《青青長大了》備課教案

1、青青長大了備課教案本文是由語文教案工作室上傳的：二年級上冊青青長大了教案。教學(xué)目標：1、學(xué)會12個生字，讀準多音字干，認識革字旁、戶字旁，讀寫姑娘等六個詞語，并初步學(xué)會運用，會區(qū)別形近字姑與故，娘與糧，次與歡。2、會用誰發(fā)現(xiàn)什么就趕緊怎么做的句式造句。會把他穿上媽媽的鞋子打扮成大人的樣子換一種說法，會聽寫作業(yè)題中的兩個句子。3、懂得要愛勞動，會幫助爸爸媽媽做自己能做的事情。教學(xué)重點：朗讀課文，會用誰發(fā)現(xiàn)什么就趕緊怎么做的句式造句。教學(xué)難點：懂得要愛勞動，會幫助爸爸媽媽做自己能做的事情。教學(xué)課時：3課時第一課時教學(xué)目標：1、熟讀課文，初步感知課文內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)生字、新詞，學(xué)會偏旁“革”，部首“大

2、”。教學(xué)過程：一、回顧舊課，導(dǎo)入新課。1、回憶第一冊學(xué)的別說我小一文，背背說說，為什么別說我小。2、出示課題，讀一遍。注意：重疊音節(jié)第二個讀輕聲，長大讀“zhang”。二、自學(xué)生字詞，重點記識。1、輕聲讀課文，從哪些地方可以看出青青長大了。自學(xué)生字詞，要求：讀準生字，劃出生字所在的詞，把句子讀通順。2、檢查自學(xué)情況：讀生字、詞卡片，及時正音;注意鼻音“娘、板、穿”的.讀音，遲于“姑娘，衣服，漂亮”第二個音節(jié)均讀輕聲。集體讀，指名讀，同桌對讀。3、幫助分析字形。革(鞋)、大(夸)三、初讀課文、整體感知。1、四人小組合作學(xué)習(xí)：四人輪流讀完全文，每人一句，及時就錯。2、不看拼音，把全文正確地讀一遍。

3、3、指名分段讀全文，想想課文在講什么?口頭填空：青青。四、鞏固字詞，作業(yè)練習(xí)。1、把生字表中的生字，歸類讀：左右結(jié)構(gòu)：姑、娘、服、鞋、次、板、油上下結(jié)構(gòu)：穿、菜、夸、獎半包圍結(jié)構(gòu)：房前鼻音：穿、板后鼻音：娘、房、獎平舌音：次、菜翹舌音：穿2、指導(dǎo)書寫：鞋、房、夸、獎第二課時教學(xué)目標：1、復(fù)習(xí)生字詞。2、指導(dǎo)有感情地讀課文。3、讀懂句子意思及句子之間的聯(lián)系。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)生字新詞。1、讀生字、詞語卡片2、比一比，再組詞。故( )糧( )歡( )姑( )娘( )次( )二、讀懂句子的意思。1、自由地讀全文，找出有關(guān)句子。找出寫青青想的句子，用“”劃出來。找出寫青青做的句子，用“”劃出來。2、反

4、饋檢查，指導(dǎo)回答。3、嘗試著讀“想”的句子。4、指導(dǎo)學(xué)習(xí)寫“做”的句子。用“”標出表示動作的詞通過讀，體會她認真的打扮成大人的天真可愛的做法“拖地板”這句是長句，注意停頓“買油”這句，讀出她幫忙及時、動作快、懂事。三、體會句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系。1、引渡課文第一、二自然段2、思考、討論：青青打扮成大人的樣子，為什么沒有人說他長大了?后來為什么爸爸媽媽夸獎她長大了?3、指導(dǎo)讀爸、媽的話，讀出高興、自豪的口氣。4、學(xué)最后一段，指名讀，這段講什么?四、練習(xí)鞏固。1、抄寫詞語2、抄寫句子第三課時教學(xué)目標：1、懂得怎樣做才是長大的表現(xiàn)，滲透思想品德教育。2、學(xué)習(xí)文中的語言，把句子說具體。3、運用“趕緊”造

5、句。教學(xué)過程：一、學(xué)文導(dǎo)行，說說你認為怎樣才算長大了?1、指名，有感情的朗讀全文。2、出示投影片盡管青青仍然長著圓圓的娃娃臉，穿著漂亮的小花裙，可是大家都說青青長大了。通過朗讀加深理解此句，一個人是否長大，不管看它的長相和穿著。3、聯(lián)系課文，聯(lián)系生活實際，填空。會，她(他)長大了!二、讀讀說說，品位詞句。1、找出文中用上“可是”的三句話，指導(dǎo)朗讀初步體會“可是”的轉(zhuǎn)折作用。2、把下面的句子說具體。青青把自己打扮成大人的樣子。青青拖地板。青青去買油。3、照課文樣子用上“趕集”說話。三、質(zhì)疑問難。四、小結(jié)，作業(yè)練習(xí)，完成作業(yè)本中的練習(xí)。1、學(xué)了課文，我們知道了怎樣的孩子才是長大了的。希望你們勤學(xué)習(xí)，愛勞動，懂事，有禮貌像青青一樣快快長大。2、齊唱歌曲我們年紀小