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1、only those who are constantly looking for opportunities will seize opportunities in time.整合匯編簡(jiǎn)單易用(頁眉可刪)精選高中作文3篇 高中作文 篇1有一種感覺叫幸福 有一種幸福叫感動(dòng)題記因?yàn)楦袆?dòng),所以感激!因?yàn)楦屑ぃ曰貓?bào)!感動(dòng)是水,它滋潤每一顆鮮活的心靈!感動(dòng)是風(fēng),它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾!感動(dòng)是山,蔥蔥郁郁,給人心顫,博大巍峨的氣勢(shì),使人忘憂銷愁!感動(dòng)是海,是路,是船,是帆,是槳因?yàn)楦袆?dòng),我們會(huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!心的顫抖,能給文人以靈感,給文字以生機(jī),于是流水有情,落花有意!心靈的震
2、撼,能給戰(zhàn)士以勇氣,于是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”,于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不回” 。靈魂的感動(dòng)能給政客以清廉,于是“鞠躬盡瘁死而后已”,“茍利國家身死以,豈因禍福避趨之”。學(xué)會(huì)感動(dòng),為人民的幸福而感動(dòng),為陽光的恩澤而感動(dòng),為英雄的義舉而感動(dòng)!因?yàn)楦袆?dòng),歷史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近,深厚而又多情。一曲高山流水,唱了幾千年猶不見衰,仍然“聲飛曹漢鳥去遲,響入深泉游魚出”。何也?因?yàn)楦袆?dòng),人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴!因而每一個(gè)心靈的深處都奏起同一首動(dòng)人的歌謠!“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人?!?因?yàn)楦袆?dòng),月亦有情,天也有淚!因?yàn)楦袆?dòng),山水變得情深義重,纏綿悱惻。江山如此多嬌,人心因而寬
3、廣博大,人心在自然的滋澤下成長,因而純潔無瑕,清麗脫俗。有人因?yàn)楦袆?dòng),把楊柳折下,贈(zèng)予友人,于是,楊柳不再無為,不再寂寞?!皷|邊一棵柳,西邊一棵柳,南邊一棵柳,北邊一棵柳,任你千絲萬縷,難系離人去。”多美的感動(dòng),千古不衰!因?yàn)楦袆?dòng),人世變得脈脈多情,多姿多彩!父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神,最令人感動(dòng),于是人們孝敬父母,對(duì)父母愛戴不已!愛人情人的關(guān)懷最令人感動(dòng),于是有了“自古多情傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句!友人兄弟的思念也令人感動(dòng),于是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳!因?yàn)楦袆?dòng),所以幸福;因?yàn)樾腋?,所以友愛和諧!高中作文 篇2那目光,我永遠(yuǎn)的記憶“高毓,八十五分?!比嗤蝗话察o下
