校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制書(shū)表格

1、副校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任書(shū)副校長(zhǎng)姓名 許 斌 任職學(xué)校 閘口鎮(zhèn)中心學(xué)校 聘任期限 2012.112015.11 公安縣教育局制二一二年十一月學(xué)校概況及現(xiàn)狀分析公安縣閘口鎮(zhèn)小學(xué)位于虎渡河畔，創(chuàng)辦于1929年，原名為“國(guó)立公安縣第二小學(xué)”，后改名為“閘口小學(xué)”、“閘口鎮(zhèn)中心學(xué)?！保延薪倌甑霓k學(xué)歷史。2008年，在教育局的統(tǒng)一部署下，閘口鎮(zhèn)城區(qū)三校布局調(diào)整，學(xué)校遷到原閘口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。自開(kāi)辦以來(lái)，學(xué)校飽受抗日的戰(zhàn)火，歷經(jīng)文革的洗禮，沐浴改革的春風(fēng)，迎著興教的朝陽(yáng)，幾經(jīng)更名、幾番創(chuàng)業(yè)、幾度興衰。百年的老校，百年的樹(shù)人歷程，如今，閘口鎮(zhèn)中心學(xué)校已成為了一所具有現(xiàn)代氣息的鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制完全小學(xué)。學(xué)校占地面積近60

2、00，建筑面積7500。學(xué)校以崇風(fēng)尚德，追求卓越，和諧發(fā)展，辦現(xiàn)代教育，育現(xiàn)代人才為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“讓孩子享受快樂(lè)童年，讓教師享受幸福教育”的辦學(xué)理念，匯集了一支充滿(mǎn)愛(ài)心，素質(zhì)高超的教師隊(duì)伍，探索出了一條以德立校，以法治校，以質(zhì)強(qiáng)校，以研興校的特色辦學(xué)之路。領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)，樂(lè)于開(kāi)拓，教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑，具有創(chuàng)造性。校園小巧精致，校樹(shù)、花壇、林蔭、綠化帶、文化長(zhǎng)廊，相映成景，綠化，美化，達(dá)到了人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，2個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生1250人，教職工61人，教師達(dá)到本科學(xué)歷的有15人，占教師總數(shù)的14%，專(zhuān)科27人，占教師總數(shù)的40%，所有教師都達(dá)到中師以上

3、學(xué)歷水平，其中各級(jí)骨干教師、明星教師20多名，有小教高級(jí)45人。學(xué)校多年來(lái)，高舉質(zhì)量大旗，以?xún)?yōu)異的質(zhì)量贏(yíng)得了社會(huì)的贊譽(yù)，靠教師的優(yōu)良服務(wù)態(tài)度贏(yíng)得了家長(zhǎng)的好評(píng)，成為公安縣一所知名的學(xué)校，學(xué)校也連續(xù)多年被評(píng)為縣“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“德育先進(jìn)單位”、“體育先進(jìn)單位”、“優(yōu)質(zhì)學(xué)生培養(yǎng)基地學(xué)校”、“繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、“荊州市教育科研實(shí)驗(yàn)基地”、“教研工作先進(jìn)單位”。在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，學(xué)校崇尚“愛(ài)心、專(zhuān)心、精心、創(chuàng)新”的教風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“文明、和諧、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“勤奮守紀(jì)、創(chuàng)新向上”的學(xué)風(fēng)。在各級(jí)政府和上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，抓住機(jī)遇，自加壓力，奮勇?tīng)?zhēng)先。幾年來(lái)，學(xué)校先后培養(yǎng)出孫明、蘇海

4、波、張可、徐彪、余良、吳強(qiáng)、陳仕江、段明靜、代夢(mèng)雪等十多名北大清華優(yōu)秀學(xué)子。學(xué)校堅(jiān)持科研興校戰(zhàn)略，目前，承擔(dān)著省、市、縣多個(gè)課題研究項(xiàng)目，擁有一支素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。近兩年來(lái)，學(xué)校有80多位教師的論文近10篇，獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，20篇獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，50多篇論文獲縣一等獎(jiǎng)，完成了省級(jí)課題新課程背景下的教師集體備課，科學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)生課業(yè)的形式與內(nèi)容，另外有一棵古樹(shù)的變遷、世錦賽冠軍田源的成長(zhǎng)歷程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)寄宿生宿舍文化的研究、低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的探討、提高農(nóng)村小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣等九個(gè)課題，于2012年5月順利通過(guò)荊州市專(zhuān)家組的結(jié)題鑒定，圓滿(mǎn)結(jié)題。在2012年荊州市“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中我校有3位教師獲市級(jí)一等

