化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)日期： 評(píng)分： 指導(dǎo)老師： 一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(含實(shí)驗(yàn)原理介紹)：二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模喝?、涉及?shí)驗(yàn)的相關(guān)情況介紹(包實(shí)驗(yàn)設(shè)備、用品) ：四、實(shí)驗(yàn)步驟(含注意事項(xiàng)程序)：五、實(shí)驗(yàn)記錄及分析：六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：初 中 化 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 匯 總(一)1.常用儀器的名稱、形狀和主要用途。2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作(1)藥品的取用和稱量(2)給物質(zhì)加熱(3)溶解、過濾、蒸發(fā)等基本操作(4)儀器連接及裝置氣密性檢查(5)儀器的洗滌(6)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液3.常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備及收集(1)三種氣體(H2、O2、CO2)的制備(2)三種氣體的收集方法 4.物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別(1)常見氣體的檢驗(yàn)

2、及鑒別(2)(2)兩酸、兩堿及鹽的鑒別 5.化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)的綜合把握好以上這些知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵是要做好以下幾個(gè)方面：(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)就要?jiǎng)邮郑M(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，參與化學(xué)實(shí)踐的一切活動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)室要觀察各種各樣各具用途的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)藥品試劑，各種各類藥品，它們的狀態(tài)、氣味、顏色、名稱、使用注意事項(xiàng)。還要觀察各種各類成套的實(shí)驗(yàn)裝置。在老師指導(dǎo)下，自己也應(yīng)動(dòng)手做所要求完成的各種實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)有目的地去觀察和記憶。例如：各種儀器的名稱、形狀、特點(diǎn)，主要用途，如何準(zhǔn)確使用，使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。無論做什么內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)都離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作， 所以，要熟練掌握各項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，明確操作的方法

3、、操作的注意事項(xiàng)，且能達(dá)到熟練操作的水準(zhǔn)。還應(yīng)注意觀察各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這是培養(yǎng)觀察水平、思考問題、分析問題最開始的一步。下面還要進(jìn)一步詳細(xì)說明。動(dòng)手做記錄，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)活動(dòng)中感性知識(shí)很多，如不做記錄，可能被遺忘或遺漏。這都不利于對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析和判斷。(2)如何做好觀察 觀察水平是同學(xué)們應(yīng)具備的各種水平之一， 觀察是獲得感性理解最直接的手段， 學(xué)會(huì)觀察事物， 無論現(xiàn)在或?qū)矶际鞘芤娣藴\的基本素質(zhì)。 特別是對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象更要求學(xué)會(huì)觀察，要求：觀察要全面、觀察要準(zhǔn)確，觀察要有重點(diǎn)，觀察時(shí)還要?jiǎng)幽X思考。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要全面。 一般應(yīng)包括，反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)，生成物的顏色、狀態(tài)，反應(yīng)過程中產(chǎn)生的光、焰、聲、

4、色、放熱、沉淀、氣味等變化、反應(yīng)劇烈的水準(zhǔn)等。 例如：將銅絲插在硝酸汞溶液中，觀察到的現(xiàn)象應(yīng)包括兩個(gè)方面，一個(gè)是銅絲表面由紅逐漸變?yōu)殂y白色，另一個(gè)是溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色。 而很多同學(xué)只觀察到了銅絲變?yōu)殂y白色而忽視了溶液顏色的變化， 就屬于不全面。進(jìn)而分析反應(yīng)本質(zhì)時(shí)，就不深刻，同時(shí)，也說明不了生成物中還有硝酸銅藍(lán)色溶液存有。對(duì)于觀察到的現(xiàn)象描述要準(zhǔn)確。 注意“光”和“焰”的區(qū)別，“煙”和“霧”的區(qū)別。 一般情況下，氣體物質(zhì)燃燒有火焰，而固體物質(zhì)燃燒沒有火焰而發(fā)光。如：氫氣、甲烷、一氧化碳這些氣體燃燒，分別為淡藍(lán)色火焰及藍(lán)色火焰。硫雖然是固體，但它在燃燒時(shí)先熔化進(jìn)而揮發(fā)成硫蒸氣，所以，它在空氣中

5、燃燒火焰為微弱的淡藍(lán)色，在氧氣中為明亮藍(lán)紫色火焰。固體物質(zhì)，如木炭、鐵絲、鎂帶等燃燒，分別為發(fā)白光，火星四射，耀眼強(qiáng)光。 “霧”是小液滴分散在空氣中形成的。如濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體遇水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴，在空氣中形成酸霧?！盁煛笔侵腹腆w小顆粒分散在空氣中形成的。如紅磷在空氣中燃燒形成大量的、濃厚的“白煙”，就是生成的五氧化二磷白色固體小顆粒聚集而成的。 對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察既要全面又要有重點(diǎn)。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象五彩繽紛，多種多樣，有的現(xiàn)象十分突出而明顯，有些轉(zhuǎn)瞬即逝，而有些隱蔽不易察覺，觀察時(shí)注意抓住反應(yīng)變化本質(zhì)的現(xiàn)象。如何才能抓住反應(yīng)本質(zhì)的現(xiàn)象呢?為此，實(shí)驗(yàn)前要仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、過程，確定觀察

