有關(guān)學(xué)期教學(xué)計劃模板六篇

1、the more refined the strategy, the easier it will be to execute thoroughly.通用參考模板（頁眉可刪）有關(guān)學(xué)期教學(xué)計劃模板六篇 學(xué)期教學(xué)計劃 篇1一、情況的分析我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老師，愛護同伴，能理解方.#文.-.并遵守日常的生活的中基本規(guī)則，大部分孩子能主動參與各項活動，有一定的自信心。但是由于我班孩子都是獨生子女，合作意識不強，不能相互謙讓，相互分享，本學(xué)期將重點加強培養(yǎng)。二、目標(biāo)1、了解自己和他人的異同，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人。2、了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步

2、熱愛家鄉(xiāng)的感情。3、了解周圍成人的勞動，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習(xí)慣。4、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會克服困難；初步學(xué)會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學(xué)會分享和謙讓。5、了解祖國的一些傳統(tǒng)文化，初步了解奧運知識，初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。三、具體措施1、 幼兒在玩玩具中經(jīng)常會發(fā)生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用，學(xué)會交往，同時教育幼兒懂禮貌，并創(chuàng)造機會訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。2、 每月開展一次“大幫小”的活動，鼓勵幼兒幫助小班幼兒，體驗幫助別人的得到的快樂。3、 以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒相互合作、相互謙讓。4、 以

3、輪流當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事，介紹簡單的奧運知識，幫助幼兒尊重國旗，以及培養(yǎng)幼兒愛國情感。5、收.有關(guān)環(huán)境保護的圖片、資料等，通過社會實踐、故事講述等加強幼兒的環(huán)保意識。四、進度安排第二周歡天喜地鬧元宵第三周我也有長處第四周我是小小護旗手第五周夸夸我的家第六周快樂的小花籽第八周小鳥是我們的好朋友第九周拾到東西要還給別人第十周小螞蟻搬豆第十二周鄉(xiāng)下老鼠逛公園第十三周心情預(yù)報第十四周螢火蟲找朋友第十六周快樂的節(jié)日第十七周同伴生病了第十八周逛超市學(xué)期教學(xué)計劃 篇2為進一步提升本科教學(xué)工作質(zhì)量，提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量，20_-20_學(xué)年第一學(xué)期本科教學(xué)工作計劃安排如下：1.

4、本學(xué)期繼續(xù)實行教學(xué)督導(dǎo)常態(tài)化管理，教學(xué)督導(dǎo)中心教師隨機進入課堂聽課，填寫聽課單，每月末召開例會匯總聽課情況，并將匯總結(jié)果反饋院領(lǐng)導(dǎo)及各系主任。本學(xué)期會加強專業(yè)基礎(chǔ)課及中、青年教師授課教學(xué)督導(dǎo)，對于學(xué)生反映較差的專業(yè)基礎(chǔ)課，會要求各系更換授課教師。2. 院長、書記每月隨機聽一節(jié)課，填寫聽課單。本科教學(xué)副院長每周隨機聽一節(jié)課，填寫聽課單。40歲以下青年教師本學(xué)期聽2次其他教師的課，填寫聽課單。聽課單交教務(wù)秘書。3. 本學(xué)期承擔(dān)專業(yè)基礎(chǔ)課的系，在系主任的組織下召開一次教學(xué)研討會，就如何提高專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量進行研討。時間定在8-10周間，本科教學(xué)副院長及教學(xué)督導(dǎo)中心教師參加，包括：微觀經(jīng)濟學(xué)，計量經(jīng)

5、濟學(xué)，會計學(xué)，企業(yè)管理學(xué)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)，國際經(jīng)濟與貿(mào)易，財政學(xué)。4. 本學(xué)期末召開院教學(xué)研討會，主題待定，參加人員主要為中青年教師，擬邀請2位教師就某主題現(xiàn)場教學(xué)，請中青年教師觀摩、研討。5. 本學(xué)期會加強上機、實驗課程的督導(dǎo)，請相關(guān)老師準(zhǔn)備好教學(xué)大綱，以便檢查。各位老師在上機、實驗課程中遇到的問題也可反饋給督導(dǎo)老師。6. 本學(xué)期開學(xué)初會出臺我院班主任及學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作細(xì)則，請發(fā)揮好班主任及學(xué)業(yè)導(dǎo)師的作用，盡職盡責(zé)。7. 做好畢業(yè)班論文選題及指導(dǎo)工作，論文選題在系里審核后，院里組織專家對選題進行盲審。8. 每周三下午設(shè)為本科教學(xué)副院長工作接待日，歡迎老師、學(xué)生就本科教學(xué)工作進行交流。 （財經(jīng)主樓11

