報(bào)社員工培訓(xùn)方案

1、報(bào)社全員培訓(xùn)計(jì)劃為著力培育學(xué)習(xí)型報(bào)社，提升全員個(gè)人素質(zhì)和工作能力， 鼓勵(lì)各類人才競(jìng)相涌現(xiàn)，本著實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效的原則，制 定全員培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)目的一）適應(yīng)崗位需要。通過(guò)培訓(xùn)，提高新聞工作者專業(yè)知識(shí) 水平和業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，提升產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng) 管理能力，增強(qiáng)管理者的決策能力、 戰(zhàn)略開(kāi)拓能力，使各層面、 各崗位上的員工適應(yīng)本職崗位需要；二）提升個(gè)人素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)，全面提高報(bào)社員工的科學(xué) 文化水平和思想政治修養(yǎng)， 提升報(bào)社員工的學(xué)習(xí)能力， 提高技 能崗位人員的技術(shù)等級(jí)，整體提升報(bào)社員工的綜合素質(zhì)；三）強(qiáng)化敬業(yè)精神。通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，使員工在工作中履職盡責(zé)。 通過(guò)著力培樹(shù)一批

2、名記者、名編輯、名經(jīng)營(yíng)者，推出一批首席記者、 首席編輯，建立員工特別是新員工 對(duì)單位的歸屬感和認(rèn)同感。二、培訓(xùn)內(nèi)容）主流意識(shí)和策劃意識(shí)學(xué)習(xí)中央、 省、市的政策文件、 重點(diǎn)工作方向及重要決策 部署，樹(shù)立主流意識(shí)，放大主流思想，跟蹤主流報(bào)道，讓中層 管理人員和一線編輯記者時(shí)刻了解當(dāng)前國(guó)際、 國(guó)內(nèi)形勢(shì)， 掌握 國(guó)家大政方針， 明確國(guó)家政治、 經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向， 深刻領(lǐng)會(huì)市委、 市政府工作大局和工作重點(diǎn)， 能夠準(zhǔn)確解讀主要領(lǐng)導(dǎo)的施政方 針、戰(zhàn)略決策和工作部署；學(xué)習(xí)主題策劃、 典型策劃、 成就策劃等的選題方法和運(yùn)作 模式，培養(yǎng)策劃意識(shí)， 準(zhǔn)確把握時(shí)政報(bào)道， 積極跟進(jìn)時(shí)政報(bào)道， 深入解讀市委、 市政府工作部署

3、， 準(zhǔn)確傳達(dá)市委、 市政府主要 領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略思想， 為各級(jí)、 各部門開(kāi)展工作提供政策指導(dǎo)和理 論引領(lǐng)，彰顯黨報(bào)的權(quán)威作用；學(xué)習(xí)新聞如何關(guān)注廣告， 培養(yǎng)新聞工作者為報(bào)業(yè)發(fā)展大局 服務(wù)的意識(shí)和水平。二）新聞業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、行政管理業(yè)務(wù)1 新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體造成 的沖擊， 關(guān)注自媒體時(shí)代受眾獲取信息的訴求變化， 關(guān)注媒體 競(jìng)爭(zhēng)激烈時(shí)期報(bào)紙生存發(fā)展現(xiàn)狀， 著重從更新報(bào)道理念、 創(chuàng)新 報(bào)道形式、細(xì)分受眾市場(chǎng)、 轉(zhuǎn)變素材取向等方面進(jìn)行改革創(chuàng)新，培養(yǎng)新聞工作者的市場(chǎng)意識(shí)、 信息意識(shí)、 受眾意識(shí)、 服務(wù)意識(shí)、 時(shí)效意識(shí)、 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 提高報(bào)紙的視覺(jué)沖擊力和閱讀快感， 注 重報(bào)道內(nèi)容的窄眾

4、化、 解讀化、 互動(dòng)性和服務(wù)性， 滿足新形勢(shì) 對(duì)新聞業(yè)務(wù)的新需求。培訓(xùn)內(nèi)容包括：內(nèi)容創(chuàng)新（多面式報(bào)道、追蹤式報(bào)道、體 驗(yàn)式報(bào)道、觀點(diǎn)式報(bào)道） ；形式創(chuàng)新（對(duì)話式報(bào)道、散文式報(bào) 道、圖表式報(bào)道、滾動(dòng)式報(bào)道） ；錯(cuò)位報(bào)道（選題錯(cuò)位、形式 錯(cuò)位、角度錯(cuò)位） ；版式創(chuàng)新（明快、易讀） ；主流報(bào)道（提升 主流意識(shí)、 放大主流思想、 跟蹤主流報(bào)道） ；輿論監(jiān)督報(bào)道 （選 題原則、審核程序、后續(xù)跟進(jìn)） ；內(nèi)參寫作（選題、形式、把 關(guān)）；圖片新聞（內(nèi)容把關(guān)、說(shuō)明文撰寫） ；網(wǎng)絡(luò)下載（版權(quán)規(guī) 定、轉(zhuǎn)載要求、時(shí)間限制） ；敏感問(wèn)題報(bào)道（涉密內(nèi)容、涉及 民族、 宗教等內(nèi)容稿件、 涉及歷史人物、 國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人稿件的審

