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1、活動(dòng)名稱奇妙的溶解單 位第六幼兒園教師姓名馬靜領(lǐng) 域科學(xué)班 級(jí)小一班活動(dòng)目標(biāo)1. 了解溶解現(xiàn)象，學(xué)會(huì)觀察比較易溶解和不易溶解的物體。2. 學(xué)會(huì)用符號(hào)做觀察記錄，對(duì)溶解3. 現(xiàn)象有好奇心，產(chǎn)生弄紅的觀察興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備杯子 勺子 水 米 果汁 白糖 抹布 筆 大記錄卡 小記錄卡活動(dòng)過(guò)程一導(dǎo)入部分手指謠1. 談話導(dǎo)入師：今天我們要一起做一個(gè)有趣的游戲，我們一起看一看、聞一聞、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)看看老師給你們準(zhǔn)備的材料是什么東西，請(qǐng)吧！2. 哪位小朋友來(lái)告訴我你看到的材料是什么？二基本部分1.幼兒大膽猜想材料的溶解性師：今天除了這三種材料，老師還帶來(lái)一杯水如果把這三種材料分別放入水中會(huì)溶解嗎？幼兒猜想 教

2、師記錄幼兒猜想結(jié)果2.教師講實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則師：你們想不想動(dòng)手試一試？規(guī)則:（1）在操作前小朋友們不要把顆粒弄到自己或其他小朋友眼睛里（2）小組長(zhǎng)記錄各組操作結(jié)果可以幫組其他小朋友，要將三種材料分別放入制定杯中，不要將材料混入放在同一個(gè)杯中，（提示標(biāo)簽）把操作結(jié)果匯報(bào)給小組長(zhǎng)。（3）當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)小朋友們開(kāi)始操作，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)請(qǐng)小組長(zhǎng)整理材料，其他小朋友小手藏起來(lái)。3. 幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)4. 幼兒拿記錄卡匯報(bào)實(shí)驗(yàn)操作結(jié)果師：請(qǐng)小組長(zhǎng)把整理好的材料交到身旁的老師，現(xiàn)在請(qǐng)小小匯報(bào)員拿著你們組的記錄卡到前面與小朋友交流你們組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果5. 教師總結(jié)師：通過(guò)實(shí)驗(yàn)小朋友們已經(jīng)知道糖和果汁放入水中發(fā)生溶解現(xiàn)象而大米不會(huì)發(fā)生溶解想象因?yàn)樘呛凸@兩種材料分散于水里（溶劑）成為溶液這種過(guò)程叫做溶解而大米不能分散于水中所以大米不能在水中溶解 三結(jié)束部分 師：在生活中我們還有很多東西可以溶解液，也有很多東西不能溶解小朋

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