6、0辦公室，）學(xué)期教學(xué)計劃 篇3各學(xué)院（部）：根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計劃安排，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展期中教學(xué)檢查暨“課堂教學(xué)質(zhì)量建設(shè)月”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、目的與意義通過開展期中教學(xué)檢查暨“課堂教學(xué)質(zhì)量建設(shè)月”活動，進一步強化教學(xué)質(zhì)量意識和責(zé)任意識，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理，扎實推進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷提升課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、時間安排：校歷第10-14周三、活動內(nèi)容本次期中教學(xué)檢查暨“課堂教學(xué)質(zhì)量建設(shè)月”活動，以規(guī)范教學(xué)管理、改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，主要內(nèi)容如下：（一）各學(xué)院（部）自查活動內(nèi)容以下活動內(nèi)容，由各學(xué)院（部）自查為主，學(xué)校根據(jù)各單位工作開展情況，采取多種形式隨機抽查。1

7、、各學(xué)院（部）教學(xué)管理。本學(xué)期教學(xué)工作計劃、各專業(yè)教學(xué)計劃執(zhí)行情況；期中考試組織情況；教學(xué)巡查、督導(dǎo)制度執(zhí)行情況；領(lǐng)導(dǎo)聽課、教學(xué)差錯（事故）處理、調(diào)停課和及時補課情況；教學(xué)大綱和進度表上傳網(wǎng)絡(luò)資源管理平臺工作等實施情況。2、教學(xué)資料方面：教師教案、教學(xué)大綱、教學(xué)進度表、課堂考勤、作業(yè)批改等各教學(xué)環(huán)節(jié)資料的規(guī)范和完備情況。3、教師教學(xué)方面：通過領(lǐng)導(dǎo)聽課、隨機課堂教學(xué)檢查、教師互相聽課，召開教師、學(xué)生座談會，了解本單位教風(fēng)、課堂教學(xué)改革及教學(xué)效果情況。4、教研活動方面：教研室（實驗室）開學(xué)以來教學(xué)研究、教學(xué)改革、課程建設(shè)、教材建設(shè)等方面的工作開展和成效情況。5、實踐環(huán)節(jié)教學(xué)：實驗、實習(xí)等實踐教學(xué)計

8、劃執(zhí)行情況；教學(xué)大綱、指導(dǎo)書、實驗課表、實驗室工作日志等過程管理材料的規(guī)范和完備情況；20_屆畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)方案及執(zhí)行情況。6、20_年第一學(xué)期期末教學(xué)檢查整改任務(wù)落實情況（二）學(xué)校開展活動內(nèi)容1、深入課堂開展隨機聽課、評課活動。通過教學(xué)督導(dǎo)聽課，了解教師教學(xué)大綱、教學(xué)進度表、教案執(zhí)行情況、學(xué)生出勤、課堂教學(xué)紀(jì)律管理等方面情況。2、召開師生座談會。通過座談會等形式與師生進行交流，認(rèn)真聽取廣大師生對教學(xué)工作的意見和建議，查找管理、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)中存在的問題及原因。3、舉辦20_年第二學(xué)期“皖西學(xué)院第十三屆青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)賽”活動。（具體活動見相關(guān)通知）四、檢查要求1、提高課堂教學(xué)質(zhì)量是改善教風(fēng)