5、獎(jiǎng)，9位教師獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。在2012年全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校體育代表隊(duì)取得了超歷史的可喜成績(jī)：榮獲全縣小學(xué)組女子團(tuán)體總分第3名、男子團(tuán)體總分第4名、男女子團(tuán)體總分第3名的好成績(jī)，特別是培養(yǎng)出了世界舉重冠軍田源。學(xué)校目前面臨的主要問(wèn)題：1、找準(zhǔn)自身立足點(diǎn)，明確學(xué)校文化發(fā)展方向，提升校園文化品位，創(chuàng)建學(xué)校特色品牌是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要任務(wù)。2、課堂教學(xué)雖然已有所變革，師生教與學(xué)行為出現(xiàn)了可喜變化，但教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平不均衡，還需深度推進(jìn)，積蓄發(fā)展后勁。3、教師素質(zhì)提升的核心競(jìng)爭(zhēng)力有待進(jìn)一步深化。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的深化，必須依賴(lài)于教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。當(dāng)前學(xué)校教師學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)

6、烈，學(xué)校面向未來(lái)發(fā)展還缺乏高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)的支撐，學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建停留在面上，沒(méi)有深入人心，沒(méi)有轉(zhuǎn)化為教師的自覺(jué)行為。4、學(xué)校硬件環(huán)境得到一定改善，但硬件設(shè)施不能完全適應(yīng)教學(xué)改革發(fā)展的需求，還需進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備、校園文化環(huán)境亟待增補(bǔ)和完善。5、學(xué)校逸夫樓于2004年投入使用，受多方面因素的影響，樓內(nèi)墻面大面積脫落、窗戶(hù)破損變形、樓頂漏水，電路老化經(jīng)常出現(xiàn)故障、校園硬件維修護(hù)理任務(wù)較重；學(xué)生食堂每天有進(jìn)餐學(xué)生一千多人次，但現(xiàn)有的食堂狹窄、不規(guī)范，不能滿(mǎn)足學(xué)生就餐的需要，須進(jìn)行改擴(kuò)建及維修。6、教師素質(zhì)提升的核心競(jìng)爭(zhēng)力有待進(jìn)一步深化。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的深化，必須依賴(lài)于教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。當(dāng)

7、前學(xué)校教師學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，學(xué)校面向未來(lái)發(fā)展還缺乏高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)的支撐，學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建停留在面上，沒(méi)有深入人心，并轉(zhuǎn)化為教師的自覺(jué)行為。副校長(zhǎng)任期內(nèi)的總目標(biāo)努力搭建平臺(tái)，促使全體教師專(zhuān)業(yè)化程度顯著提高；加強(qiáng)校本培訓(xùn)，全面提高全體師生信息技術(shù)的應(yīng)用水平；鞏固發(fā)展學(xué)科教學(xué)和校園文化特色教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步深化教育改革，規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，完善學(xué)校制度建設(shè)，精細(xì)學(xué)校各項(xiàng)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施“依法辦校、以德育人、質(zhì)量立校、科研興校、文化治校、體育強(qiáng)?！钡膽?zhàn)略，把學(xué)校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)高質(zhì)、管理高效、群眾滿(mǎn)意的現(xiàn)代化學(xué)校。結(jié)合學(xué)校工

