2020屆初三中考復(fù)習(xí)題第六單元《碳和碳的化合物》測試卷（解析版）

1、第六單元碳和碳的化合物測試卷一、單選題(共15小題) 1.下圖分別為金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合示意圖你認(rèn)為下列說法正確的是（ ）A 所有的單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的B 構(gòu)成金剛石、石墨的原子不同C 金剛石、石墨和C60物理性質(zhì)差異的原因是碳原子的排列方式不同D 石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化2.關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不科學(xué)的是（ ）A 我能使澄清的石灰水變渾濁B 我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍C 我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用D 我能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒3.下列有關(guān)實驗室制取氣體的說法錯誤的是（ ）A 裝置可作為CO2的發(fā)生裝置B 裝置干燥O2時，氣體由a管進(jìn)b管出C 裝置

2、可用作O2的收集裝置D 裝置是收集CO2的驗滿方法4.碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大，碳足跡的計算包括一切用于電力、建設(shè)、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠?。以下做法可以減小“碳足跡”的是 （ ）A 減少一次性筷子的使用B 大量使用煤、石油等燃料C 將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理D 以私家車出行代替公共交通工具5.為了區(qū)分O2和CO2兩種氣體，下列說法中不可行的是（）A 將燃著的木條分別伸入盛滿上述兩種氣體的集氣瓶中B 觀察兩種氣體的顏色C 將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中D 用軟質(zhì)塑料瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入相同體積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩6.下列關(guān)于一

3、氧化碳的說法正確的是（ ）A 一氧化碳既有可燃性，又有還原性B 在爐子上放一盆水可以避免一氧化碳中毒C 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似D 一氧化碳是有刺激性氣味的毒氣7.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說法正確的是 （ ）都是黑色固體 是同一物質(zhì) 碳原子的排列方式相同 物理性質(zhì)相似 化學(xué)性質(zhì)相似 完全燃燒都生成二氧化碳A B C D 8.下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng)）說法錯誤的是（）A “CCO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)B “COCO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C “CO2CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳D “CO2H2CO3”的

4、反應(yīng)可用酚酞試劑驗證9.二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。下圖中能體現(xiàn)二氧化碳用途的是 （ ）A醫(yī)療B霓虹燈C人工降雨D高能燃料10.我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是（ ）A 分子B 原子C 離子D 中子11.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗，證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。經(jīng)檢驗裝置氣密性合格后進(jìn)行實驗。下列說法中，不正確的是（ ）A 雞蛋殼發(fā)生了分解反應(yīng)B 中雞蛋殼逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡C 中澄清石灰水變渾濁D 中紫色石蕊試液變紅，但第步是多余的12.如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置（夾持儀器等略），已知，下

5、列說法錯誤的是（ ）A 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用B 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯C 此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小D 該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)13.有甲、乙、丙三種純凈物，甲為黑色固體，乙、丙為無色氣體。點燃時，甲既能生成乙，也能生成丙；丙點燃也能生成乙。在以下關(guān)于這三種物質(zhì)推斷的敘述中，正確的是（）A 甲是一種化合物B 乙是一氧化碳C 丙是一氧化碳D 丙是二氧化碳14.工業(yè)生產(chǎn)粗硅的化學(xué)方程式是SiO2+ 2CSi+ 2CO，該反應(yīng)中表現(xiàn)還原性的是（ ）A SiO2B CC SiD CO15.世界上最輕的材料碳海綿，其密度只有空氣的1/7。它的主要

6、成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。下列關(guān)于碳海綿的說法中不正確的是（ ）A 常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑B 具有吸附性C 在一定條件下可還原氧化銅D 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2二、填空題(共3小題) 16.自然界中二氧化碳的循環(huán)過程如圖所示：（1）吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是_。（2）由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO2的含量上升，從而導(dǎo)致_增強(qiáng)，全球氣候變暖。請寫出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)境帶來影響的情況：_。（3）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方。如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)以目前速度增加，海洋將成為“酸化的海洋”。請寫出酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。

7、（4）科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+3H2甲醇+H2O。則甲醇的化學(xué)式是_。17.2014年5月，中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議。天然氣不充分燃燒時會產(chǎn)生炭黑或一氧化碳。（1）CO具有還原性，寫出其在工業(yè)上的一種具體用途：_。（2）CO與CO2可以互相轉(zhuǎn)化。CO2在高溫下與_反應(yīng)生成CO。（3）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因是_。18.會用化學(xué)眼光看物質(zhì)世界，是學(xué)習(xí)化學(xué)知識后應(yīng)有的素質(zhì)。結(jié)合下面材料填空。材料：一氧化碳是一種沒有顏色，沒有氣味的氣體，它能夠燃燒，燃燒時放出大量的熱，火焰呈藍(lán)色。（1）從化學(xué)

