以老師為主題的國旗下演講稿___5篇

1、以老師為主題的國旗下演講稿_5篇 老師是人類靈魂的工程師。老師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤。我們只求付出不求回報。下面由我來給大家分享以老師為主題的國旗下講話，歡迎大家參閱。 以老師為主題的國旗下講話1 尊敬的各位領導，各位老師： 大家好! 每當提到“幼兒老師”這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒老師就是帶領著小伴侶一起做嬉戲，學習一些簡潔的學問。有人則贊嘆不已，豎起大拇指，認為幼兒老師對孩子很有愛心，對工作很有責任心。其實幼兒訓練是一項一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，的確不簡單。 身為一名幼兒老師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。老師要服從領導的工

2、作支配，以主動的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱忱，來實現(xiàn)幼兒訓練的目標：讓每一個幼兒都能健康歡樂地成長。 我認為幼兒老師在幼兒園的工作就是實施保育與訓練。老師在工作中除了教書教人之外，還要關懷、愛惜幼兒。使幼兒的身、心、靈能健壯成長。自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒老師是不簡單的，老師要熱愛、關懷、敬重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、寧靜的、害羞的。都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。 有人曾說過這么一句話“有愛才有訓練”。認真揣摩，的確如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，老師需要時時關注幼兒，多多發(fā)覺孩子的優(yōu)點

3、，并準時賜予評價，樹立孩子的自信念。當孩子接受了老師，就能以主動的看法接受老師的訓練。 作為幼兒老師，我認為老師肯定要有愛心、細心、耐煩、童心和責任心。對每位寶寶都要關懷、愛惜，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱忱地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒準時督促換汗巾;教學活動中，要因人而宜，因材施教。對于力量強的幼兒要賜予表揚和確定，對于力量弱的幼兒要進行輔導和鼓舞;戶外活動后，要依據(jù)天氣改變適當給孩子添減衣服;假如發(fā)覺有缺席的幼兒，老師要準時打電 話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋

4、好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時，老師要準時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和進展狀況。 作為一名幼兒老師，其次我認為老師要有工作的上進心和主動心。由于隨著_進展，人們對幼兒老師的要求、水平、自身素養(yǎng)也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學習、實踐，在訓練失敗后，能自我反思，吸取教訓，慢慢積累、總結閱歷，提高教學技能，使自己不斷進步。 我的演講完畢，感謝大家的傾聽! 以老師為主題的國旗下講話2 尊敬的各位領導，各位老師，同學們： 大家上午好! 在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心，它能清除哀痛的瓦礫，推倒無望的斷壁，也能點燃盼望的燈。做一名人民老師首先就要有一顆愛心，由

5、于訓練本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。 對于同學來說，老師的愛是一種奇妙而又宏大的力氣，是除了母愛之外，世界上又一宏大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，由于師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導同學產(chǎn)生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當老師給同學以真摯的愛，給同學以親近感、信任感、期望感，同學才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向老師放開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，老師必需用自己的愛心去感化同學，做到動之以情、曉之

6、以理、寓理于情、情理結合，才會產(chǎn)生動情效應，從而收到較好的德育。 的訓練家陶行知先生曾對老師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下狀況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是嘉獎你的，由于你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立即住手了，說明很敬重我。”男生半信半疑地接過糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學是由于他欺侮女同學，說明你有正義感?！碧障壬焯?/p>

7、出第三塊糖說。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能實行這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結束了?！惫适掠行﹥热葜档么蠹疑钏己屯嫖?，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思索問題之外，缺少愛心不能說不是一個緣由。 步入菁菁校內，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是_中人堅決的誓言!我永久不會遺忘自己身上的責任，在播撒學問的同時也把愛種在孩子們的心間，由于我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心，它能清除哀痛的瓦礫，推倒無望的斷壁，也能點燃盼望的燈。 有愛就有

8、一切。 感謝大家! 以老師為主題的國旗下講話3 尊敬的各位領導，各位老師，同學們： 大家上午好! 有愛才有真情這是我剛剛從_老師的演講中受到的最深感動。李大釗先生曾說，青年者，人生，人生之春，人生之華也。作為一名青年老師，_中“今日我以_中為榮，明天_中以我為榮”的校訓也同樣適于我們青年老師吧! 從青年老師間的初次競賽開頭，我便發(fā)覺我校老師每次都在主動地去預備，我想這便是今日我要演講的話題愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)!愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的看法面對同學，決定著同學的成長。 我深深地知道：我

