讀后感的作文300字錦集五篇

1、life is to live beautifully and walk sonorously.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）讀后感的作文300字錦集五篇 讀后感的作文300字 篇1寒假中，老師推薦了六本書。當(dāng)我看到一本名叫你是我的寶貝的書時(shí)，我就覺得這本書的書名有股很溫馨的感覺，我決定，就買這本書。買到后，我在家認(rèn)認(rèn)真真的讀完了這本書。當(dāng)我合上書的時(shí)候，我的心里百感交集，書合上了，我的心里卻打開了一個(gè)從未有過的世界。書中講了唐氏癥患者“貝貝”的經(jīng)歷。爸爸在野外遇難，媽媽又離家出走，只有奶奶照顧貝貝。奶奶立志要把貝貝培養(yǎng)成一個(gè)自主獨(dú)立的人。可天不隨人愿，在貝貝十歲那年，奶奶因突發(fā)心肌梗死，而永久

2、的離開了貝貝，永久的離開了這個(gè)世界。貝貝成了孤兒，小區(qū)的水電工李大勇和居委會(huì)洪主任都無微不至的照顧著貝貝。讓貝貝回到了以前的生活，和以前的快樂心態(tài)。貝貝雖然有唐氏癥，但他有一顆純真的心，他把一切事和人都看的單純。這顆心比明鏡還要亮，這里面是“善”。在這顆心面前，你不能有惡念，因?yàn)檫@顆心是善良的，是單純的。這顆心帶給你善良，而把你本身的惡念驅(qū)除了。這面“鏡子”，照明了你的心，把你的惡念驅(qū)除了。我終于知道了那個(gè)世界是什么，是：“善”。如果每人心中都懷有一點(diǎn)善，世界將變得更加美好！讀后感的作文300字 篇2一本好書就像一個(gè)朋友，永遠(yuǎn)陪伴著你；一本好書就像一盞路燈，永遠(yuǎn)照著你的臉龐；一本好書就像一條小

3、溪，永遠(yuǎn)在你身旁流淌。遠(yuǎn)方的小星星就是這樣的一本好書。遠(yuǎn)方的小星星是由二十二篇朗朗上口的經(jīng)典美文選編而成的，其中我最喜歡永遠(yuǎn)愛你這一篇，它講述了一位母親對(duì)兒子的愛，從小到大，孩子永遠(yuǎn)是她的寶貝。是呀，沒有什么，能比更偉大了。關(guān)于母愛，我也有一個(gè)故事。那是一個(gè)冬天，我的一個(gè)同學(xué)過生日，她請(qǐng)我去她家玩，我去了以后，母親時(shí)不時(shí)的給我打電話，催我回家，我知道她想我，但別的同學(xué)的家長(zhǎng)都沒有打電話，我便不以為然，給母親說我沒事，無須掛念。現(xiàn)在想起這件事，非常的感動(dòng)。母愛可能體現(xiàn)在一件小事上，但她對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)卻很多。很多感悟，都是在看書時(shí)體會(huì)到的，這些感悟，一生都不會(huì)忘記，這就是好書的閃光點(diǎn)。最后，希望

4、大家多讀書，讀好書，好讀書，從中感悟到人生的真諦。讀后感的作文300字 篇3我想小兵張嘎這個(gè)電視劇或書很多小朋友和大朋友都看過。我特別羨慕里面的小嘎子，他為了救奶奶和老鐘叔他不惜冒著生命危險(xiǎn)去救老鐘叔，他特別喜歡老鐘叔給他做的那把木頭槍，可是現(xiàn)在老鐘叔受難了，你說小嘎子能袖手旁觀嗎？當(dāng)老鐘叔被槍斃的那一刻，小嘎子的心不知已經(jīng)自責(zé)了多長(zhǎng)時(shí)間。但是再自責(zé)也沒用，從此小嘎子為了給奶奶和老鐘叔報(bào)仇，他不知進(jìn)行了多大的努力，終于有一天，小嘎子告別了隊(duì)長(zhǎng)，自己提著心，抱著膽走進(jìn)了鬼子的司令部，我想他當(dāng)時(shí)就在想，我一定要給奶奶和老鐘叔報(bào)仇。記得一次在剿滅敵人的戰(zhàn)爭(zhēng)上小嘎子奪下了一支槍，他很喜歡這只槍，可是在

