《安徒生童話》讀后感學(xué)校生作文300字

1、安徒生童話讀后感學(xué)校生作文300字 今日，我看了安徒生童話，里邊有丑小鴨、拇指姑娘、豌豆上的公主、皇帝的新裝、海的女兒這里邊，我最喜愛的是丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒。接下來我在這里給大家?guī)戆餐缴捵x后感學(xué)校生作文300字，盼望對你有所關(guān)心! 安徒生童話讀后感1 這個寒假我讀了安徒生童話，這是一本布滿歡樂的書，也是一本富有美妙感情的書，它的是丹麥的安徒生。 剛開頭讀的時候，我感覺沒意思，可是讀著讀著我感覺特別好玩，每一篇都激發(fā)讀者的想象力，這真是一本好書。 在賣火柴的小女孩中，小女孩極為可悲。在除夕夜她的爸爸讓她出去賣火柴。在這天寒地凍的夜晚，小女孩渴望得到暖和，而劃著一根又一根火柴，可最終

2、還是活活凍死。這不正是反映出當(dāng)時的_嗎?小女孩正是這么凄慘。 在白雪皇后中，我欣賞格爾達(dá)與加伊之間的友情。小格爾為找回自己的伴侶走了那么遠(yuǎn)的路，又經(jīng)受那么多的磨難，只為尋回那一段友情。 在海的女兒中，我很佩服小美人魚，為了尋求自己的愛情，而不惜用聲音來交換人腿。去見王子。只想和他結(jié)婚，但世事難料，這位王子竟與另一個公主結(jié)婚。小美人魚只能變?yōu)榕菽?。我為小美人魚而感到哀痛，也為小美人魚為愛而拼搏的這種精神所鄙視。 寒假的讀書時間真是非常美妙啊! 安徒生童話讀后感2 為了促進(jìn)讀書風(fēng)氣的形成;引導(dǎo)全_關(guān)懷、關(guān)愛少年兒童的學(xué)習(xí)成長，營造歡樂閱讀、歡樂成長的良好氛圍，去年放寒假時，老師布置我們每個同學(xué)在家

3、里至少閱讀兩本書的作業(yè)。讓農(nóng)家書屋真正成為少年兒童的假期樂園。 寒假的第一天，我就找來幾本童話故事，看了一本又一本，不到10天時間就看完四本書，書中的一則則童話如同一幅幅畫卷，賞心悅目;一個個故事如同一汪汪清泉，澄凈身心;一本本好書如同一陣陣清風(fēng)，放飛思緒。 安徒生童話是我最喜愛的一本書，是丹麥的安徒生。他寫下一則則精彩的童話，讓我看的愛不釋手。有的人說童話是荒繆的，讓人有了憑空的幻想;有的人說童話是好玩的，既奇妙又美妙;可我覺得童話是一扇門，走進(jìn)去你就會懂得無窮的學(xué)問、道理，由于每個作家都在寫童話時，把深刻的道理藏在了每個詞語、句子中。 讀了安徒生童話讓我充分感覺到作家是這樣寫文章的，能寫出

4、這樣的文學(xué)風(fēng)采;讓我們從博大精深的中國傳統(tǒng)文化中吸取養(yǎng)分;讓我們插上想象和幽默的翅膀，游覽童話王國。從今以后，讓我變得更加喜愛看書了，也成了班級里的小書迷。我想長大以后也要當(dāng)一名童話作家，像安徒生一樣寫出一篇篇受人歡迎的童話! 安徒生童話讀后感3 這本書是我從五班級通過跳蚤書市交換過來的。雖然里面的故事已經(jīng)看過。但我還是一遍一遍的看。 閱讀就像一絲絲春雨，一點點滋潤著我們的心靈，能激發(fā)我們對閱讀的愛好，讀完一本書，就像你交到一一位伴侶，知道他全部的內(nèi)容，了解他的一切。 閱讀對我來說，不是滿足，也不是為了鋪張時間，是為了讓你有更多的學(xué)問，一點點的了解并不知道這個故事，由于這個世界很大。一本書，就是一個小小的階梯，拾級而上，就總會有到達(dá)的一天;一本書就是一輪小小的太陽，陽光灑下來就總有暖和和收獲。 原本，這些書能成為我的知己，為我們的生活添一些顏色，為我們的心靈添一點活力?？赡?/p>