9、和學(xué)風(fēng)的重要措施，各單位要充分認(rèn)識加強課堂教學(xué)質(zhì)量建設(shè)的重要性，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、廣泛宣傳、明確目標(biāo)、統(tǒng)一思想。2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量是強化教學(xué)監(jiān)控管理的內(nèi)在要求，各單位應(yīng)把“課堂教學(xué)質(zhì)量建設(shè)月”活動與日常教學(xué)管理工作緊密結(jié)合起來，積極發(fā)揮教學(xué)管理主體作用，制定切實可行的計劃，明確目標(biāo)、落實責(zé)任、周密實施，確?；顒娱_展有序、有效。3、各單位應(yīng)動員相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師全員參與，通過示范課教學(xué)觀摩、聽課評議等活動，發(fā)揮引領(lǐng)與示范效應(yīng)，增強教師課堂教學(xué)改革的責(zé)任感和緊迫感，促進教學(xué)行為規(guī)范，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計優(yōu)化，教學(xué)方法手段革新。4、各單位要以本次活動為契機，深入到課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，全面了解教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的狀況，主

10、要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時召集進行活動總結(jié)和研究，對教學(xué)和管理過程中存在的問題要深刻地剖析，提出疏導(dǎo)和解決問題的應(yīng)對措施與改善意見。5、實驗實訓(xùn)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院對照活動內(nèi)容和要求，結(jié)合實際情況開展相關(guān)工作。6、活動結(jié)束后，學(xué)校將對各學(xué)院（部）活動開展情況進行總結(jié)通報。各單位務(wù)必于12月2日17:30前將相關(guān)材料（具體見提交清單）送教務(wù)處質(zhì)管科。（電子郵箱_）學(xué)期教學(xué)計劃 篇4這學(xué)期，學(xué)生進入了二、三年級第二學(xué)期的學(xué)習(xí)。仍然屬于復(fù)試教學(xué)。從本班學(xué)生的情況來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力都有了很大的改變。在學(xué)習(xí)上，全體學(xué)生都可以獨立閱讀不同程度的_，部分學(xué)生閱讀興趣濃厚，大部分學(xué)生語言文字表達(dá)活潑

11、生動，富有童趣。學(xué)生的計算能力和對問題的分析能力也有了很大程度的提高，尤其是孫曉娜和蘇宇湘兩名同學(xué)進步的速度非?？?。但同時也有個別在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出畏難情緒的孩子，這些孩子家庭教育跟不上，課后的閱讀面窄，尤其是書面語言表達(dá)能力較差。在這學(xué)期的教學(xué)中，除了引導(dǎo)大部分學(xué)生繼續(xù)提高外，也要幫助后進生爭取最大的進步。為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能，我在課前準(zhǔn)備充分備課、備教材、備學(xué)生，理論聯(lián)系實際，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。爭取一學(xué)期下來，學(xué)生的成績有更大程度的提高?，F(xiàn)制定計劃如下：一、學(xué)生基本情況：本班是復(fù)試班，分為兩個年級，二年級和三年級，二年級有兩名學(xué)生，孫曉娜和蘇宇湘，兩名學(xué)生年齡都比較小，自

12、主學(xué)習(xí)能力較差，需要老師督促，能夠在老師的督促下按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績較好。三年級有3名學(xué)生，王天紅、田園和孫立芳，他們幾個都很用功，自主學(xué)習(xí)能力較強，而且都很聰明，學(xué)習(xí)成績都很好。二、學(xué)習(xí)目的要求：視障二年級數(shù)學(xué)第4冊教學(xué)目的要求：1使學(xué)生能正確熟練掌握乘法口訣。2能熟練背誦19的乘法口訣，并能利用口訣求積。3能利用口訣來解決生活中的問題。 4能正確扎寫算式并能正確摸讀算式。5、能利用乘法口訣計算除法。6能正確認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)，能計算萬以內(nèi)的加、減法。7能認(rèn)識米和千米。視障二年級語文第4冊教學(xué)的要求：1使學(xué)生能熟練掌握常用詞語的意思，并能正確熟練扎寫詞語。2能正確熟練地朗讀課文。3能正確理解課

