跳蚤市場方案范文集合8篇

1、if others treat you well, you must be able to repay you in the future. if others treat you badly, you must strive to be able to raise your eyebrows one day.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）跳蚤市場方案范文集合8篇 跳蚤市場方案 篇1一、活動目的：發(fā)揚口店“艱苦樸素、敢為人先”的人文精神，以“紅領(lǐng)巾環(huán)保節(jié)約我實踐”紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動為載體，創(chuàng)設(shè)情境，引導學生將自身不用的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發(fā)明，小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，

2、讓隊員們在體驗角色的同時，學會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力，進而培養(yǎng)學生的商品意識和經(jīng)濟頭腦。二、活動時間：20_年12月25日（星期二）中午11：4013：00三、活動地點：中段前籃球場、行政樓前、林蔭道三、參加對象：全體師生四、注意事項：1、全校隊員以年段為單位分成三大區(qū)域，再以中隊為單位分社37個小攤位。2、各中隊參與拍賣的隊員自行分配職責，其余隊員參與購買本班或他班的物品。3、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。4、各中隊可自由發(fā)揮，各展其能，

3、運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。5、輔導員老師精心組織，安排隊員對物品進行清點，填寫拍賣商品登記表，并指導隊員在拍賣現(xiàn)場對物品的分類擺放。6、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。7、活動結(jié)束后各中隊清理地攤衛(wèi)生。五、征文評比：以中隊為單位開展體驗征文撰寫比賽，中、高段各中隊擇優(yōu)上交12篇上交年段副主任處，鼓勵低段積極撰寫上交。大隊部將聯(lián)合文學社統(tǒng)一開展征文評比、展覽活動。六、活動要求：1、年段主任提前作好區(qū)域劃分、通知到位等準備工作，以確?；顒禹樌_展。2、年段副主任將“體驗征文”打包后以電子郵件形式發(fā)送至z.3、活動結(jié)束后組織好各中隊清理地攤衛(wèi)生。跳蚤市場方案 篇2一、 活動總體

4、目標通過開展“金筆跳蚤市場”活動，培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟價值觀，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年。二、 活動目標詳細闡述a、在活動中，培養(yǎng)學員良好的交往態(tài)度，倡導文明交往的風氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；b、在買賣過程中，培養(yǎng)學員誠信的品質(zhì)，體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動，尊重別人；c、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)學員遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；d、了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價交換原則等）；e、培養(yǎng)學員與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；f、培養(yǎng)學員的語言表達能力；g、發(fā)展學員獨立解決問題

5、的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力；h、建立初步的經(jīng)濟價值觀。三、活動方案時間：6月9日上午8點半開始（原周六上午上課的學員都調(diào)整至周六晚5:407:30，實在調(diào)不開則插班調(diào)課）地點：少兒圖書館門前空曠處參與對象：金筆作文內(nèi)部學員（任何人都可以到這里來玩，來買東西） 提前做好海報宣傳張貼，并通知學員提前準備物品，廣泛散發(fā)消息，邀請小朋友來買東西。具體流程：1. 活動之前，老師對本班學員進行分組，260人，分成26組，每組一個攤位，賣方至少選定10件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用于出售而不是交換）、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自制廣告語、并制作價格標簽等自用物品。

6、2. 自備零錢。3. 老師提前布置好場地，安排好攤位，按照入場順序報攤位。八點半開始入場，由家長帶領(lǐng)孩子鋪排攤位，擺放商品和價簽。4. 9點正式開始交易。5. 學員要想方法推銷自己的產(chǎn)品，盡力將自己的產(chǎn)品賣出去，如果看中別人的產(chǎn)品也可以拿自己的產(chǎn)品與之交換或購買。6. 提前招募家長參與，每組一位家長協(xié)助管理紀律和安全問題。另招募5位家長攝影5名家長協(xié)助管理紀律。7. 每組1人吆喝，2人收錢找錢，其余人可以到別的攤位逛逛，可以互相臨時協(xié)調(diào)，但是要保證攤位有起碼3人。8. 安排一個零食攤位和早飯攤位。學生自己進貨，所有物品自己準備。9. 為了安全，不讓孩子到處亂跑，發(fā)生老師控制不住現(xiàn)象，攤位的外圍

