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文檔簡介

1、 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1.初步認(rèn)識正比例的圖像是一條直線，能根據(jù)給 出的具有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在方格紙上畫出相應(yīng) 的直線，能根據(jù)具有正比例關(guān)系的一個量看圖估 計(jì)另一個量的數(shù)值。 2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的函數(shù)意識，增強(qiáng)探索數(shù)學(xué)知 識和規(guī)律的意識，養(yǎng)成積極主動參與學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)： 能根據(jù)給出的具有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在方格紙上 畫出相應(yīng)的直線，及根據(jù)具有正比例關(guān)系的一個 量看圖估計(jì)另一個量的數(shù)值 1、根據(jù)上圖估計(jì)一下，4.5小時大約能生產(chǎn)多少 噸啤 酒？想一想應(yīng)該先找什么，再找什么？ 2、估計(jì)一下，要生產(chǎn)80噸啤酒，大約需要 多少小時？回憶剛才我們解決問題的方 法，這個問題該怎樣解決？ 鞏

2、固練習(xí)鞏固練習(xí) 1、完成自主練習(xí)第3題 學(xué)生獨(dú)立思考，想一想這兩種量是怎樣變化 的，比值是一定的嗎？進(jìn)行判斷后，全班交流說明 原因。進(jìn)一步體會正比例關(guān)系的量的特點(diǎn)。在判斷 活動中加強(qiáng)對概念的理解。 2、補(bǔ)充練習(xí) 長度（米）1234567 總價（元） 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中描出長度和總價所對 應(yīng)的點(diǎn)，并按順序連接起來。 購買彩帶的長度和需要的錢數(shù)成正比例嗎？ 你是根據(jù)什么來判斷？ 根據(jù)圖像判斷，購買3.5米彩帶需要多少元？ 3、完成自主練習(xí)6 觀察圖像，想一想運(yùn)行的周數(shù)和所用的時 間成正比例嗎？說說原因？ 注意先從橫軸上找到9，再通過圖像上的點(diǎn) 從縱軸找到對應(yīng)的時間，估計(jì)出運(yùn)行9周大 約是16小時。 4、修一條公路，總長12千米，開工3天修了1.5千 米照這樣計(jì)算，修完這條路還要多少天？ 4. 大齒輪與小齒輪的齒數(shù)比為4 3大齒輪有36 個齒，小齒輪有多少個

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