13、文內(nèi)容，能正確背誦指定課文，能正確扎寫指定段落。4能熟練摸讀并能流利地朗讀課文。5根據(jù)課文內(nèi)容，對學(xué)生進行思想品德教育。6會記錄簡單的日記。視障三年級數(shù)學(xué)第6冊教學(xué)目的要求：1使學(xué)生能掌握分?jǐn)?shù)的知識，理解分?jǐn)?shù)的意義。2能正確計算除數(shù)是一位數(shù)的除法。3掌握面積的概念，并會進行簡單的計算。4能正確計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。5使學(xué)生掌握小數(shù)的知識，并能進行簡單的計算。6、能利用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題。視障三年級語文第6冊教學(xué)目的要求：1繼續(xù)提高學(xué)生摸讀和書寫盲文的能力。2能正確、熟練有感情地朗讀課文。3能正確理解課文內(nèi)容，能正確背誦指定課文，能正確扎寫指定段落。4能熟練摸讀、默寫課文。5根據(jù)課文內(nèi)

14、容，對學(xué)生進行思想品德教育。6開始練習(xí)習(xí)作，不拘形式地寫出見聞、感受和想象。7結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)用多種感官觀察自然、觀察社會、書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。三、語文教學(xué)措施：本學(xué)期在順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，跟上學(xué)期一樣，把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣作為一項重要工作來做，并且加大力度。初步設(shè)想如下：1、在日常的教學(xué)中，靈活處理教材，加強課內(nèi)、課外的聯(lián)系，努力創(chuàng)設(shè)一個充滿活力的生活化的課堂教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在有趣的語文實踐中學(xué)語文、用語文、感受語言文字的魅力。以課本作為橋梁，讓學(xué)生盡可能地接觸課外讀物，努力拓展語文教學(xué)的空間。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)“注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)、情感的激發(fā)、語言的感悟及

15、創(chuàng)新意識和精神的培養(yǎng)”，竭力加強語文綜合活動的開展，在活動中，讓學(xué)生認(rèn)識讀書的重要性和必要性，讓學(xué)生體會讀書的趣味，享受讀書的快樂。2、靈活布置課后作業(yè)，少做機械性的重復(fù)作業(yè)，將剩余時間留給學(xué)生。3、加強寫作訓(xùn)練，使聽說讀寫得到更加完美的統(tǒng)一。定期進行寫作指導(dǎo)，結(jié)合閱讀內(nèi)容布置寫作題目，使學(xué)生有計劃，有方法的進行寫作訓(xùn)練。結(jié)合開展的課題實驗活動采用多種方法激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。4、注意聽說讀寫的練習(xí)。要讓學(xué)生通過新聞記者學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。用好例文，讓學(xué)生從中學(xué)到寫作的方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，并說說自己是怎樣寫的，提高他們的語言表達(dá)能力。6、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要根據(jù)課文特點，選擇學(xué)法指導(dǎo)

16、的時機，有的宜在學(xué)習(xí)課文中，如幾種連句成段的方法，有的可在學(xué)完課后總結(jié)，如理解重點詞語讀懂句子，讓學(xué)生多運用這種方法練在實踐中達(dá)到熟練的程度。四、數(shù)學(xué)教學(xué)措施：數(shù)學(xué)教學(xué)作為學(xué)生入學(xué)開始后的一門重要的課程，在一直以來的教學(xué)中，都起著十分重要的作用。我計劃做好以下幾方面的工作：學(xué)期教學(xué)計劃 篇5繪本作為一種特殊的閱讀材料，為孩子學(xué)會閱讀提供了一個具體、生動的平臺，我園開展繪本閱讀課題已經(jīng)兩年有余。怎樣發(fā)揮繪本教學(xué)的最大價值，成為本學(xué)期子課題研究的一個重點，我們旨在選擇適合幼兒閱讀的繪本，開展對繪本的研究性閱讀，找到最佳的切入點和教學(xué)策略，以創(chuàng)新的方式，吸引孩子，從而積累經(jīng)驗、增進健康、養(yǎng)成習(xí)慣、發(fā)

