八年級(jí)上數(shù)學(xué)三角形測(cè)試題_第1頁(yè)
八年級(jí)上數(shù)學(xué)三角形測(cè)試題_第2頁(yè)
八年級(jí)上數(shù)學(xué)三角形測(cè)試題_第3頁(yè)
八年級(jí)上數(shù)學(xué)三角形測(cè)試題_第4頁(yè)
八年級(jí)上數(shù)學(xué)三角形測(cè)試題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第十章三角形提升訓(xùn)練時(shí)間:45分鐘 總分:100分一、相信你的選擇(每小題4分,共24分)1已知三角形的三邊長(zhǎng)分別是3,8,若的值為偶數(shù),則的值有 ( )ABCD圖1A6個(gè) B5個(gè) C4個(gè) D3個(gè)2已知一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比為1:5:6,則其最大角度數(shù)為( )A60 B75 C90 D1203如圖1,在中,平分且與BC相交于點(diǎn),B = 40,BAD = 30,則的度數(shù)是( )A70 B80 C100 D110CAFBDE圖24如果三角形的一個(gè)外角是銳角,則此三角形的形狀是( )A銳角三角形 B鈍角三角形 C直角三角形 D無(wú)法判斷5如圖2,已知A=30,BEF=105,B=20,則D=( )

2、A25 B35 C45 D306能把一個(gè)三角形的面積等分的三角形中的線段是 ( )A中線 B高線 C角平分線 D某邊的中垂線二、試試你的身手(每小題4分,共24分)7在ABC中,A+B=90,C=3B,則A= ,B= ,C= 8如圖3,在ABC中,ABC=90,A=50,BDAC,則CBD的度數(shù)是 ACBDO圖5題ACBD圖3圖4PBAMNO圖69工人師傅在安裝木制門框時(shí),為防止變形常常像圖4中所示,釘上兩條斜拉的木條,這樣做的原理是根據(jù)三角形的 性10如圖5,將一副直角三角板又疊在一起,使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O,則AOB+DOC=_圖711工人師傅常用直角尺平分一個(gè)任意角,做法如下:如圖6,AO

3、B是一個(gè)任意角,在邊OA,OB上分別取OM=ON,移動(dòng)角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與M、N重合,過(guò)角尺頂點(diǎn)P的射線OP就是AOB的平分線,這種做法 (填“是”或“不是”)合理的,依據(jù)是 12如圖7,是國(guó)旗上的一顆五角星的,它的一個(gè)角的度數(shù)是_三、挑戰(zhàn)你的技能(13、14題各8分,15題10分,16、17題各13分)ABDC圖813(8分)如圖8兩根長(zhǎng)度為15米的繩子,一端系在旗桿上,另一端分別固定在地面上,那么在地面的固定點(diǎn)到旗桿底部的距離相等嗎?聰明的你一定能想出準(zhǔn)確的答案來(lái)好好動(dòng)動(dòng)腦筋!ABFCEGD圖914(8分)已知,如圖9,點(diǎn)B、F、C、E在同一直線上,AC、DF相交于點(diǎn)G,ABB

4、E,垂足為B,DEBE,垂足為E,且ABDE,BFCE那么:A與 D有怎樣的關(guān)系?你能說(shuō)出理由嗎? ABCDE圖1015(10分)如圖10,已知ABC=ADC=90,E是AC上一點(diǎn),AB=AD,聰明的同學(xué)們你能說(shuō)明EB為什么等于ED嗎?圖1116(13分)已知:如圖11,是和的平分線,那么嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由ABCDE圖1217(13分)如圖12,在ABC中,A=40,D是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),ABC的平分線與ACD的平分線交于E,求E的度數(shù)補(bǔ)充題:一、相信你的選擇(每小題5分,共25分)ACBED12圖11一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和7,且第三邊長(zhǎng)為整數(shù),這樣的三角形的周長(zhǎng)最小值是( ) A14 B1

5、5 C16 D17BDCA6圖22如圖1,在ABC中,A=50,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,則1+2等于( )A130 B230 C180 D3103若一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為1:2:3,那么相對(duì)應(yīng)的三個(gè)外角的度數(shù)之比為( )A3:2:1 B1:2:3 C3:4:5 D 5:4:34如圖2,在RtADB中,D=90,C為AD上一點(diǎn),則可能是( )A10 B20 C30 D40圖35圖3是一個(gè)等邊三角形木框,甲蟲在邊框上爬行(,端點(diǎn)除外),設(shè)甲蟲到另外兩邊的距離之和為,等邊三角形的高為,則與的大小關(guān)系是()無(wú)法確定二、試試你的身手(每小題5分,共25分)6下列判斷中,正確的個(gè)數(shù)有 個(gè)AE