8、物質(zhì)類別看，CO屬于_（填“單質(zhì)”或“化合物”）；（2）從應(yīng)用化學(xué)用語角度，“CO燃燒”可表示為_。（3）從微觀變化角度，“CO燃燒”的微觀模型示意圖如圖所示，請把下圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。三、實驗與探究(共3小題) 19.某校同學(xué)在學(xué)完“碳的幾種單質(zhì)”一節(jié)后，自制了三個簡易凈水器（如下圖所示），并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì)，做了三個對比實驗。首先取一個大燒杯，裝滿水，并向其中滴加幾滴紅墨水，攪拌均勻后，將其分成等體積的三份，再分別倒入三個凈水器中，同學(xué)們把觀察到的溶液的顏色變化情況記錄如下：（1）通過對上表的比較，你發(fā)現(xiàn)的問題是：；。（2）通過實驗，你得出的結(jié)論是（寫一點即可）。2

9、0.根據(jù)圖示回答問題。（1）儀器的名稱是；（2）實驗室制取二氧化碳，所選擇的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號）；（3）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水實驗室制取并收集氨氣，所選擇的裝置是（填標(biāo)號）。21.CO是一種無色、無味、有毒的可燃?xì)怏w污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計了如下實驗裝置。請回答以下有關(guān)問題：（1）CO氣體能使人中毒，其原因是_。（2）實驗開始時，先通入CO一段時間后，再加熱，其原因是_。（3）實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是_，其化學(xué)反應(yīng)方程式

10、為_。（4）本實驗存在一處不足之處請指出_。答案解析1.【答案】C【解析】C60是由分子構(gòu)成的，選項A說法錯誤；金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成的，選項B說法錯誤；從圖中可以看出，三種物質(zhì)中碳原子的排列方式不同，選項C說法正確；石墨和金剛石是兩種不同的物質(zhì)，故二者的轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化，選項D說法錯誤。2.【答案】D【解析】二氧化碳無毒，不能與人體的血紅蛋白結(jié)合，D的自述不正確，其他各項的敘述都是正確的。3.【答案】D【解析】制取二氧化碳的裝置應(yīng)選擇“固液常溫型”，A說法正確；用洗氣瓶干燥氣體時，氣體應(yīng)沿導(dǎo)管“長進(jìn)短出”，B說法正確；氧氣密度比空氣大，可采用向上排空氣法收集，C說法正確；驗滿二氧化碳應(yīng)將

11、燃著的木條放在瓶口，D說法錯誤。4.【答案】A【解析】本題主要考查二氧化碳對環(huán)境與生活的影響。A項中，減少一次性筷子的使用，就可以減少樹木的砍伐，從而可以減少空氣中的二氧化碳含量。B項中，大量使用煤、石油等燃料，會加大二氧化碳的含量。C項中，將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理，也會產(chǎn)生大量的二氧化碳。D項中，以私家車出行代替公共交通工具，會加大二氧化碳的排放量。5.【答案】B【解析】將燃著的木條分別伸入盛滿上述兩種氣體的集氣瓶中，木條熄滅的是二氧化碳，木條燃燒更旺的是氧氣；氧氣與二氧化碳都是無色、無味的氣體，觀察兩種氣體的顏色，無法區(qū)分；將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，使紫色

12、石蕊變紅色；二氧化碳能溶于水，氧氣不易溶于水，用軟質(zhì)塑料瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入相同體積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩，盛二氧化碳的塑料瓶會變癟。6.【答案】A【解析】一氧化碳既有可燃性，又有還原性，A說法正確；一氧化碳難溶于水，B說法不正確；一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，C說法不正確；一氧化碳是無色、無味的氣體，D說法不正確。7.【答案】B【解析】因為碳原子排列方式不同，所以碳元素有多種不同的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)差別比較大，化學(xué)性質(zhì)相似。8.【答案】C【解析】碳和二氧化碳高溫下能發(fā)生反應(yīng)，生成一氧化碳，是吸熱反應(yīng)，A不正確；一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳，與氧氣反應(yīng)是化合反應(yīng)，B不正確；二氧化碳與澄

13、清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣，可用于檢驗二氧化碳，C正確；二氧化碳與碳酸鈣可以互相轉(zhuǎn)化，碳酸顯酸性此反應(yīng)可用紫色石蕊試液檢驗，D不正確。9.【答案】C【解析】固體二氧化碳俗稱為“干冰”常用于人工降雨，其他各項都不是二氧化碳的用途，所以選C。10.【答案】B【解析】金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的，碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，因此其構(gòu)成微粒為原子。11.【答案】A【解析】雞蛋殼和鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)物有兩種，不屬于分解反應(yīng)；把雞蛋殼加入稀鹽酸中，雞蛋殼會和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，雞蛋殼逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡；二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，雞蛋殼和鹽酸生成了二氧化碳，所以II中澄清石灰