17、展能力。本學(xué)期子課題研究的目標(biāo)：（1）教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)：通過幼兒繪本教學(xué)的研究，提高教師對兒童文學(xué)作品的鑒賞能力，促進教師深入細(xì)致地研究文學(xué)作品教材、教法及指導(dǎo)策略，提高教師繪本閱讀教育活動設(shè)計和實施能力。（2）幼兒發(fā)展目標(biāo)：讓幼兒通過“聽（看）、講、畫（做）、編、演”等形式，使幼兒“愛聽、善講、能畫、會編、樂演”，真正有效地開展一種全新的有利于幼兒終身發(fā)展的早期閱讀形式培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，形成良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中發(fā)展幼兒視、聽、語言、思維、想象、審美及觀察等能力。子課題開展的內(nèi)容和形式：（1）教師在教學(xué)前對繪本的研究性閱讀引導(dǎo)教師進行研究性閱讀，深入了解繪本的實質(zhì)，挖掘其中多種教育元素

18、，開展創(chuàng)意繪本教學(xué)活動設(shè)計。第一，以年級組集體備課的形式確定選擇的繪本、閱讀的方法和策略。第二，教師對繪本研究性閱讀的模式：閱讀、整理、分類、總結(jié)第三，確定教學(xué)方案、實施方案、分析反饋反思、調(diào)整方案和教學(xué)策略。（2）繪本閱讀教學(xué)研究課在課題的開展過程中，每一次研究性活動都應(yīng)有明確的主題，所選擇的繪本教學(xué)活動的內(nèi)容，也要根據(jù)主題而定。觀摩只是研究性教學(xué)活動的第一步，重要的是觀摩后的研討，即根據(jù)研究主題，就教學(xué)活動中實際發(fā)生的教育行為進行討論，理論聯(lián)系實際地分析哪些教育行為體現(xiàn)了正確的教育觀念，哪些沒有。對于一時難以解決的問題，要求課題組成員在自己的教育工作中進行實踐探索，以使對一個問題的研究更有

19、深度、更有實效。（3）整理優(yōu)秀的繪本教學(xué)案例形成論文集、教學(xué)案例集、活動方案集、特色作品集，期末進行統(tǒng)一整理。學(xué)期教學(xué)計劃 篇6各學(xué)院、各有關(guān)部門：為維護穩(wěn)定、良好的教學(xué)秩序，進一步加強和規(guī)范日常教學(xué)管理，落實教學(xué)過程監(jiān)控，確保新學(xué)期開學(xué)各項教學(xué)工作的順利進行，學(xué)校決定于8月27日至9月7日開展20_-20_學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備及第一周教學(xué)檢查工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、預(yù)備周教學(xué)準(zhǔn)備工作學(xué)校下發(fā)檢查通知安排，各教學(xué)單位及相關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實文件精神，統(tǒng)一思想，明確各項具體工作，落實責(zé)任人及完成時間。（一）任務(wù)1.在編教師到崗，落實聘請校內(nèi)、外兼職教師。根據(jù)學(xué)校工作安排，8月23日全體教

20、職員工正式上班，請各教學(xué)單位按照人事處要求做好考勤并及時上報。2.落實教學(xué)任務(wù)，編制課表各教學(xué)單位要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)工作量合理安排教學(xué)任務(wù)，并按放假前的課程安排及本學(xué)期開學(xué)初教學(xué)任務(wù)的落實情況迅速通知每位教師，8月30日前發(fā)放課程表。3.教學(xué)設(shè)施準(zhǔn)備情況檢修教室話筒、音響、多媒體設(shè)備的運行情況；檢查計算機房、語音室設(shè)備；檢查實驗室、實驗儀器設(shè)備、低值易耗品及實驗員隊伍的配備等。由實驗設(shè)備管理處、信息化建設(shè)與管理中心組織檢查，并按要求填寫附件4、5，于9月2日前將檢查、整改情況報學(xué)校。4.教師教學(xué)準(zhǔn)備情況（1）教師備課情況是檢查重點，教師（含校內(nèi)外兼職教師）應(yīng)按照_生院關(guān)于做好本學(xué)期教學(xué)結(jié)