6、現(xiàn)象的重點(diǎn)。 例如，在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別時(shí)， 重點(diǎn)觀察物質(zhì)是否發(fā)生了改變， 有否不同于原物質(zhì)的新物質(zhì)生成，才是觀察的重點(diǎn)。如將鎂條剪短，說明僅僅物理變化，沒有新物質(zhì)生成，它仍保持了銀白色的金屬光澤和富于彈性。但是，把鎂條放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃后，產(chǎn)生了耀眼的白光，冒煙，反應(yīng)劇烈且放熱，熄滅后生成了白色粉末。這個(gè)系列的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，重點(diǎn)即是生成了不同于原來鎂帶的白色固體物質(zhì)，這是一種新物質(zhì)，這才是觀察的重點(diǎn)，白色固體物質(zhì)無論從光澤、狀態(tài)及彈性等方面都不同于原來的鎂條，說明發(fā)生了化學(xué)變化，而發(fā)生反應(yīng)時(shí)出現(xiàn)的白光、放熱，則是伴隨化學(xué)變化的現(xiàn)象，不是判斷物質(zhì)變化的本質(zhì)現(xiàn)象。觀察現(xiàn)象要深化，

7、要思考，力求從感性理解上升為理性理解。 每次實(shí)驗(yàn)后要將觀察到的現(xiàn)象給綜合加以分析，認(rèn)真思考找到原因?qū)嵭袑?duì)比、推理、判斷，然后得出結(jié)論，以求對(duì)事物深入了解和理解，只有堅(jiān)持不懈地努力才能對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的概念、原理、定律，以及元素化合物的知識(shí)，掌握的比較牢固。準(zhǔn)確地記錄和準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。例如：鋅和稀硫酸反應(yīng)，準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述如下：試管內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，鋅粒逐漸變小，用手握試管感到有些發(fā)熱。錯(cuò)誤的描述說成：“試管內(nèi)有氫氣產(chǎn)生”。眼睛只能看到氣泡，至于氣泡是什么氣體，眼睛是分辨不出的。又如：將紫色石蕊試液滴入鹽酸溶液，準(zhǔn)確的描述應(yīng)為“溶液變紅”或說“紫色石蕊試液變?yōu)榧t色”，而不能說“鹽酸變紅”。初

8、中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作常見錯(cuò)誤1. 操作不當(dāng)造成容器的爆炸或炸裂 1點(diǎn)燃 等可燃性氣體時(shí)，未檢驗(yàn)其純度或檢驗(yàn)有誤，造成混入空氣點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸。 2用 時(shí)，混入可燃性固體雜質(zhì)造成加熱時(shí)劇烈燃燒發(fā)生爆炸。 3拿著酒精燈到另一個(gè)燃著的酒精燈上點(diǎn)火，或向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精以及熄滅酒精燈時(shí)不用燈帽而用嘴吹，引起燈體內(nèi)酒精燃燒發(fā)生爆炸。 4加熱固體物質(zhì)時(shí)試管口沒有略向下傾斜，造成試管中出現(xiàn)的水蒸氣在管口凝聚成水滴倒流到試管底部，使其炸裂。 5加熱試管等儀器時(shí)，外壁沾有水珠未擦試干凈、沒有預(yù)熱或儀器底部同燈芯相接觸造成炸裂。 6加熱 ，用排水法收集，實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)未先移去導(dǎo)管后撤燈，造成水槽中的水倒流到試管中，使其

9、炸裂。 7用量筒作容器實(shí)行加熱或稀釋濃硫酸等實(shí)驗(yàn)，造成量筒炸裂。 8做細(xì)鐵絲在純氧中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙，致使集氣瓶炸裂。 2. 操作不當(dāng)造成藥品污染 1用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口沒有塞上一團(tuán)棉花，高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管和水槽使水染色。 2用玻璃棒或膠頭滴管分別取用不同藥品時(shí)，在使用中間沒有將其擦試或洗滌干凈，造成試劑的污染。 3藥品用量過多，使產(chǎn)生的有害氣體污染空氣。如硫在氧氣(或空氣)中燃燒。 4做實(shí)驗(yàn)時(shí)，試劑瓶塞張冠李戴。如將稀硫酸的滴管放到盛氧化鈉的滴瓶口上，造成藥品污染。 5傾倒液體時(shí)，瓶塞沒有倒放，標(biāo)簽沒有對(duì)著掌心，造成液體里混入雜質(zhì)，標(biāo)簽被腐蝕。 6實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)，用濃鹽酸使得生成的氣體中含有氯化氫氣體等雜質(zhì)，影響實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。 7一些易與空氣中的 等反應(yīng)的藥品，保存不夠嚴(yán)密，致使變質(zhì)。 3. 操作不當(dāng)引起實(shí)驗(yàn)失敗或出現(xiàn)偏差 1用量筒量取液體時(shí)，沒有準(zhǔn)確讀數(shù)，造成量取的液體體積同實(shí)驗(yàn)要求有偏差，致使實(shí)驗(yàn)不夠成功。 2配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，天平的使用有誤，如將物品與砝碼放反，致使最終配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有誤。 3用排水法收集氣體時(shí)，將集所瓶倒置于水中，集氣瓶?jī)?nèi)沒有灌滿水，造成氣體不純。 4做 實(shí)驗(yàn)中，過早停止通入 。 5過濾時(shí)操作沒有遵循“一貼、二低、三靠”，致使過濾后的液體仍然渾濁。 4. 其他方面操作不當(dāng)引起的后果 1