7、必須拉上三角旗，并兩邊留有缺口。有家長在缺口處提示孩子不要亂走動。四、 交易物品a、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）b、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置）c、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）d、生活擺設(shè)（小飾品、小掛件等）e、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）f、食品類五、注意事項1、即日起向家長介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。2、用于銷售的物品定價在1-10元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，并制作價格標簽。3、家長需幫助孩子挑選合適的商

8、品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。物品選中后，請家長協(xié)助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。4、教育孩子認識人民幣，簡單的數(shù)學計算。六、獎項設(shè)置1、最熱情銷售員獎七、工作人員老師必須到場維持本班記錄八、報名辦法發(fā)通知，填好回執(zhí)單，提前2周確定大概有多少個小朋友參加，好規(guī)劃場地。跳蚤市場方案 篇3一、活動目的：1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用 ， 以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟思想。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物

9、交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗公平買賣、勞動快樂，結(jié)識更多的朋友。2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給學生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。二、活動時間：_月_日下午14：00至15：30。三、活動地點：操場。四、活動準備：1、 發(fā)告家長書，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合。2、發(fā)動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由班主任進行適當?shù)募夹g(shù)培訓。3、各組整理自己的商品，經(jīng)家長同意后列

10、出交易物品清單，并進行分類，并自備購物的零錢，各小組也需事先準備可以找零的散錢。（每人精品25 件）4、向全校教師發(fā)出通告，屆時作為顧客參加交易會。5、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。五、活動目標：1、要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗，具備初步的社會實踐能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟知識，學習和體驗一些初步的買賣技巧。2、要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現(xiàn)、學習和運用相關(guān)的經(jīng)濟知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實踐能力。3、要在活動中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體

11、現(xiàn)文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動中，要能全面收集、整理、學習、運用各種相關(guān)的經(jīng)濟知識和技能，并且要熟練運用所掌握的交往技巧與不同的人群實現(xiàn)無障礙交流。六、本次活動學生應(yīng)具備的各項素質(zhì)及能力：1、對舊商品開價要切合實際，不做賠本的買賣，對折舊商品價值的估計能力。2、了解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。3、具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場調(diào)查）如：怎么吆喝招攬生意？（訓練學生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己的商品交易成功？（引導學生挖掘商品中除經(jīng)濟價值以外的人文價值）怎么為自己的商品打廣告？等等4、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應(yīng)對技巧。主要

12、體現(xiàn)在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可說，有理服人。5、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。七、活動程序：1、以小組為單位設(shè)一個攤位，每個攤位上有攤主1名，營業(yè)員35名。2、各攤位為自己起個名稱，做好廣告宣傳工作。如海報、傳單等，培養(yǎng)學生的營銷策劃能力，隊員輪流擔任營業(yè)員，自制掛牌、（宣傳促銷海報、價簽），要求掛牌營業(yè)。3、活動結(jié)束，市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業(yè)員”若干。4、老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的

13、教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。5、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地，班主任將對此進行評比。八、活動細則：1、全班以小組為單位根據(jù)劃分區(qū)域若干組，在指定位置擺地攤，每個攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)、洽談等。2、交換物品以書籍、玩具、學具為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多。3、各小組可自由發(fā)揮，各展其能，運用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，廣告語設(shè)計要推敲、指導，切忌庸俗。4 、活動結(jié)束后各小組負責清理展臺周圍的衛(wèi)生。九、注意事項：1、交換的物品盡量做到成色較新，以價廉物美、健康實用為佳，商品意向價格