21、束和下學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作的通知（_生院教20_33號）_生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考核的通知（_生院教20_38號）文件要求做好相應(yīng)的教學(xué)準(zhǔn)備（教學(xué)文件備課量達(dá)第九周）;教學(xué)文件應(yīng)貫徹以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念,進行科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計,將“思政+”“企業(yè)+”“雙創(chuàng)+”“互聯(lián)網(wǎng)+”等落到實處,符合學(xué)校相關(guān)教學(xué)文件規(guī)范；將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用于備課實際。教師應(yīng)提前一周將所上課程的教學(xué)大綱、課程講義、課件、教案等教學(xué)文件通過相關(guān)或群共享發(fā)送給所在教學(xué)班級的每位學(xué)生。（2）進行教學(xué)強化演練，按照_生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考核的通知（_生院教20_38號）文件要求，制定詳細(xì)方案，針對開學(xué)第一周和審核評估周的理論和實

22、驗教學(xué)任務(wù)，以公開課的形式對每位教師進行強化演練、考核。要求任課教師能根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)及課程特點實施教學(xué)方法改革，如注重以學(xué)生為主體的cdio、pbl、案例式、研討式、體驗式、師生合作式等教學(xué)方法的運用。（3）新上崗教師、新兼職、上新課教師及本單位重點幫扶教師應(yīng)進行相關(guān)培訓(xùn)，組織說課或試講，并安排好傳幫帶工作。（4）了解校內(nèi)外兼職教師上課準(zhǔn)備情況，并告知教學(xué)環(huán)節(jié)相關(guān)要求。制定本單位兼職教師管理辦法，對校內(nèi)外兼職教師建立工作臺賬,納入教研室管理，安排結(jié)對教師，明確結(jié)對教師聽課次數(shù)，根據(jù)實際開展校內(nèi)外兼職教師培訓(xùn)，要求校內(nèi)兼職教師每月至少參加2次教研室活動，鼓勵校外兼職教師參加教研室活動等。（5）

23、基層教學(xué)組織的調(diào)整。各教學(xué)單位將教研室設(shè)置情況（附件2）及本學(xué)期教研室工作計劃于9月2日前報送教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。（6）上學(xué)期期末考試試卷檢查情況復(fù)查?？偨Y(jié)上學(xué)期期末考試情況，結(jié)合上學(xué)期末學(xué)校組織試卷專項檢查結(jié)果及專家抽查試卷反饋意見，進行全面整改。5.教材發(fā)放情況老生教材發(fā)放擬定于9月1日-9月2日發(fā)放，新生教材發(fā)放擬定于9月13日-9月21日發(fā)放。6.學(xué)生成績錄入情況核實上學(xué)期所開課程成績是否錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。（二）檢查方式本次檢查采取以教學(xué)單位自查為主，學(xué)校組織抽查為輔的方式進行。1.各教學(xué)單位制定本單位預(yù)備周教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查方案，落實到人。2.各教學(xué)單位按_生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考

24、核的通知（_生院教20_38號）文件要求，開展對教師教學(xué)文件、教學(xué)演練的檢查考核工作。各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人及分管教學(xué)工作負(fù)責(zé)人需加強過程指導(dǎo)，將特色（重點）專業(yè)核心課程列為重點檢查對象，同時充分考慮抽查教師的職稱、專（兼）職、任教年限、評教結(jié)果以及是否開新課、上新課等情況。3.8月23日至8月29日期間，學(xué)?？己诵〗M將根據(jù)各學(xué)院教師教學(xué)能力考核安排開展現(xiàn)場督查；8月31日（星期五）上午組織檢查小組到各教學(xué)單位進行檢查，檢查主要包括教學(xué)負(fù)責(zé)人根據(jù)檢查內(nèi)容介紹自查情況，材料歸檔，問題反饋、整改等環(huán)節(jié)，并根據(jù)評分細(xì)則進行考核打分。二、第一周教學(xué)工作檢查（一）上課第一天的檢查1.時間：9月3日（星期一）2.內(nèi)容（1）檢查課表落實情況，即教師、班級、教室三者的對應(yīng)情況。（2）檢查學(xué)生遲到、早退、缺勤的情況。（3）檢查教室使用及多媒體、音響、話筒等硬件設(shè)施的運行情況等。3.檢查形式及要求（1）各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