8、作實(shí)際，特制定20122015副校長(zhǎng)三年任期目標(biāo)。 （一）學(xué)校定位：“三風(fēng)一訓(xùn)”內(nèi)涵式發(fā)展，深入人心；未來(lái)三年，學(xué)校將在依法辦學(xué)、保持穩(wěn)定的前提下，繼續(xù)堅(jiān)持人本管理，增強(qiáng)民主管理實(shí)效，提升各行政辦公室的管理效能和整體執(zhí)行力；堅(jiān)持激勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，充分挖掘?qū)W生、教師潛能，不斷增強(qiáng)師生的“成就感、幸福感”；創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建和諧校園，以教學(xué)質(zhì)量為核心，科學(xué)規(guī)范學(xué)校工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面健康可持續(xù)發(fā)展。（二）干部隊(duì)伍建設(shè)：把干部隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校可持續(xù)健康發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)抓。提高干部隊(duì)伍政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平；發(fā)現(xiàn)、提拔、培養(yǎng)教學(xué)水平高、思想素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的青年教師到領(lǐng)導(dǎo)崗位，形成一支

9、年齡結(jié)構(gòu)合理、思想作風(fēng)過(guò)硬、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。 （三）教職工隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)“責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、爭(zhēng)優(yōu)”的文化主旋律，不斷增強(qiáng)愛(ài)崗愛(ài)生意識(shí)，高度重視青年教師培養(yǎng)，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，形成一支思想健康向上、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科分布均衡、業(yè)務(wù)精干、敢于奉獻(xiàn)、奮勇?tīng)?zhēng)先的教師團(tuán)隊(duì)。逐步改善職工待遇，多為教職工辦實(shí)事，多為教職工解困難；為每個(gè)教師搭建展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我的舞臺(tái)，提升教職工幸福指數(shù)。（四）德育工作：實(shí)施“學(xué)科教學(xué)，直接育人；開(kāi)展活動(dòng)，主題育人；規(guī)章制度，管理育人；培養(yǎng)?；?，校風(fēng)育人；融入社會(huì)，實(shí)踐育人；師德風(fēng)范，榜樣育人；校園文化，環(huán)境育人；家校

10、結(jié)合，協(xié)調(diào)育人”的育人方針。探究新形勢(shì)新環(huán)境下德育工作新途徑，堅(jiān)持德育工作內(nèi)容課題化，以開(kāi)展專(zhuān)題德育活動(dòng)為抓手，有針對(duì)性的大力開(kāi)展生動(dòng)有效的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育革命傳統(tǒng)教育誠(chéng)信教育理想前途教育；法制、安全、紀(jì)律教育環(huán)境教育感恩教育創(chuàng)新教育、愛(ài)國(guó)主義教育，以各種生動(dòng)活潑的活動(dòng)為載體，積極引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法來(lái)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，分析問(wèn)題，使學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)，增強(qiáng)抵制各種錯(cuò)誤思想和腐朽思想的能力，樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。更加重視校園文化隱性的教育作用，要努力創(chuàng)造條件，在審美和豐富校園文化內(nèi)涵上下工夫，培植健康的校園文化，創(chuàng)造健康的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生正確的美學(xué)觀(guān)念，陶冶學(xué)生健康

11、的情操，讓“書(shū)香校園”更加書(shū)香四溢。（五）教學(xué)工作：全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行新的課標(biāo)要求，自覺(jué)規(guī)范教學(xué)行為；加強(qiáng)學(xué)科配套建設(shè)，促進(jìn)薄弱學(xué)科健康發(fā)展；提高教學(xué)綜合實(shí)力；加強(qiáng)課堂教與學(xué)有效性研究，提高課堂教學(xué)效率；強(qiáng)化教學(xué)管理措施和加大教學(xué)科研力度，發(fā)揮科研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，實(shí)施科研興校措施，力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一方陣。重點(diǎn)抓好：充分發(fā)揮教導(dǎo)室教學(xué)指揮中心作用，發(fā)揮教學(xué)骨干隊(duì)伍在教學(xué)中的示范作用；完善教學(xué)目標(biāo)管理體制，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、精細(xì)化；研究制訂教學(xué)量化月考評(píng)辦法，使教學(xué)考評(píng)工作科學(xué)化、制度化，促進(jìn)教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的形成；組織教師學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化教學(xué)手