9、可以平凡但不行以平凡。陶行知先生說，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的同學。教學使我懂得了學問儲備的重要性，也深知要做一個合格的人民老師必需不斷地給自己充電、加油。多少個深夜，我一個人在臺燈下咬文嚼字，鉆研新教材，學習更多更先進的教學方法，迎接日新月異的教學改革;要緊的是萬萬不行誤人子弟;何況自己的教學功底還淺，更須加倍地努力。 和伴侶們聚會時，他們往往艷羨我：“還是你好，一年有兩個假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當當?！睂Υ?，我總是報之一笑，也不愿說明，說多了，他們會以為我是言不由衷。要說工作量，老師的苦和累或許只有老師自己才能體會得到。寒來暑往，轉瞬間在訓練戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了第一個春秋，我照舊是一位資格尚

10、淺的老師，但回首這四百多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我慢慢熟識了老師這個行業(yè)，切實體會到了老師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。 我的伴侶也曾問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。我知道，學校的厚愛是我的幸運，職務的任命是命運的眷顧，在這個大環(huán)境中，中年老師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老老師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲乏。他們用自己的行動激勵著我們這些后來人，我的力氣來自于對老師職業(yè)的熱愛，來自于一中，來自于我們協(xié)作互助的班級組，來自于同學的點滴進步。 老師的生活或許是單調的、枯燥的，但我們是美好的而驕傲的。當我聽到同學真誠地關懷和家長發(fā)自內心的感謝的

11、時候，當老師節(jié)一條條傳遞祝愿的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時，讓我的心綴滿了驕傲與驕傲。我在心底里悄悄宣誓，不為別的就為這些同學，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實。 青年老師，既是制造者，又是學習者;既是訓練者，又是討論者;既轉變舊的訓練模式，也轉變自己。 愛崗敬業(yè)，誓言無聲。 感謝大家! 以老師為主題的國旗下講話4 尊敬的各位領導，老師們： 大家好! 記得小時候，父親問我：“你長大了干什么?”“當老師!”是的，小時候，我的愿望就是當一名老師。為了那幻想，經(jīng)常召集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴

12、和下土?！蹦欠N莊嚴而神圣的感覺便油然而升，長大后，當我?guī)е咝Ｐ惹啻旱腳踏入一中校門時，當我開頭成長為一名人民老師時，才真正懂得了這已不再是一種嬉戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的老師道德、素養(yǎng)，這才是我們心靈的歸宿。 俗話說：“教學是一個良心活兒!”這句話一語道破地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響同學，潛移默化的感染同學，在傳授學問的過程中，教會同學如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新訓練觀念，教學中指導同學學習，傳授學習方法，使同學終生受益;師德高尚的老師，會時時到處悄悄耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。_中早已是_市的一流學校，_各界人士都已認可。 一

13、份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績，那是由于我們有一支過硬的領導班子，更離不開老師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學校的老師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的學問，豐富的教學閱歷為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任，三個班的課，孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而，他們無怨無悔，他們不曾埋怨。當看到同學們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣慰;當他們聽到同學“老師，您辛苦了”這普遍的問候時，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。 有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回

14、報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向同學們講解并描述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證?夜晚的星光可以作證，校內的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟顫抖的孩子可以作證! “勤勤懇懇、悄悄無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。老師的存在呢?支撐它的就應當是這種高尚的師德吧! 一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今日、明天。昨天叫無

15、奈，今日叫無畏，明天叫無悔。”到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了宏大，生活賜予了美好。 感謝大家! 以老師為主題的國旗下講話5 尊敬的各位領導、各位評委： 大家好!今日我懷著感恩的心，載著滿腔的熱忱，用最樸實的話語表達我最真實的心聲，我演講的題目是愛崗敬業(yè)，奉獻青春。 老師，有人說它是太陽底下最光輝的職業(yè)，也有人說它是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人等等，這些美妙的比方都體現(xiàn)了我們老師的敬業(yè)精神和奉獻品行，在我們身邊，正是由于有了這些悄悄無聞、無私奉獻、愛崗敬業(yè)的老師們，他們用自己的才智、人格魅力和對訓練事業(yè)的熱愛，譜寫出師者絢麗、精彩的人生;他們用自己的言傳身教，在同學的心靈深處形成了一股移山倒海的內心力，鑄就其高尚靈魂，為我們的訓練事業(yè)做出了巨大的貢獻。 世界上就有這么一種人，在我們的身邊過著平淡的生活，當他和我們擦肩而過時，我們甚至不會多看他一眼?？墒牵幸惶?，當他站在那個屬于他的舞臺上時，便會在一瞬間爆發(fā)出閃爍的光芒。毫無疑問，_老師就是這樣的一個人。認識她的人都知道，她個子中等，偏瘦，33歲，漂亮樸實。她的課，總是令同學神魂顛倒，她的學問，總是令我們這些年輕老師受益良多，而她的人品，總會令我們同行和家長由衷贊美! 作為一名人民老師，我們同樣面臨著名與