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文檔簡介

1、范文：心理健康的活動總結范文三姓名:單位:日期：年月日心理健康的活動總結范文三為進一步強化我校師生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知 識，增強師生的心理調適能力和社會適應能力。在學校領導的重視和支 持下，在多部門的積極協(xié)作及廣大師生的踴躍參與下，本次活動取得了 很好的效果?，F(xiàn)將本次活動總結如下：一、具體活動開展情況（一）啟動儀式拉開序幕。x月x日，政教主任利用晨會課廣播宣讀心理健康教育活動月的主題內容與具體活動時間安排表，向全體師生發(fā) 出活動倡議；心理輔導老師把具體活動方案公布在校園網上，并在心理 社團活動課上向各班心理信息員發(fā)出活動倡議。從x月x日開始利用校園網、大屏幕滾動播出“和諧心靈健

2、康成長”的宣傳標語。采用多種形式在師生中宣傳心理健康教育月活動，極好地渲染了活動氣氛，取得了 很好的效果。（二）國旗下演講周一升旗儀式，心理老師安排初二（1）班班委承辦本次活動月主題 演講，主題為“快樂學習、健康成長”，激發(fā)了學生在和諧的校園氛圍 中快樂學習的熱情。（三）開展心理健康教育系列講座1. x月x日下午我校邀請了上海市中小學心理輔導協(xié)會專業(yè)委員會 秘書長袁勝芳老師為全校教職工作“教師心理健康自我保健”專題講 座，袁老師從自身體驗和所見所聞，結合具體事例，分析了教師心理健康的幾個問題，通過游戲、故事、啟發(fā)等方法，活躍了講座的氣氛，更 舒緩了教師的心情，讓老師們學到了更多心理健康自我保健

3、知識。2. x月x日周六上午召開預備、初一、初二家長會議，政教主任通過校園廣播為到會的學生家長進行了“家庭教育指導”講座，讓各位家長明白了關注子女心理健康的重要性。3、在x月里，心理老師安排心理廣播員利用每周三中午校園廣播， 分4次圍繞“如何提高自信心、挫折的表現(xiàn)、挫折的利與弊以及如何提 高抗挫折能力”等內容，面向全體師生開設心理健康專題講座，提高了 同學們對挫折的認識，有助于學生自信心的培養(yǎng)。（四）開展心理健康教育宣傳品制作比賽、優(yōu)秀作品展示根據浦東心理中心關于開展“心理健康教育宣傳品制作”的活動要求，制定了活動方案。在校內組織開展了以“和諧心靈健康成長”為 主題的心理健康教育宣傳品制作比賽。在制作期間，心理社團成員帶動 班級學生積極參與，準備了心理健康方面的材料來心理活動室和大家分 享。在制作思路和方式上同學們分工合作、相互討論，取長補短。通過 團隊相互協(xié)作，制作出來了一幅幅各有特色的心理海報。此次活動進一 步促進了同學們之間的友誼，增強了班級的凝聚力，

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