12、段，不斷提高信息技術(shù)使用水平，發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的效益，人人會(huì)使用班班通設(shè)備；立足培養(yǎng)科研性教師，把“教學(xué)”與“科研”緊密結(jié)合起來(lái)，做實(shí)科研課題，提升學(xué)校教科研層次。積極承擔(dān)縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)國(guó)家級(jí)課題，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)辦好“荊州市教育科研試驗(yàn)基地學(xué)?！?。（六）后勤工作：后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，在學(xué)校工作中占有重要地位。學(xué)校將嚴(yán)格后勤管理制度，建立學(xué)校后勤工作監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制、建立學(xué)校后勤工作運(yùn)行服務(wù)機(jī)制、建立學(xué)校后勤工作督導(dǎo)考評(píng)機(jī)制、建立學(xué)校后勤工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制。學(xué)校后勤服務(wù)工作的根本宗旨是服務(wù)，學(xué)校將堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的工作宗

13、旨，樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的思想，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。圍繞保學(xué)校安全穩(wěn)定、保教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保學(xué)生健康成長(zhǎng)的中心任務(wù)，積極探索節(jié)儉創(chuàng)業(yè)、以人為本、改革創(chuàng)新的學(xué)校后勤工作服務(wù)管理模式，促進(jìn)學(xué)校后勤工作服務(wù)水平的整體提升，進(jìn)一步改善師生生活，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。堅(jiān)持以滿(mǎn)意為衡量尺度，以學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意為尺碼，時(shí)刻測(cè)試學(xué)校后勤服務(wù)工作管理是否到位。從學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾最不滿(mǎn)意的地方做起，把學(xué)校后勤服務(wù)工作抓實(shí)抓好。從踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建和諧教育的高度來(lái)認(rèn)真做好學(xué)校后勤服務(wù)工作管理的重要意義，真正做到代表最廣大學(xué)生的根本利益，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出

14、努力。（七）校園建設(shè)：校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。因此要堅(jiān)持正確的校園文化建設(shè)方向，體現(xiàn)學(xué)校特有的文化底蘊(yùn)，按照校園文化高品位、高檔次的要求，爭(zhēng)取使校園的環(huán)境文化和設(shè)施文化有較大改觀(guān)，使校園文化反映出學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)和師生的精神風(fēng)貌，成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載體。針對(duì)目前校園現(xiàn)狀，進(jìn)一步凈化、綠化、美化、亮化校容校貌；落實(shí)并完善學(xué)校建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步改善師生學(xué)習(xí)、工作生活的外部環(huán)境；制定校園文化與特色建設(shè)方案，打造校園文化特色（一樓一特色、一景一文化），提高師生文明素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)景美與人美的和諧統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)“人文校園”、“書(shū)香校園”、“快樂(lè)校園”、“綠色校園”

15、、“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”的建設(shè)目標(biāo)。（八）安全穩(wěn)定：加強(qiáng)對(duì)安全保衛(wèi)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)和相關(guān)規(guī)章制度；強(qiáng)化班主任安全意識(shí)和責(zé)任，為了消除安全隱患，切實(shí)落實(shí)學(xué)生日常行為管理和監(jiān)督，使安全工作制度化、常規(guī)化、系列化；落實(shí)安全事故責(zé)任追究制度，杜絕重大安全事故的發(fā)生。 1、牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的觀(guān)念，始終保持高度的警覺(jué)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，切實(shí)把學(xué)校各項(xiàng)安全保衛(wèi)和管理工作落到實(shí)處。 2、完善安全保衛(wèi)規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案。要針對(duì)不同時(shí)期學(xué)校安全保衛(wèi)工作的特點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏制度，定期進(jìn)行檢查整改，完善大型活動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告等內(nèi)部管理工作制度。 3、定期

16、召開(kāi)校園安全工作會(huì)議，定期進(jìn)行安全隱患排查，定期組織開(kāi)展學(xué)生法制安全專(zhuān)項(xiàng)教育，有計(jì)劃、有組織開(kāi)展安全疏散應(yīng)急演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識(shí)和自救能力。 4、兩假（寒假、暑假）、兩節(jié)（五一、十一）前大力開(kāi)展安全宣傳和教育活動(dòng)。制定意外事故應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。（九）其他工作： 1、逐步修訂和完善閘口鎮(zhèn)中心學(xué)校管理制度，實(shí)行依法管教、依法治校。2、充分調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的積極性，重大決策和重要制度的建立要經(jīng)過(guò)職代會(huì)討論通過(guò)。自覺(jué)接受學(xué)校黨組織和職代會(huì)的監(jiān)督，認(rèn)真履行學(xué)校的決策程序，力求民主、科學(xué)。3、成立校務(wù)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，討論決定學(xué)校重大決定和發(fā)展