6、BCD圖4斜邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等;有兩個(gè)銳角相等的兩個(gè)直角三角形不一定全等;一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰直角三角形全等;一個(gè)銳角和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等7如圖4,鐵路上AB兩站相距25km,CD為鐵路同旁的兩個(gè)村莊,DAAB于A,CBAB于B,DA=15km,BC=10km,要在鐵路AB上建一個(gè)土特產(chǎn)口收購(gòu)站E,使C、D兩站到E站的距離相等,則E站應(yīng)建在距A站 km處圖58如圖5,在ABC中,AI和CI分別平分BAC和BCA,如果B=58,那么AIC= 9如圖6,A=65,B=75,將紙片的一角折疊,使點(diǎn)C落在ABC內(nèi),若1=20,則2的度數(shù)為_(kāi)10用12根火柴棒(等

7、長(zhǎng))拼成一個(gè)三角形,火柴棒不允許剩余、重疊和折斷,則能擺出不同的三角形的個(gè)數(shù)是 個(gè)三、挑戰(zhàn)你的技能(11題11分,12題12分,13題13分,14題14分)圖6AEBCD圖711(11分)如圖7,已知ABC中,BD是ABC的角平分線,DEBC,交AB于E,A60,C=80,求:BDE各內(nèi)角的度數(shù)ABFMEDC圖812(12分)如圖8,E、F分別為線段AC上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且DEAC于E,BFAC于F,若AB=CD,AF=CE,BD交AC于M說(shuō)明:MB=MD,ME=MFABCD圖913(13分)如圖9,在ABC中,D為BC上一點(diǎn),BAD=ABC,ADC=ACD,若BAC=63,試求DAC、ADC的度數(shù)

8、答案:A卷16 DCBBAA760,30,908409穩(wěn)定1018011是;SSS123613答:地面的固定點(diǎn)到旗桿底部的距離相等因?yàn)锳DB=ADC=90,AB=AC,AD=AD所以ADBADC所以BD=CD14解:A= D理由如下:因?yàn)锽FCE 所以BFFCCEFC,即BCEF又因?yàn)锳BBE,DEBE 所以BE90又因?yàn)锳BDE, 所以ABCDEF,所以AD15解:在RtADC和RtABC中,所以RtABCRtADC(HL)所以CD=CB,DCE=BCE又因?yàn)镃E=CE所以CDECBE所以EB=ED 16解:AB=CD因?yàn)镺P是AOC和BOD的平分線,所以 AOP=COP,BOP=DOP所以

9、 AOB=COD在AOB和COD中,所以所以AB=CD17解:E=180()=180()=180()=20B卷15 BBDBC63710811996010311解:因?yàn)锳60,C=80,所以ABC=180-A-C= 40因?yàn)锽D是ABC的角平分線,所以ABD=CBD=20又因?yàn)镈EBC,所以BDE=CBD=20所以BED=180-EBD-BDE=14012解:因?yàn)镈EAC,BFAC,所以DEC=BFA=90又因?yàn)锳B=CD,AF=CE, 所以RtABFRtCDE,所以BF=DE又因?yàn)锽FM=DEM,BMF=DME,所以BMFDME,所以MB=MD,MF=ME13解:設(shè)BAD=因?yàn)锽AD=ABC

10、,所以ADC=2BAD又因?yàn)锳DC=ACD,所以ACD=2BAD因?yàn)锽AC=63,所以+DAC=63,4+DAC=180,所以DAC=24,ADC=239=78所以DAC=24,ADC=7814ABOCD圖2EFABOCD圖1解:備選:1在下列長(zhǎng)度的四根木棒中,能與3cm,7cm兩根木棒圍成一個(gè)三角形的是( )A7cmB4cmC3cmD10cm答案:A2如果三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另外兩個(gè)內(nèi)角之差,則此三角形的形狀是 答案:直角三角形3已知如圖2,AC=BC,AD=BD,M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),則DM=DN,為什么?解:因?yàn)锳C=BC,CD=CD,AD=BD,CBNMAD圖1所以ACDBCD(SSS),所以ACD=BCD因?yàn)镸、N分別是AC、BC的中點(diǎn),AC=B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論