14、要合理。2在規(guī)定地點擺攤，并為攤位自起一個商店名稱。3、各小組要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學生的營銷策劃能手，如海報等。學生自制展板（學生自行設(shè)計，用繪畫、美術(shù)字等方式表現(xiàn)）盡量作到經(jīng)濟實用。4、由于第一次組織這樣的活動，班主任要做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學生注意安全，遵守會場紀律?；顒赢斕煲⒁饩S持好本班的秩序。5、活動結(jié)束后班主任組織好同學搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。附：告家長書家長朋友：您好！本著“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環(huán)經(jīng)濟”的思想，五年級部決定于明日開辦“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”?！疤槭袌觥睂嶋H上就是舊貨市場，它起源于19世紀末的法國。公

15、元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運到郊區(qū)圣旺一個廢棄的練兵場上。貧民們在垃圾堆里挑挑揀揀，并就地隨手出售。到了1886年，圣旺這個地方居然形成了一個固定的集市。因為在這里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個名字，叫“跳蚤市場”?，F(xiàn)在，圣旺跳蚤市場已發(fā)展成一個占地3000平方米、設(shè)有1000多個攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。目前，國內(nèi)沿習國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為“跳蚤市場”。本次活動宗旨有二：1、本著你的多余，我的需要理念，通過舊物循環(huán)利用

16、， 以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟思想。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的.意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗公平買賣、勞動快樂，結(jié)識更多的朋友。2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給學生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。學生必須經(jīng)家長同意，方可將自己不需要的圖書、學習用品、益智類玩具、小飾物、家中小擺設(shè)品等拿到跳蚤市場展示、等價交易，要求交易商品成色較新，無破損，請家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽

17、字。家長交以學生一定的散錢，活動結(jié)束后要向家長匯報賬目情況，剩余的金額如數(shù)交回家長處。跳蚤市場方案 篇4一、活動單位：主辦單位: 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院承辦單位：廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院美術(shù)系二、活動概述：在廣外藝五山校區(qū)內(nèi)舉辦跳蚤市場，其中主題是為即將畢業(yè)的學生一個處理雜物的平臺，也可以把好的精神流傳下去。未畢業(yè)的學生也可以體會到辛苦賺錢的感覺。三、活動時間與地點：活動時間：_年3月2830活動地點：美術(shù)樓前的空地四、活動目的：每到畢業(yè)季的時候，畢業(yè)生們將離開校園，但在整理行李的時候會發(fā)現(xiàn)有一些東西不想帶走，扔了又可惜。我們這次的活動就是給畢業(yè)生們一個整理雜物的平臺。當然，這次活動并不只對畢業(yè)

18、生開放，這次活動也向一些有自己想法的同學，想創(chuàng)業(yè)的同學開放，給他們一個實現(xiàn)心中想法的小舞臺。五、活動方式：1、同學們自行組合成立營銷小組，采取“審批、注冊、經(jīng)營管理”等完全仿真市場的形式。2、主辦方根據(jù)報名的攤位數(shù)量來確定應(yīng)供應(yīng)的攤位類別和相應(yīng)的數(shù)量。3、主辦方在攤位公示后將組織所有攤主進行攤位的招投標。4、招投標結(jié)束后組委會根據(jù)各攤主提供的資料安排攤位。5、參展商開始為時三天兩夜的經(jīng)營管理模擬企業(yè)。6、每個攤位至少要4人以上參加注：各攤位人員自主經(jīng)營，自負盈虧?；顒恿鞒滩邉潱海ㄒ唬┣捌诎才徘捌谛麄鳎好嫦蛉熒餍麄?；確認相關(guān)負責人員；邀請嘉賓：學校領(lǐng)導以及其他兄弟系代表等；技術(shù)指導：邀請學