17、策略。 4、切實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)工作，努力做到辦事權(quán)限公開(kāi)、辦事依據(jù)公開(kāi)、辦事紀(jì)律公開(kāi)、辦事程序公開(kāi)、辦事標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、辦事結(jié)果公開(kāi)。 5、建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的學(xué)校工作分工負(fù)責(zé)制度，明確崗位工作職責(zé)和任務(wù)，制定部門(mén)工作規(guī)6、定期召開(kāi)黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、婦代會(huì)和職代會(huì)并積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)上對(duì)黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)和婦代會(huì)工作予以保障，支持工會(huì)、共青團(tuán)、婦代會(huì)按各自章程獨(dú)立開(kāi)展工作。副校長(zhǎng)任期第一學(xué)年的目標(biāo)（一）第一學(xué)年的目標(biāo)（20122013）1、調(diào)整學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部分工結(jié)構(gòu)，與中層干部簽訂三年目標(biāo)責(zé)任狀，提升整體管理水平。加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，形成一支有活力、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的學(xué)

18、校領(lǐng)導(dǎo)班子集體。2、明確三年發(fā)展工作目標(biāo)，定期召開(kāi)學(xué)校職代會(huì)、黨支部會(huì)議，討論制定學(xué)校20122015年發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，確定學(xué)校發(fā)展方向，對(duì)照現(xiàn)代化學(xué)校要求，制定和完善各項(xiàng)管理制度。3、加強(qiáng)教師思想行為建設(shè)，提升教師責(zé)任精神。組織教師深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、閘口鎮(zhèn)中心學(xué)校教師承諾書(shū)和閘口鎮(zhèn)中心學(xué)校教師誓言等，大力弘揚(yáng)責(zé)任精神，著重培養(yǎng)教師良好工作習(xí)慣，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，積極開(kāi)展愉悅教師身心的各項(xiàng)文體活動(dòng)，不斷提升教師工作幸福指數(shù)。4、加強(qiáng)規(guī)范管理建設(shè)，重點(diǎn)制定閘口鎮(zhèn)中心學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色建設(shè)方案、閘口鎮(zhèn)中心學(xué)校教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案等制度，使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、民主化。5、提高教師隊(duì)

19、伍素質(zhì)，加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)“一月一主題”活動(dòng)不斷提升業(yè)務(wù)水平，規(guī)范課堂教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)。健全校本教研制度，精心組織各種校本教研活動(dòng)，為全體教師提供教學(xué)交流、展示、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)全體教師教育教學(xué)能力的全面提高。6、強(qiáng)化教職工學(xué)生安全意識(shí)，全員關(guān)注學(xué)生安全。完善原有安全工作相關(guān)制度，制定閘口鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工學(xué)生安全責(zé)任，明確全校各崗位各教職工關(guān)于學(xué)生安全的具體責(zé)任，排查各種安全隱患，確保安全事故零發(fā)生。 7、搭建教科研平臺(tái)，積極承擔(dān)縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)國(guó)家級(jí)課題研究，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新輔導(dǎo)工作，真正使校本科研為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，努力培養(yǎng)科研型教師。8、全面落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范辦學(xué)、教

20、學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理和監(jiān)督，細(xì)化學(xué)校管理，確保正常規(guī)范的教學(xué)秩序。9、鞏固學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成果，投資建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)工程，加快班班通多媒體設(shè)備進(jìn)入教室進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)和多媒體教學(xué)，從根本上改善教育教學(xué)條件，提高課堂教學(xué)效益。爭(zhēng)取項(xiàng)目資金力爭(zhēng)完成網(wǎng)絡(luò)信息室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。整頓食堂的就餐秩序，改善學(xué)生生活條件。10、注重學(xué)校管理文化和“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè) 校風(fēng)主要包括政風(fēng)（領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)）、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我們?nèi)砸粤己玫恼L(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，以良好的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，“三風(fēng)”好了，校風(fēng)就自然會(huì)好起來(lái)。學(xué)校的風(fēng)氣好不好，主要靠領(lǐng)導(dǎo)來(lái)帶，領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)不踏實(shí)，老師也就會(huì)跟著后面學(xué)；教師的作風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)就不