14、水變渾濁；二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，所以III中紫色石蕊試液變紅，根據(jù)所學(xué)知識及實驗，通過前兩步BC即可確認(rèn)雞蛋殼中含有碳酸鈣，所以第步是多余的。12.【答案】D【解析】實驗中所需一氧化碳可通過膠頭滴管加入酸的方法來制取一氧化碳，可現(xiàn)制現(xiàn)用，A正確；該套裝置比較小，節(jié)約藥品，產(chǎn)生的污染物也較少，現(xiàn)象比較明顯，B正確；此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小，C正確；甲酸在熱的濃硫酸的作用下分解為水和一氧化碳，屬于分解反應(yīng)，一氧化碳在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，D不正確。13.【答案】C【解析】由黑色固體燃燒可

15、以生成兩種氣體可推斷是碳，在氧氣充分燃燒生成二氧化碳，在氧氣不充足時產(chǎn)生一氧化碳，則乙、丙物質(zhì)為一氧化碳或二氧化碳，又丙點燃也能生成乙的轉(zhuǎn)化關(guān)系，則丙為一氧化碳?xì)怏w、乙為二氧化碳?xì)怏w。14.【答案】B【解析】在該反應(yīng)中碳具有還原性，二氧化硅發(fā)生了還原反應(yīng)。15.【答案】A【解析】由于“碳海綿”主要成分是石墨烯和碳納米管，碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，A說法不正確；“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以具有很強(qiáng)的吸附性，B說法正確；碳單質(zhì)具有還原性，可以還原氧化銅，C說法正確；碳單質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，D說法正確。16.【答案】（1）綠色植物的光合作用（2）大氣逆輻射 海平面上升、某些物種的

16、滅絕、冰川融化等 （3）CO2+H2O=H2CO3（4）CH3OH【解析】（1）吸收大氣中二氧化碳的環(huán)節(jié)是綠色植物的光合作用。（2）空氣中二氧化碳的含量上升，會導(dǎo)致大氣逆輻射增強(qiáng)；對人類生存環(huán)境的影響：海平面上升、某些物種的滅絕、冰川融化等。（3）二氧化碳溶于水生成碳酸。（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以得出其化學(xué)式為CH3OH。17.【答案】（1）冶煉金屬（或煉鐵或燃料） （2）碳（或炭黑或焦炭或C） （3）CO2與H2O反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變紅（或生成了碳酸）【解析】（1）一氧化碳具有還原性能將金屬從其氧化物中還原出來，故可冶煉金屬。（2）CO與CO2可以互相轉(zhuǎn)化，CO2在高溫下與碳反應(yīng)生成C

17、O。（3）向紫色石蕊溶液中通入CO2，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色溶液變紅。18.【答案】（1）化合物 （2）2CO + O22CO2（3）【解析】（1）CO是由C、O兩種元素組成的純凈物，屬于化合物。（2）一氧化碳燃燒是一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳。（3）化學(xué)反應(yīng)的過程就是破壞舊分子形成新分子的過程，舊分子被破壞成原子，原子的個數(shù)和種類都不變，故畫2個碳原子和4個氧原子。19.【答案】（1）實驗一和實驗二相比，為什么都是活性炭，實驗二紅色消失而實驗一紅色變淺？ 實驗二和實驗三相比，為什么等質(zhì)量的木炭和活性炭，實驗二紅色消失而實驗三紅色變淺？ （2）活性炭的吸附作用比木炭強(qiáng)

18、（或接觸面積越大，吸附作用越強(qiáng)）【解析】結(jié)合實驗記錄可以發(fā)現(xiàn)實驗一和實驗二相比，都是活性炭，但實驗二紅色消失而實驗一紅色變淺；實驗二和實驗三相比，等質(zhì)量的木炭和活性炭，實驗二紅色消失而實驗三紅色變淺等問題。通過實驗，可得出活性炭的吸附作用比木炭強(qiáng)或接觸面積越大，吸附作用越強(qiáng)等結(jié)論。20.【答案】（1）試管 （2）B （3）AD【解析】（1）實驗室制取二氧化碳用的藥品是石灰石和稀鹽酸，屬于固液常溫型。（2）用氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣時需要加熱，實驗時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置。（3）氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用D裝置收集。21.【答案】（1）一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去了攜氧能力，造成人體內(nèi)缺氧 （2）排盡裝置內(nèi)的空氣，阻止加熱時發(fā)生爆炸 （3）粉末由黑色逐漸變