19、校領(lǐng)導和協(xié)會指導老師進行指導；場地劃分方案；選取主持人。（二）中期安排1、體育部安排人員布置場地；2、工作人員（實踐部）進行現(xiàn)場秩序維護；3、邀請技術(shù)指導人員指導；4、總協(xié)調(diào)。（三）后期安排禮儀隊禮儀小姐協(xié)助領(lǐng)導和嘉賓進、出場；本系文娛部協(xié)助其他人員進、出場；最后清理現(xiàn)場。六、報名方式：到各班班長處領(lǐng)取報名表電子版，填好之后發(fā)到指定的郵箱中七、活動預計困難：1. 天氣的問題（可以把地點改為在綜合樓一樓）2. 報名人數(shù)沒預算的多（攤位范圍可以縮小，前期調(diào)查工作要做好）八、宣傳方式：1、宣傳欄宣傳：我們會在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報，在保證相關(guān)活動宣傳的情況下，一般地點都會在人口流動大的飯?zhí)?，宿舍區(qū)，

20、教學區(qū)。2、宣傳單宣傳：屆時，我們會在活動現(xiàn)場區(qū)域進行派發(fā)。3、絡(luò)推廣：將本次活動的進度信息，和宣傳信息，發(fā)布在學校協(xié)會、q群、微博、微信等。模擬市場工作組具體工作安排1.前期調(diào)查：秘書部向各班發(fā)送意向表2.前期宣傳：宣傳部在綜合樓，飯?zhí)玫鹊胤秸迟N好海報3報名收集：學習部統(tǒng)計好名單，分好攤位號4.場地布置：文娛部，體育部布置5.現(xiàn)場管理：實踐部負責攤主簽到，體育部維持現(xiàn)場紀律6.后期管理：集市結(jié)束后由每位攤主收拾好自己的攤位，由生活部檢察注：在美術(shù)樓前搭建約20個攤位，形成一條跳蚤市場街，再搭建約20個攤位，提供給畢業(yè)生擺攤用，以供攤主們經(jīng)營。九、參展單位須知：（一）現(xiàn)場安全管理不安全的現(xiàn)場商

21、品陳設(shè),容易使顧客在購物區(qū)活動時,發(fā)生意外事故,因此需特別注意以下事項:1、貨物陳列安全：貨物陳列過高或是擺放不整齊,容易因人碰撞而使商品倒塌或掉落,造成顧客或店員的意外傷害.2、店鋪裝潢安全：開店者為了吸引消費者,往往在裝潢上作不少投資.但是在美觀之余,還必須注意其安全。應(yīng)盡不使用玻璃作為臺面或裝飾用。因為玻璃制品易碎，容易引起嚴重傷害。3、貨架擺設(shè)安全：貨架位置不當、不穩(wěn)固或有凸角產(chǎn)生，都可能使顧客在購物時發(fā)生意外事故。4、地面安全：地面濕滑或有水跡出現(xiàn)時，若未立即處理，也會造成顧客在行進時滑跤。（二）商品安全管理商品安全管理是指商品帶給顧客的安全管理，要重點做好防止購買假冒偽劣商品的工作

22、。依據(jù)國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的規(guī)定，下列12種情況下的商品為假冒偽劣商品：1、失效。2、危及健康和安全。3、不達標。4、冒用優(yōu)質(zhì)或認證標志和偽造許可標志的。5、摻雜使假、以假充真或以舊充新的。6、國家有關(guān)法律、法規(guī)明確規(guī)定禁止生產(chǎn)、銷售的。7、無檢查合格證或無有關(guān)單位證明銷售的。8、未使用中文標明商品名稱、廠商和產(chǎn)地的。9、限時使用而未標明失效時間的。10按有關(guān)規(guī)定應(yīng)用中文標明等級、規(guī)格、主要主要指標成分、含量而未達標的。11、屬處理品而未在商品或包裝的顯著位置標明處理字樣的。12、未加注商品有關(guān)知識和使用說明的。注：加強對上述12種假冒偽劣商品的識別，避免受騙而把這些商品采購回來，使顧客和自己均