21、可能形成。（1）校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)文明 勤奮向上 （2）校風(fēng)：文明 和諧 合作 創(chuàng)新（3）教風(fēng)：愛(ài)心 專(zhuān)心 精心 創(chuàng)新（4）學(xué)風(fēng)：勤奮守紀(jì) 創(chuàng)新向上11、確立以“體育強(qiáng)校”為宗旨，弘揚(yáng)體育精神、奧運(yùn)精神，打田源牌、樹(shù)奧運(yùn)旗，力爭(zhēng)在三年內(nèi)在閘口鎮(zhèn)中心學(xué)校建成“荊州市舉重訓(xùn)練基地”，形成學(xué)校體育強(qiáng)校的校辦學(xué)特色，在促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí)，力求在荊州市有較大影響。副校長(zhǎng)任期第二學(xué)年的目標(biāo)（二）第二學(xué)年的目標(biāo)（20132014）1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部都要通過(guò)自修和參加上級(jí)培訓(xùn)，提高管理水平和工作能力，從而增強(qiáng)干部隊(duì)伍的綜合實(shí)力。 2、探索德育教育新思路，提高德育教育實(shí)

22、效。啟用青年教師擔(dān)任班主任，利用好學(xué)?！爸奈荨毙睦碜稍?xún)室，針對(duì)“留守學(xué)生”、“單親學(xué)生”、“學(xué)困生”較多的實(shí)際情況，有目的性地開(kāi)展心理健康教育輔導(dǎo)。3、始終繃緊學(xué)生安全這根弦，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化各方面安全責(zé)任，確保年度安全事故零發(fā)生。 4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)定向培養(yǎng)，跟蹤輔導(dǎo)，促進(jìn)青年教師進(jìn)步。加強(qiáng)各科教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科配套、整體推進(jìn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 （1）、教師學(xué)歷合格率達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求，教師持證上崗率達(dá)到100%。 （2）、逐年擴(kuò)大高級(jí)教師的指標(biāo)數(shù)。 （3）、調(diào)整年齡結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍較為合理；充實(shí)薄弱學(xué)科教師數(shù)量，

23、使各學(xué)科教師較為配套；選調(diào)優(yōu)秀在職教師，吸收優(yōu)秀高校畢業(yè)生，壯大教師隊(duì)伍，保證國(guó)家規(guī)定的課程開(kāi)齊開(kāi)足。 （4）、實(shí)施“青藍(lán)工程”，著力培養(yǎng)青年教師。通過(guò)傳、幫、帶、師徒結(jié)對(duì)等各種方式，促進(jìn)青年教師健康、快速成長(zhǎng)，達(dá)到“一年過(guò)關(guān)、兩年合格、四年骨干、六年精英”。5、提升閘口鎮(zhèn)中心學(xué)校校外活動(dòng)中心的辦學(xué)水平、師資力量，做到服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生。閘口鎮(zhèn)中心學(xué)校校外活動(dòng)中心是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)身心健康，能夠生動(dòng)活潑、主動(dòng)地得到全面和諧的發(fā)展。結(jié)合我校的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建我校校外活動(dòng)課程體系。（1）、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)結(jié)合”

24、。即綜合活動(dòng)課和各主科課相結(jié)合，活動(dòng)內(nèi)容課程化和活動(dòng)形式多樣化相結(jié)合。力爭(zhēng)建一系列高標(biāo)準(zhǔn)的校外活動(dòng)課功能教室，促進(jìn)校外活動(dòng)課程扎實(shí)有效的開(kāi)展，從而全方位提高學(xué)生素質(zhì)。 （2）、豐富和完善以文娛、體育、手工、繪畫(huà)、棋類(lèi)和科技為載體的校外第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（3）、建立科學(xué)的校外活動(dòng)課程教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)對(duì)校外活動(dòng)課程的教育研究，在興趣課程活動(dòng)化上創(chuàng)出我校特色。（4）、開(kāi)設(shè)各類(lèi)興趣培訓(xùn)班，確保興趣培養(yǎng)面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，盡力提供適合每個(gè)學(xué)生的教育。6、加強(qiáng)閘口鎮(zhèn)中心學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)、校本資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用，爭(zhēng)取讓閘口鎮(zhèn)中心學(xué)校與全縣各兄弟學(xué)校實(shí)現(xiàn)資源共建共享，并與縣城