4、來,我懷著復(fù)雜的心情,迎著同學(xué)們疑惑的目光走上講臺(tái),領(lǐng)回了屬于我的試卷那是四年級(jí)的一次語文考試。那時(shí)我很驕傲,在同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí),我卻悄悄地在搞小動(dòng)作。因?yàn)槲液茏孕?。我總是認(rèn)為自己的成績(jī)是很好的至少在我心里是這么想的;次次考試,我的語文成績(jī)總在90分以上,這點(diǎn)讓我很滿意。正是因?yàn)檫@一點(diǎn),所以那一段時(shí)間,我總有一種飄飄然的感覺。臨近期中考試了,我對(duì)語文這一科感覺良好,于是就放縱自己不去認(rèn)真復(fù)習(xí)。鄰座的同學(xué)問我為什么不好好復(fù)習(xí),我驕傲地笑笑,什么也不說。直到考試前一刻,()我都是信心滿滿的??紙?chǎng)上,我迅速答完題,草草地檢查了一遍,就開始在本子上隨心所欲地畫起畫來??纪暝嚭?,當(dāng)我們都坐在教室里等待老師發(fā)
5、試卷時(shí),我依舊東張西望。結(jié)果,試卷發(fā)下來的那一刻,我從輕松變?yōu)榫o張,仿佛從天堂掉到了地獄就是大家看到的,_開頭的那一幕理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,我被叫進(jìn)了語文老師的辦公室。我的兩腿像灌了鉛,不知道怎么走進(jìn)老師的辦公室的。我的頭埋得很低,心里非常緊張,站在那里一聲不吭。一開始,老師沒有說話。我膽怯地看了老師一眼,他的目光似乎很嚴(yán)厲?!澳阒肋@次為什么考低了嗎?”閆老師那不大不小的聲音直入我的心里?!爸?,我驕傲了?!蔽业穆曇艏?xì)若游絲,小聲回答道?!澳憧矗氵@次錯(cuò)的都是一些基礎(chǔ)題,根本不應(yīng)該的?!崩蠋熤钢碜诱f,“考試時(shí)我就發(fā)現(xiàn)你心不在焉的,沒有認(rèn)真檢查。”我抬頭又望了望老師的眼睛,發(fā)現(xiàn)他的目光并不那么嚴(yán)厲,似
6、乎存有無限的溫柔。于是,誠懇而認(rèn)真地說:“老師,對(duì)不起”聲音有點(diǎn)哽咽。繼而低下了頭?!捌鋵?shí)你是個(gè)不錯(cuò)的孩子,如果認(rèn)真些,可以更好的。這次我只想告訴你,驕傲使人退步。下次努力吧!”我再次抬頭望了望老師老師的目光的確很溫柔,那里面包含的,分明就是老師對(duì)我的期望和信心嘛!我點(diǎn)點(diǎn)頭,鼓起勇氣說:“老師,我不會(huì)讓你失望!”“嗯,我相信你!”老師笑了。他的目光也表現(xiàn)出了足夠的堅(jiān)定,好像完成了一件夢(mèng)寐以求的任務(wù)?;氐浇淌?,同桌緊張地問我:“怎么,有沒有挨打?”我笑了,說:“沒有,不過我知道自己該怎么做了?!惫?,期末時(shí),我的成績(jī)又恢復(fù)了?,F(xiàn)在想起,老師那那嚴(yán)厲而又不失溫柔的,包含著期望與信心的目光仿佛還在眼
7、前高中作文 篇3曾領(lǐng)略月的嫵媚,月的靜謐,月的似水柔情,也曾領(lǐng)略月的風(fēng)騷,月的懵懂,月的深邃迷茫,我沉湎于月的楚楚動(dòng)人,玲瓏剔透,在無數(shù)個(gè)夜晚,總經(jīng)不起月的逃逗,它那迷人的月色總讓人失魂落魄,依戀不舍。于是,我溺愛月,喜歡拉開窗簾,盡情享受月光的沐浴,帶著神奇的月色,走進(jìn)月的夢(mèng)境。月,掛在夜空。它金色的流汁,金色的柔光潑潑灑灑地傾瀉在大江南北,五湖四海。它如同一位能工巧匠,為大地鋪上一層薄薄的面紗,鍍上無垠的金邊;又如同一位旅行家,愛在深藍(lán)色天空的海洋中漂泊遨游,好襯托它的金碧輝煌,獨(dú)具一格,連閃閃爍爍的群星都掩不住它的光華。月,掛在夜空。它猶如一枚熟透了的柿子,散溢著濃馥的芳香,飽含著蘊(yùn)育的汁液,沾著蒙蒙水汽;又仿佛一位魔術(shù)師,千變?nèi)f化,時(shí)而月鉤如乳芽,時(shí)而月彎如鐮刀,時(shí)而月半如船,月滿如盤,時(shí)而隱形不見,若有若無,讓人捉摸不透。月,掛在夜空。它如同一塊瓊玉,皎潔無瑕,似乎有時(shí)與它的性格相悖,月喜歡在枝梢躲躲閃閃,喜歡飄到東,飄到西,飄到南,飄到北,在這停留一會(huì),在那游玩一陣,對(duì)這耳語一次,對(duì)那訴說一下,悄然地,悄然地,不出一點(diǎn)聲響,或許,你會(huì)覺得月很狡黠。但是,它有時(shí)也會(huì)像大家閨秀一樣,閨苑含蓄,露出羞澀的一面,躲著身軀,或是滿月當(dāng)空,莊莊重重,彬彬有禮。月是什么做的?月是棉做的,月是水做的,月是金鋼做的
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