23、受到損害。（三）財物安全管理現(xiàn)場人多手雜，也會有社會閑雜人員進入會場，所以對于個人的財物安全還是小心為好。1、外出采購式要特別注意個人的人身和財物安全。2、每天開始營業(yè)時要檢查店鋪是否完好無損，如有問題及時補救。3、營業(yè)過程中要看管好自己的經(jīng)營的商品。4、每次收銀時一定要采取必要措施防止假鈔。5、每天營業(yè)結(jié)束時要清點現(xiàn)金，保管好剩余的商品。（四）活動期間中不得出現(xiàn)違反廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院學生手冊或違犯法律行為。（五）活動期間不得損壞公共財物（損壞按價賠償）。其中公共財務(wù)包括帳篷、滅火器、桌椅、公用垃圾桶、主線電線，以及四周綠化設(shè)施如樹木、草地等。（六）活動期間各參展單位應(yīng)互相尊重、公平競爭，

24、不得出現(xiàn)傷害他人的言語及行為，不得毀壞其他參展單位的工具、財物。（七）參展單位銷售期間自由選擇宣傳方式，宣傳內(nèi)容必須文明、健康，不得出現(xiàn)非文明用語、圖畫。（八）參展單位在活動期間，各成員要以禮待客，誠實信用，不得夸大產(chǎn)品質(zhì)量及性能等，欺騙顧客。（九）不得到教學樓、綜合樓、實驗樓及宿舍推銷產(chǎn)品。（十）活動期間不得在規(guī)定場所外發(fā)生推銷及銷售行為。（十一）各參展單位要愛護校園環(huán)境，展位區(qū)域的衛(wèi)生實行三包；每天退場后要自行清潔各自的區(qū)域，環(huán)境差，垃圾多的，酌情進行處罰。（十二）現(xiàn)場展銷期間，只有12：0013：00和17：4019：00這兩個時間段可以使用有聲宣傳設(shè)備（如音響，揚聲器），其他時間均嚴禁

25、使用。（十三）撤展前各參展單位必須將向?qū)W院借取的公共物品全部登記歸還。（十四）活動期間不得發(fā)生因個人事件而產(chǎn)生的打架斗毆事件，一經(jīng)查到，將嚴肅處理。（十五）各參展商應(yīng)注意保護好自己的商品，最好能事先準備一些塑料膜，當遇到下雨時將商品包好，避免商品淋濕，造成經(jīng)濟損失。注：以上規(guī)定美術(shù)系分團委學生會保留最終解釋權(quán)。十、經(jīng)費及預算：用品名稱、數(shù)量及價格：彩帶，氣球，宣傳紙張，顏料，打印費用，筆墨，證書，禮炮，錦旗等若干200元邀請函制作，20張.150元礦泉水，10箱，250元.合計：600元跳蚤市場方案 篇5一、活動目的：1、通過活動，讓孩子懂得舊物可以循環(huán)利用、懂得珍惜自己的物品，從而養(yǎng)成節(jié)約資

26、源、保護環(huán)境的習慣。2、通過活動，給學生搭建理財?shù)钠脚_，創(chuàng)設(shè)理財鍛煉機會，讓孩子們在實踐中學習合理推銷商品、購買商品，通過小組合作合作、時間，培養(yǎng)孩子們合作精神。二、活動時間：20_年1月16日（周四）下午2:004:00（如遇雨天，活動取消，在家小休）三、活動地點：體育西路小學校園操場（1-2年級在籃球場，3-6年級在足球場跑道）四、活動準備：1、每班5個攤位。各班學生自由組合，成5個小組，共同設(shè)計攤位掛牌（必須掛牌營業(yè)）、促銷口號、標語、價格牌、廣告、海報等。每個攤位必須有一張攤位布，用于擺放商品（參考尺寸：寬1米、長1.5米）。每個攤位選出“店主”一名。2、 準備交易的商品。自己不需要的