25、兄弟學(xué)校開(kāi)展形式多樣的互動(dòng)、合作，提升學(xué)校的信息化水平，以此推動(dòng)我校教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)要求，提高教學(xué)質(zhì)量。 7、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向課堂四十分鐘要質(zhì)量；利用班班通發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)資源共享的作用，健全集體備課和電子備課機(jī)制，提高教師對(duì)信息化在教育教學(xué)及高效課堂中的應(yīng)用水平和頻率，以此推動(dòng)我校教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)要求，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類(lèi)學(xué)校位居前列。8、嚴(yán)格后勤制度管理，提升后勤服務(wù)水平結(jié)合實(shí)際科學(xué)制定后勤工作制度、校園常規(guī)管理制度、學(xué)生宿舍管理制度、學(xué)校安全保障制度、校內(nèi)安全應(yīng)急處理預(yù)案、食堂工作安全制度、消防安全制度、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度等一系列具有科學(xué)性、規(guī)范性和長(zhǎng)效性的后勤

26、服務(wù)保障工作制度，明確職責(zé)，合理分工，使后勤保障工作有章可循、有法可依，也使今后的后勤保障工作更加程序化、規(guī)范化和法制化。堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨，提高服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平。辦師生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。 （1）資金收入、支出符合上級(jí)要求，財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范，財(cái)務(wù)制度建立健全，規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)，開(kāi)源節(jié)流，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。 （2）嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一” 財(cái)務(wù)開(kāi)支制度，：即一支筆審批、一個(gè)部門(mén)管理、一本賬記賬。財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線(xiàn)，所有收費(fèi)及時(shí)入賬，報(bào)銷(xiāo)實(shí)行“四簽”制（一切單據(jù)應(yīng)有校長(zhǎng)、經(jīng)辦人、證明人、物品驗(yàn)收審核人的簽字為準(zhǔn)）。每年兩次公布財(cái)務(wù)開(kāi)支情況

27、，設(shè)立公示欄對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公示，在全體教職工大會(huì)或職代會(huì)上通報(bào)學(xué)校收支情況。 （3）建立健全資產(chǎn)設(shè)備采購(gòu)、實(shí)施、驗(yàn)收、使用制度，大宗購(gòu)物實(shí)行政府招標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序和采購(gòu)規(guī)定，少量采購(gòu)要公開(kāi)透明，保障充分發(fā)揮資源效益。 （4）設(shè)置財(cái)產(chǎn)管理員，建立財(cái)產(chǎn)帳和領(lǐng)用明細(xì)帳，實(shí)行誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)的方法，明確職責(zé)，責(zé)任到人。總務(wù)處每學(xué)年組織一次全面財(cái)產(chǎn)核對(duì)清查，做到帳物相符。 （5）經(jīng)費(fèi)預(yù)算決算、重要基建項(xiàng)目、大宗購(gòu)置和大額項(xiàng)目支出安排等，由校務(wù)委員會(huì)討論，行政會(huì)研究決定。 （6）學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)要按學(xué)校的總體規(guī)劃執(zhí)行，要根據(jù)學(xué)校的財(cái)力量力而行，在建設(shè)的過(guò)程中聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行質(zhì)量跟蹤監(jiān)控，確保符合國(guó)家相關(guān)質(zhì)量標(biāo)

