你拋我接教案與教學(xué)反思

1、你拋我接教案與教學(xué)反思教學(xué)反思是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。一起來看看幼兒活動(dòng)的教學(xué)反思，僅供大家參考！謝謝！大班體育拋接游戲教案與反思設(shè)計(jì)意圖運(yùn)動(dòng)是孩子在幼兒園樂此不疲的一個(gè)環(huán)節(jié)。如何使孩子在玩的過程中大膽進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)各種肢體動(dòng)作的，根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了拋接游戲活動(dòng)。孩子們將走、跳、推、轉(zhuǎn)、拋、接等動(dòng)作通過拋接游戲淋漓盡致地發(fā)揮出來，讓孩子快樂地參與運(yùn)動(dòng)。體驗(yàn)快樂運(yùn)動(dòng)的感覺，孩子們在歡快的活動(dòng)中，用肢體動(dòng)作感知運(yùn)動(dòng)節(jié)律的變化?；顒?dòng)目標(biāo)：1掌握兩人合作玩“拋接球”的基本方法。2合作游戲時(shí)做到手眼協(xié)調(diào)、反應(yīng)敏捷。3有合作意識，體驗(yàn)合作游

2、戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙、籃子、音樂磁帶?；顒?dòng)過程：1捏紙球。幼兒用舊報(bào)紙捏成紙球，教師提示幼兒要將紙球捏緊，嘗試用從報(bào)紙的一角開始卷還是隨便捏，比較一下哪種方法捏紙球比較結(jié)實(shí)。2玩紙球。（1）幼兒自由探索紙球的玩法。（2）請幼兒示范自己的玩法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。（3）教師示范拋接球，并請幼兒嘗試。3游戲“拋紙球”。（1）游戲玩法：在地上畫相距34米的兩道線，幼兒手拿紙球分成兩組分別站在兩條線外面對面站好，教師發(fā)口令，兩組幼兒把自己手中的球拋向?qū)γ娴耐稊S線，然后再把對方拋過來的球撿起拋回去。教師用鈴鼓作信號。拍鈴鼓，幼兒拋球；鈴鼓停止停止，幼兒停止拋球。（2）游戲重復(fù)進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)撿

3、球的幼兒鈴鼓停了才可以撿球。4游戲“你拋我接”。（1）教師講解游戲的玩法與規(guī)則：幼兒兩人一組，一人手拿籃子，另一人將紙球投進(jìn)籃子里，拿籃子的幼兒可以改變方向、高低、距離，嘗試去接紙球。接到后互換角色進(jìn)行游戲。請一對幼兒做示范，提醒幼兒兩人要合作好。（2）幼兒分散進(jìn)行游戲，教師巡回觀察。（3）競賽活動(dòng)。幼兒平均分為兩組，面對面站立，一組負(fù)責(zé)拋紙球，一組負(fù)責(zé)接紙球。每位幼兒拋10個(gè)紙球，最后看誰投進(jìn)籃子里的紙球多，最多者獲勝，并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。然后互換角色，再開始游戲。（4）幼兒圍坐成圓，表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒，評選配合最佳的投球手和接球手，讓幼兒理解游戲時(shí)相互配合協(xié)調(diào)的重要性。5結(jié)束活動(dòng)。（1）教師和幼兒隨

4、音樂做放松整理運(yùn)動(dòng)。（2）共同整理活動(dòng)場地。活動(dòng)反思活動(dòng)中首先讓幼兒單人玩拋接球游戲，感知的不同高度會(huì)有不同的下落速度。在活動(dòng)內(nèi)容的安排上，遵循了由易到難，由簡到繁的原則，激發(fā)幼兒的鍛煉興趣，層次清楚，銜接自然，每一個(gè)內(nèi)容的出現(xiàn)始終圍繞活動(dòng)目標(biāo)，同時(shí)注重個(gè)體差異。活動(dòng)中，孩子的積極性也特別高，幼兒充分發(fā)揮想象，在運(yùn)動(dòng)中自得其樂。中班體育活動(dòng)教案拋接球附反思活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，鍛煉幼兒的拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。2.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，并體驗(yàn)玩球的樂趣。活動(dòng)重點(diǎn)：拋、接球的動(dòng)作活動(dòng)難點(diǎn)：控制拋接球的高度和力度活動(dòng)準(zhǔn)備：空曠的場地、小皮球人手一個(gè)、標(biāo)志桿四個(gè)活動(dòng)過程：一、開始部分1、熱身慢

5、跑 （不推不擠不插隊(duì)）2、熱身球操 （體側(cè)、俯背、腰間、膝蓋）二、基本部分1、拋接球練習(xí)教師示范拋球與接球，重點(diǎn)介紹（兩人之間要注意拉開距離，拋者的球要注意力度與高度，接者要提前把雙手準(zhǔn)備好，隨時(shí)等待接球）來回地拋與接幼兒可分散練習(xí)，或是分成兩組進(jìn)行面對面站立，兩兩相距3-4米，反復(fù)練習(xí)。2、“你拋我接”游戲教師講解示范游戲的玩法與規(guī)則，幼兒兩人一組，一手拿框，另一個(gè)人將球投向框里。幼兒分成兩組，兩兩面對面站立，一人拋球一人接球。每位幼兒拋八個(gè)球，看看誰投進(jìn)得多，誰就獲勝。三、結(jié)束部分1、放松：平緩呼吸、抖抖手抖抖腳2、道別和回收器材3、師生道別活動(dòng)反思：拋接練習(xí)可以提高幼兒的球性，增強(qiáng)對球的控制能力。在上課過程中，教師的講解過于專業(yè)化，就