27、文具類、玩具類、書籍類、手工類、小飾物類等物品。舊物請擦洗干凈，以便交易順利。3、可請家長、班主任老師對商品買賣進行基本的技術(shù)培訓，指導定價，做到心中有數(shù)。五、活動細則：1、各攤位在指定位置鋪好攤位布，擺放好商品、價格牌、促銷牌、攤位掛牌等。2、每個小組分成兩批，一批留下守攤，一批前往其他攤位交易，換班買賣。3、歡迎家長、老師以顧客的身份參與此次交易會。（鼓勵1、2年級學生攜家長參與此次活動）4、擺攤時要有良好的文明習慣。攤位要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好。（班主任負責本班學生的安全、衛(wèi)生、文明等教育，少先隊大隊委負責督促落實，最后評選出文明小商家、文明小分隊）預祝同學們都能在此

28、次活動中收獲多多，我們的節(jié)日，我們作主！跳蚤市場方案 篇6活動形式：親子 “跳蚤市場”活動目標：1、增進親子之間的情感交流，使親子雙方體驗到家庭間互動帶來的樂趣，感受六一的快樂。2、促進家園合作，認可并主動配合教室工作。3、促進幼兒社會性發(fā)展，能主動主動、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語。4、初步了解買賣與交換過程中的規(guī)則與方法，有成本認識，能計算自己的盈利收入，主動推銷物品?；顒咏M織人員：大班年級組全體老師活動準備：1、家庭準備：(1)父母可與孩子批發(fā)一定數(shù)量的小商品，記錄進貨價，并確定賣出價。也可以是家中的舊商品(孩子看過的圖書、玩過的玩具等等，但要基本完好)。(2)自創(chuàng)特色攤

29、位(包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等)。(3)飲用水、紙巾。2、幼兒園準備：活動過程：1、如往常一樣，幼兒7:40入園吃早餐，父母8:20到教室接孩子并一同前往“愛晚亭”。2、父母、幼兒根據(jù)教室場地劃分入場，并在本班劃分范圍內(nèi)自由選擇買賣場地。3、9:00主持人進行開場白并介紹活動規(guī)則及注意事項，宣布活動開始。4、進行六一親子活動“跳蚤市場”：教室老師及時了解各家庭銷售情況，并關(guān)注教室幼兒表現(xiàn)，適當介入，及時評價鼓勵孩子。5、11:00活動結(jié)束，共同收拾場地返回。安全預案：(1)孩子平時較少集體外出，對園外的事物好奇，會很興奮。(2)父母、孩子的穿著。(3)山上

30、雖已禁止私家車進入，但仍有觀光車行駛。(4)場地的選擇。(5)父母有急事或不能按時來的孩子的看管問題。應(yīng)對措施：(1)活動前組織一次外出活動安全的教育活動。并提醒幼兒要聽從指揮，及時提醒幼兒要遵守注意事項，增強自我保護認識。(2)提前交代父母為了安全要注意穿著，盡量是以休閑、運動的為主。(3)提醒父母、孩子不私自走動，并且父母要看管好自己的孩子，自8:20父母領(lǐng)孩子出幼兒園起到返回幼兒園這段時間，孩子的安全全權(quán)由父母負責。(4)場地要大小合適、無安全隱患，并且教師要事先檢查好。(5)活動前通知父母到位，對于特殊情況派一名老師看管。跳蚤市場方案 篇7一、活動目的1本著“你的過剩，我的需要”理念，

31、通過舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學會分享、奉獻愛心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識。讓學生把家中閑置圖書、學習用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學生不浪費自己的物品、勤儉資源、愛惜環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學生體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。2.通過“迎新跳蚤市場”的活動，讓隊員們學會傾銷、購買商品，設(shè)計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交換創(chuàng)造等能力。3.活動結(jié)束后，物物交換的，物品歸學生所有；錢物交換的，各班將所得款捐至海潤志愿服務(wù)社作為“愛心基金”，為貧困學生送去新年暖和。海潤志愿服務(wù)社將為班級頒發(fā)捐獻證書。二、