28、準(zhǔn)。 （7）基建項(xiàng)目、修繕工程完工，聘請(qǐng)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后并經(jīng)審計(jì)部門(mén)審計(jì)鑒證，方可付款。 （8）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，所有從業(yè)人員必須持衛(wèi)生部門(mén)核發(fā)的健康證上崗，操作過(guò)程規(guī)范，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（9）推行食堂五員管理制度，全面服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。嚴(yán)把食品原料的入口關(guān)，杜絕不符合國(guó)家衛(wèi)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的大米、食用油、食鹽等物品進(jìn)入學(xué)生食堂，杜絕不衛(wèi)生的食品向?qū)W生銷(xiāo)售，杜絕學(xué)生食品安全事故發(fā)生。食堂五員就是食堂全面推行技能炊事員、衛(wèi)生監(jiān)督員、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)員、質(zhì)量評(píng)判員和價(jià)格監(jiān)管員五員管理工作制度，促進(jìn)食堂規(guī)范管理，精細(xì)服務(wù)，改善營(yíng)養(yǎng)，確保安全、公益和廣大師生滿(mǎn)意。四好就是要確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)生

29、活條件“保障好”，確保后勤工作“服務(wù)好”，確保學(xué)生在校期間生活“質(zhì)量好”，確保學(xué)校后勤“管理好”?！耙粷M(mǎn)意一放心”就是要傾注真情服務(wù)，確保安全為先，努力做到“師生滿(mǎn)意”、“家長(zhǎng)放心”。（10）、強(qiáng)化為教育教學(xué)服務(wù)。我們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施嚴(yán)格實(shí)行逐一登記、定期清理、及時(shí)補(bǔ)充制度，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人保管，為教育教學(xué)提供可靠保障。一是保證教育教學(xué)需要，及時(shí)供應(yīng)教師所需辦公用品和教學(xué)用品。二是保證學(xué)校教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出考察學(xué)習(xí)、公開(kāi)課、教研課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛匯演、期中期末質(zhì)量檢測(cè)、宣傳等中心活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行，后勤人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)。三是做好師生的生活服務(wù)工作，

30、改善師生的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使他們住得好，學(xué)得好。（11）、全面改善學(xué)生住宿條件，提升寄宿生學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。加大基礎(chǔ)投入、培植公寓文化、落實(shí)精細(xì)化管理，為留守兒童構(gòu)筑一個(gè)安全、舒適、多彩溫暖的家。（12）、針對(duì)目前校園現(xiàn)狀，進(jìn)一步凈化、綠化、美化、亮化校容校貌；落實(shí)并完善學(xué)校校園文化建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步改善師生學(xué)習(xí)、工作生活的外部環(huán)境；制定校園文化與特色建設(shè)方案，打造校園文化特色（一樓一特色、一景一文化），提高師生文明素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)景美與人美的和諧統(tǒng)一。（13）、加快對(duì)學(xué)校逸夫樓、學(xué)生食堂、學(xué)生超市維修改造、抗震加固工程的項(xiàng)目申報(bào)，推進(jìn)學(xué)校硬件環(huán)境建設(shè)盡早完成，以適應(yīng)教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展的

31、需求。9、努力開(kāi)發(fā)特色學(xué)校建設(shè)課程。根據(jù)特色建設(shè)的方向和目標(biāo)，充分挖掘教育資源，形成學(xué)校田徑、乒乓球、舉重、七巧板、象棋特色課程，形成特色鮮明的學(xué)校體育課程文化。10、著力解決教師的工資和福利待遇，重點(diǎn)加快完成教師安居房建設(shè)工作，解決教師住房難問(wèn)題，讓老師們能夠安居樂(lè)業(yè)，無(wú)后顧之憂(yōu)，潛心教學(xué)。副校長(zhǎng)任期第三學(xué)年的目標(biāo)（三）第三學(xué)年的目標(biāo)（20142015）1、著眼學(xué)校未來(lái)發(fā)展，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對(duì)照各科室完成科室目標(biāo)情況，充實(shí)調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。2、嚴(yán)格日常安全管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清除安全隱患，確保安全責(zé)任事故與自然災(zāi)害事件為零，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行模擬演練，使師生掌握逃生自救的方法，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。3、嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，全面實(shí)施全員、全程德育管理。開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境，讓社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度達(dá)到95%以上。德育教育課題化、系列化，形成具有一定特色的德育模式，通過(guò)教育科研申報(bào)相關(guān)課題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成科研成果。4、在校園硬件建設(shè)基本完成的前提下，栽花種草，植樹(shù)造林，美化、凈化、綠化、亮化校容校貌；加強(qiáng)師生日常行為文明教育，讓校園充滿(mǎn)文化氣息，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、文化育人的功能。