5、繳槍的時(shí)候，他故意的把槍留下了，可是到最后他還是戀戀不舍的把槍交給了隊(duì)長(zhǎng)，仁慈的隊(duì)長(zhǎng)決定把槍送給他，當(dāng)小嘎子聽到這個(gè)消息的時(shí)候，心里好像都樂開了花，最后隊(duì)長(zhǎng)決定讓小嘎子成為正式的八路通信員。在戰(zhàn)勝日本人的時(shí)候小嘎子在奶奶和老鐘叔的墳前說了這樣一句話：“奶奶，老鐘叔，我給你們報(bào)仇了！看著小嘎子遠(yuǎn)去的背影，我由衷的要向他說一句，嘎子你最棒！讀后感的作文300字 篇4國(guó)慶節(jié)，我和爸爸去動(dòng)物園逛猴山。那里到處都是一張張孩子們的笑臉。一看到活蹦亂跳的猴子。我興奮的臉都紅了!猴子猴孫們都特別可愛，一個(gè)個(gè)穿“皮大衣”瞪著圓溜溜的大眼睛，左顧右盼，不知在打什么鬼主意。一個(gè)小猴子用長(zhǎng)尾巴勾住樹枝，一個(gè)勁地蕩秋千

6、，蕩呀，蕩呀，蕩得真高。正得意時(shí)，“咕咚”一聲小猴摔下來了。它不好意思地向周圍看了看。捂著摔痛的屁股向我走來。毫不客氣地把我手中的可樂奪了過去，正當(dāng)它得意忘形準(zhǔn)備享受時(shí)，冷不防被一只大猴子搶去了。小猴生氣了，說時(shí)遲，那時(shí)快，只見它縱身一躍，爪子伸了過去。大猴也不是省油的燈，邊跑邊喝，飲料灑了一地。小猴更急了，兩只猴打成一團(tuán)，連尾巴都攪在一起了。戰(zhàn)爭(zhēng)飲料瓶摔在地上而宣告結(jié)束。大猴見無利可圖，就悻悻地離開了。小猴不甘心地?fù)炱鹌?，仰頭倒了倒，確信沒有了，它居然把空瓶朝我一扔，好像在說：“哥們，再來一瓶。我笑了，下次再來猴山，我一定多帶些飲料，好讓猴子們喝個(gè)夠。湖北省監(jiān)利容城實(shí)驗(yàn)小學(xué)3年級(jí) 王劭銘讀后

7、感的作文300字 篇5中華少年是小學(xué)六年級(jí)語文教材上冊(cè)的一篇課文，是一首朗誦詩(shī)。這首詩(shī)一個(gè)突出的藝術(shù)特色就是作者多用比喻，在意象的選擇上采取了物化的方法。中華少年的英姿，祖國(guó)山川的壯麗，東方文化的美麗、民族歷史的苦難以及中華少年的鏗鏘誓言，都被作者巧妙地物化為一個(gè)個(gè)真實(shí)可感的形象。例如，詩(shī)人以“冰山上的一朵雪蓮”“海風(fēng)中的一只乳燕”“攬?zhí)煜掳肯璧碾r鷹”“黃河邊鮮嫩的山丹丹”象征中華少年的颯爽英姿，從而使中華少的形象更加具體化。再如，詩(shī)人以“黃河纖夫拉不直問號(hào)般的身軀”“長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片”來相容中華民族所受到的苦難，這種被物化的意象更加真實(shí)可感。采用意象物化法要特別注意被物化的事物要具有典型的象征意義，能準(zhǔn)確地表達(dá)作者的思想情感。如，詩(shī)人選取“方塊字”“唐詩(shī)宋詞”來說明祖國(guó)具有