15、爭吵（三下）

1、 1、學(xué)會懂得人與人之間要相互 寬容，團結(jié)友愛。 2、學(xué)習(xí)生字、新詞；理解課文 內(nèi)容，知道課文寫了一件什么事。 3、能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解父親 說的話；有感情的朗讀課文。 我要做到 嫉妒嫉妒 肘肘 罵罵 侍侍 承承 緣緣 諒諒 瞟瞟 御御 戒戒 尚尚 (手肘)(zhu) (ji) (sh) (m) (hng) (戒尺) (服侍) (罵人) (嫉妒) 我會讀 (yun) (pio) (chng) (ling) (y) (shng) (緣故) (瞟一眼) (承認(rèn)) (原諒) (防御) (高尚) (d)(j)哼哼 我會寫 匠 替 抄 墨 罵 憤 畢 戒 既 縮 承 肩 扛 緣 石匠 抄寫 墨水 故意

2、報復(fù) 縮回 誠心誠意 承認(rèn) 緣故 憤怒 獨自 不料 既然 我會認(rèn) 近：緣故原因憤怒憤慨 服侍侍候 悲哀悲傷 溫和和氣防御防備 反：故意無意防御進攻 溫和兇狠高尚卑劣 近、反義詞近、反義詞 原因。原因。 很傷心。很傷心。 抗擊敵人的進攻?？箵魯橙说倪M攻。 究竟；終歸；到底。究竟；終歸；到底。 對某方面比自己好的人心懷怨恨。對某方面比自己好的人心懷怨恨。 打擊批評自己或損害自己利益的人。打擊批評自己或損害自己利益的人。 事后悔恨不該這樣或那樣。事后悔恨不該這樣或那樣。 伺候；照料。伺候；照料。 誠懇，真心實意。誠懇，真心實意。 巧析詞語巧析詞語 緣故緣故： 悲哀：悲哀： 防御防御： 畢竟：畢竟：

3、嫉妒嫉妒： 報復(fù)：報復(fù)： 后悔：后悔： 服侍服侍： 誠心誠意：誠心誠意： “我”的筆記本被克萊蒂弄臟了。 為了報復(fù)，“我”也把他的本子弄 臟 了。“我”很后悔這樣做，但沒有 勇 氣向他承認(rèn)錯誤。放學(xué)后，在克萊 諦主動要求下，我們和好了?；氐?家，父親又教育了我。 主要內(nèi)容 （吵架的原因是克萊諦不 小心把“我”的筆記本弄臟 了，“我”嫉妒他得獎，為 了報復(fù)他，也故意弄臟了他 的本子。） 討論 （1）“我”和克萊諦因為 什么事而爭吵？ 討論 （他只是微笑著說：“我不是故意 的”。） （我本來會相信他的，可是他的笑 使我很不高興。我想：“哼，得了獎， 就自以為了不起了！”于是我想報復(fù)他， 過了一會兒

4、，我也碰了他一下，把他的 本子也弄臟了。） （2）克萊諦把”我”的筆記本弄 臟后，他是怎么做的？“我”又是怎 樣想、怎樣做的？ （他的表現(xiàn)是“臉都紅了，舉起手 又縮回去”?！澳樇t”說明他生氣。 “舉起手又縮回去”，說明克萊諦不 想把事情鬧大，老師知道后，“我” 會受到批評。） 討論 （3）當(dāng)“我”故意把克萊諦的本 子弄臟后，他是怎樣表現(xiàn)的？為什么 會這樣？ “我覺得很不安，氣也全消了。我 很后悔，不該那樣做。該有多好！” “我”認(rèn)識到了自己做錯了，可為 什么不能向克萊諦道歉？ （“我”覺得向他承認(rèn)錯誤太丟臉了， 也就沒有勇氣面對他，承認(rèn)錯誤） 討論 （4）事情發(fā)生后，我又是怎樣想 的呢？請找出

5、有關(guān)的句子讀一讀。 （克萊諦兩次說這句話，是想讓“我” 上課的時候不要想這件事了，放學(xué)后再向 “我”解釋清楚。） （第一次聽到他說這句話時，“我”感 到不安、覺得后悔；第二次“我”雖然認(rèn) 識到自己錯了，心里想的仍是防御，并沒 有想到放學(xué)后主動向他認(rèn)錯。） 討論 （5）克萊諦為什么兩次說 “我在外邊等著你！” ？“我” 每次都是怎樣領(lǐng)會的？ 討論 從這件事可以看出克萊諦是一 個寬容、友愛待人的好孩子。 “我”則是一個愛面子的孩子， 最后被克萊諦的寬容、友愛精神所 感動，承認(rèn)了自己的錯誤。 （6）從這件事情可以看得出來， 克萊諦是個怎樣的孩子。“我”呢？ 又是個怎樣的孩子？ 這句話說明了克萊諦對“我”故 意報復(fù)的行為不以為然，既不生氣，也 不憤怒，而是感到可悲。同學(xué)之間為一 件小事而報復(fù)別人，這值得嗎？他滿以 為“我”會認(rèn)識到自己的錯誤，甚至公 開認(rèn)錯，但“我”卻沒有這樣做，這使 他為“我”感到可悲?？梢娍巳R諦為人 正派，人格高尚。 重點理解 1克萊諦不時用眼睛瞟我，從他的 眼里表示出來的不是憤怒，而是悲哀。 這是父親對“我”的批評和教育。話 里包含著很深的做人道理：一個人既然知 道自己做錯了，就應(yīng)該主動地向別人承認(rèn) 自己的錯誤，多做自我批評，求得別人的 諒解，而不應(yīng)該為了面子猶豫不決。當(dāng)別 人向自己表示和解