《數(shù)射線(千)》數(shù)學(xué)教案

1、never lie, cheat or steal. always smile a fair deal.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）數(shù)射線(千)數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)：1. 能把千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上定位，定序。2. 能讀出數(shù)射線上字母所表示的數(shù)。3. 能正確找出一個(gè)數(shù)的鄰數(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)：將原有的知識(shí)遷移到千以內(nèi)數(shù)上。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體（或投影片），數(shù)射線。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng) ：一、復(fù)習(xí)二、探究過(guò)程1、出示百以內(nèi)的數(shù)射線 師：大家還認(rèn)識(shí)這個(gè)老朋友嗎？它叫什么名字？數(shù)射線。2、在數(shù)射線上標(biāo)數(shù) 在數(shù)射線上標(biāo)出20、45、10、150。3、150無(wú)法在數(shù)射線上標(biāo)出，我們應(yīng)該怎么辦？ 將數(shù)射線再延伸一些

2、，寫(xiě)出后面的數(shù)。4、揭示課題百以內(nèi)數(shù)射線延伸成千以內(nèi)數(shù)射線，今天我們就要根據(jù)千以內(nèi)的數(shù)射線來(lái)學(xué)本領(lǐng)。師：現(xiàn)在能把150標(biāo)出來(lái)嗎？誰(shuí)愿意試一試？1. 出示數(shù)射線：0-600（1）觀察每大格表示幾？100（2）每小格呢？10（3）平均分成了幾份？每份表示幾呢？2. 任意標(biāo)，學(xué)生讀數(shù)：200、350、500、50 3. 書(shū)主題圖（1）仔細(xì)觀察，每大格表示幾？每小格呢？（2）剛才是老師在數(shù)射線上做標(biāo)記，你們讀數(shù)，如果給你們一個(gè)數(shù)，你能在數(shù)射線上標(biāo)一標(biāo)嗎？（3）練習(xí)：書(shū)第1題。（4）看書(shū)第3題，在這條數(shù)射線上你觀察到了什么？每大格，每小格表示什么？為什么a表示106呢？（5）用你觀察到的這一規(guī)律把其它字

3、母所表示的數(shù)補(bǔ)充完整。（6）校對(duì)，說(shuō)說(shuō)為什么用這個(gè)數(shù)來(lái)表示，用自己所填的數(shù)排列大小。3. 找中點(diǎn)（1）觀察第3題。（2）共有幾大格，中點(diǎn)在哪兒？你是怎么找的？（3）100和160的中點(diǎn)呢？（4）150和190的中點(diǎn)呢？（5）小結(jié)：怎樣找尋兩個(gè)數(shù)的中點(diǎn)？（6）數(shù)射線長(zhǎng)了，你是否也能按這個(gè)規(guī)律找兩數(shù)之間的中點(diǎn)呢？4. 按規(guī)律填數(shù)（1）出示：150、151、152261，中間這些數(shù)被小馬虎擦掉了。（2）這些數(shù)有什么特點(diǎn)？能不能用你找到的規(guī)律繼續(xù)往下數(shù)，一直數(shù)到結(jié)尾這個(gè)數(shù)261？（3）100、95、9050 觀察有什么規(guī)律，按這一規(guī)律自己數(shù)數(shù)，一直數(shù)到終點(diǎn)數(shù)。（4）做書(shū)上相應(yīng)題，按找到的規(guī)律數(shù)給對(duì)方聽(tīng)。5. 找鄰數(shù) a（1）你家住在幾零幾？（2）能不能告訴大家，你家鄰居的門牌是什么？板書(shū)：301、302、303 +1 0 -1（3）我們可以說(shuō)301、303就是302的鄰居，但，如把302看作一個(gè)數(shù)，那么301、303就是它的鄰數(shù)，也就是相鄰的數(shù)。 b 下面我們就來(lái)找鄰數(shù)。三、總結(jié)（1）349、