分教材內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量組織與教學(xué)時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)

2、備部分1、 鈴響集隊(duì)，宣布內(nèi)容。2、 隊(duì)列練習(xí)：A原地踏步B四面轉(zhuǎn)法C一、二列橫隊(duì)互變。3、 三位傳球A胯下 B頭頂 C左右側(cè)（第一次A、B、C分別練習(xí)，第二次A+B+C組合比賽）4、教師小結(jié)。12511221小小中小1、 體育委員整隊(duì)，師生問好，檢查常規(guī)。（注意自身規(guī)范）2、 隊(duì)列練習(xí)（2），練習(xí)后進(jìn)行思想、紀(jì)律教育，強(qiáng)調(diào)令行禁止！3、 情景導(dǎo)入：從剛才的隊(duì)列練習(xí)看，我知道我們是一群具有嚴(yán)格紀(jì)律，并敢于訓(xùn)練的小戰(zhàn)士，在接下來(lái)的搬運(yùn)炮彈的訓(xùn)練中，這些小戰(zhàn)士的配合會(huì)不會(huì)不更默契呢？4、 教師小結(jié)時(shí)再次強(qiáng)調(diào)“軍紀(jì)”，戰(zhàn)場(chǎng)上一定要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，哨響停止一切訓(xùn)練，快速歸位聽令?；静糠?、 三人小組拋

3、接球A聽數(shù)抱團(tuán)B快速就近找到點(diǎn)，進(jìn)行上手，下手兩種姿勢(shì)的拋接球。（強(qiáng)調(diào)都要雙手拋擲）6N大1、 教師一、二、三報(bào)數(shù)，學(xué)生快速聽數(shù)抱團(tuán)，原地聽令。2、 引導(dǎo)各小組就近找到訓(xùn)練點(diǎn)，三人成一路縱隊(duì)聽講解，如下圖。 3、介紹兩種不同姿勢(shì)的拋接球。4、提醒學(xué)生注意角色輪換，三次一換。5、教師小結(jié)，并引導(dǎo)到下一內(nèi)容，再次提醒遵守“軍紀(jì)”。課的部分教材內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量組織與教學(xué)時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度基本部分2、雙手頭上向前拋練習(xí)A坐姿：體會(huì)上肢用力B跪姿：體會(huì)挺髖后仰用力的感覺。C站姿：體會(huì)滿弓，協(xié)調(diào)用力。3、 實(shí)心球擲遠(yuǎn)：要點(diǎn)：a、屈肘后仰，蹬地收腹、快速揮臂。b 體驗(yàn)滿弓c 發(fā)力順序：準(zhǔn)備、蹬地、收腹、揮臂、甩腕、撥指

4、。4、搬運(yùn)（換物）接力（隊(duì)形如右圖）884N42大大大1、 情景言語(yǔ)激勵(lì)：我們想不想挑戰(zhàn)更高難度呢？2、 分別介紹三種不同姿勢(shì)的拋接練習(xí)，練習(xí)前強(qiáng)調(diào)基本要領(lǐng)，以及規(guī)則。（隊(duì)形同上1）3、 提醒：注意量力而行，角色輪換。4、 小結(jié)：情景導(dǎo)入到實(shí)彈練習(xí)?。ㄞD(zhuǎn)移陣地）1、 引導(dǎo)有序進(jìn)入陣地，并介紹要領(lǐng) 換物點(diǎn)優(yōu)秀 6.0 合格 4.5 10米拋擲 2、 每人2次后再小結(jié)要領(lǐng)重練2次（或中途對(duì)比糾錯(cuò)示范。）1、 情景導(dǎo)入游戲：換物物接力2、 強(qiáng)調(diào)規(guī)則后進(jìn)行，中途小結(jié)。結(jié)束部分1、 哨響集隊(duì)（原地）2、 引導(dǎo)放松：教師用太極八式中的起、收勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生呼吸放松。3、 教師小結(jié)：總結(jié)過程，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)。4、引導(dǎo)收器材5 1小1、哨響集隊(duì)隊(duì)形為三列橫隊(duì)成體操隊(duì)形2、教師引導(dǎo)太極放松：楊式循環(huán)八式中的起勢(shì)與收勢(shì)。（時(shí)間充裕教師則示范一個(gè)循環(huán)）3、師生互動(dòng)小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？怎樣才能做的更好？4、器材由學(xué)號(hào)14號(hào)的學(xué)生課