32、活動時間1一至三年級：12月24日下午第三、四兩節(jié)課。2. 四至六年級：12月25日下午第三、四兩節(jié)課。(遇雨天另行通知)三、活動地點學校操場，具體位置見站位圖四、活動對象全體師生、家長志愿者五、活動預備1.以校訊通的情勢，把本次活動的目的、情勢、商品的范圍告知家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎每班派1-2名家長志愿者參與本次活動。2由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和情勢安排好售貨員、收銀員、記帳員、傾銷員、環(huán)保員、安保職員等，并進行適當?shù)募夹g(shù)培訓。3各班預備銷售物品，由班主任老師把關(guān)。事前預備可以找零的散錢，為銷售作好前期預備。4. 各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定

33、促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。5.活動時銷售攤位的桌子由大隊部兼顧安排：12月24日活動需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年級1、2、3、6、7班和二年級1、2、3、4班向一（4）班借用；二年級5、6、7班和3年級各班向一（5）班借用，每班最多借用4張課桌。12月24日活動需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年級7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年級6、7班和六年級各班向五（5）班借用，每班最多借用4張課桌。辛勞這四個班級的班主任提早讓學生將課桌里的東西整理出來；其他班級借桌子時做到輕拿輕放、及時歸還。椅子一概不準借用，如需要用到椅子請到自己班級搬取。5

34、物物相換的請同學們，將物品拿在自己手上在活動進程中與其他同學在得到彼此同意的情況下進行交換。班級攤位上的物品一概用錢幣交易。六活動后續(xù)活動結(jié)束后，將班級活動所得款充入海潤志愿服務(wù)社“愛心基金”，由海潤志愿服務(wù)社與結(jié)對學校聯(lián)系，為貧困學生送去新年的禮物及問候。跳蚤市場方案 篇8活動形式：親子 “跳蚤市場”活動目標：1、增進親子之間的情感交流，使親子雙方體驗到家庭間互動帶來的樂趣，感受六一的快樂。2、促進家園合作，認可并主動配合教室工作。3、促進幼兒社會性發(fā)展，能主動主動、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語。4、初步了解買賣與交換過程中的規(guī)則與方法，有成本認識，能計算自己的盈利收入，主動

35、推銷物品?；顒咏M織人員：大班年級組全體老師活動準備：1、家庭準備：（1）父母可與孩子批發(fā)一定數(shù)量的小商品，記錄進貨價，并確定賣出價。也可以是家中的舊商品（孩子看過的圖書、玩過的玩具等等，但要基本完好）。（2）自創(chuàng)特色攤位（包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等）。（3）飲用水、紙巾。2、幼兒園準備：活動過程：1、如往常一樣，幼兒7：40入園吃早餐，父母8：20到教室接孩子并一同前往“愛晚亭”。2、父母、幼兒根據(jù)教室場地劃分入場，并在本班劃分范圍內(nèi)自由選擇買賣場地。3、9：00主持人進行開場白并介紹活動規(guī)則及注意事項，宣布活動開始。4、進行六一親子活動“跳蚤市場”：教室

36、老師及時了解各家庭銷售情況，并關(guān)注教室幼兒表現(xiàn)，適當介入，及時評價鼓勵孩子。5、11：00活動結(jié)束，共同收拾場地返回。安全預案：（1）孩子平時較少集體外出，對園外的事物好奇，會很興奮。（2）父母、孩子的穿著。（3）山上雖已禁止私家車進入，但仍有觀光車行駛。（4）場地的選擇。（5）父母有急事或不能按時來的孩子的看管問題。應(yīng)對措施：（1）活動前組織一次外出活動安全的教育活動。并提醒幼兒要聽從指揮，及時提醒幼兒要遵守注意事項，增強自我保護認識。（2）提前交代父母為了安全要注意穿著，盡量是以休閑、運動的為主。（3）提醒父母、孩子不私自走動，并且父母要看管好自己的孩子，自8：20父母領(lǐng)孩子出幼兒園起到返回幼兒園這