5、批程序和注意事項(xiàng)）等。2 經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)著重從企業(yè)文化建設(shè)、 人力資源管理模式 創(chuàng)新和績(jī)效管理入手， 關(guān)注報(bào)業(yè)市場(chǎng)整體特征、 傳統(tǒng)媒體面臨 的主要危機(jī)、 報(bào)業(yè)如何突破傳統(tǒng)贏得模式整合資源等方面的新 情況、新對(duì)策，研究跨媒體、跨地區(qū)、跨行業(yè)經(jīng)營(yíng)策略，尋求 戰(zhàn)略合作的有利模式，優(yōu)化報(bào)業(yè)資本運(yùn)營(yíng)。內(nèi)容包括： 宏觀經(jīng)營(yíng)策略 （產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)策略、 競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)營(yíng)策略、服務(wù)性經(jīng)營(yíng)策略） ；微觀經(jīng)營(yíng)策略（市場(chǎng)細(xì)分避免同質(zhì)化 競(jìng)爭(zhēng)、主題策劃提升營(yíng)銷藝術(shù)、營(yíng)銷策劃為客戶創(chuàng)造價(jià)值） ； 主業(yè)的經(jīng)營(yíng)； 相關(guān)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)； 報(bào)業(yè)無(wú)形資產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)； 經(jīng)營(yíng)性 周刊的運(yùn)作；會(huì)展、論壇、講座、培訓(xùn)、評(píng)選等活動(dòng)具體運(yùn)作 模式等。3 行政管理

6、培訓(xùn)從建立健全運(yùn)行體系、規(guī)范工作流程、完 善考評(píng)制度和創(chuàng)新用人機(jī)制等方面入手，內(nèi)容包括管理學(xué)基 礎(chǔ)、工作流程、公文寫作、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo) 藝術(shù)、禮儀培訓(xùn)等。三）法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí) 包括：國(guó)家憲法、法律，部門有關(guān)條例、規(guī)章以及省、市 地方性法規(guī)和相關(guān)政策； 出版管理?xiàng)l例和報(bào)紙出版管理 規(guī)定； 印刷業(yè)管理?xiàng)l例；稿件審查報(bào)批制度；網(wǎng)絡(luò)下載 有關(guān)規(guī)定；保密制度；報(bào)紙版面質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等。四）服務(wù)技能 廣告、發(fā)行、印刷、財(cái)務(wù)、物業(yè)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等部門專業(yè)技 能、理念培訓(xùn)。三、培訓(xùn)形式）集中學(xué)習(xí)各部、處、室、廠、公司等單位根據(jù)工作時(shí)間特點(diǎn)制定日 常學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)時(shí)間，選定學(xué)習(xí)內(nèi)容

7、， 訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)。二）發(fā)放手冊(cè)根據(jù)各部門學(xué)習(xí)內(nèi)容編制學(xué)習(xí)手冊(cè)，發(fā)放到員工手中進(jìn)行自學(xué)。三）專家講座聘請(qǐng)業(yè)界專家、學(xué)者、成功人士進(jìn)行集中授課；邀請(qǐng)對(duì)標(biāo)單位權(quán)威人士來(lái)邯授課；合作單位工程師到報(bào)社進(jìn)行專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)。四）分組研討各業(yè)務(wù)單位要定期召開(kāi)集中研討會(huì)和分組學(xué)習(xí)研究會(huì)，就學(xué)習(xí)當(dāng)中和實(shí)際工作當(dāng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和研究討 論，并分享學(xué)習(xí)成果和研究心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，共同 進(jìn)步O五）開(kāi)展調(diào)研根據(jù)新聞業(yè)務(wù)改革創(chuàng)新要求和經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)形勢(shì)變遷確定調(diào) 研課題，以讀者調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、社會(huì)調(diào)查等形式開(kāi)展調(diào)研。六）外出交流根據(jù)工作需要組織中層干部和業(yè)務(wù)骨干分期分批到相關(guān) 單位考察學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，拓展思路，掌

8、握信息，汲取經(jīng)驗(yàn)。四、培訓(xùn)機(jī)制一）激勵(lì)機(jī)制制定培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。 對(duì)培訓(xùn)效果好、對(duì)本職業(yè)務(wù)達(dá)到明顯 提升和工作效率、工作成績(jī)明顯提高的培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行嘉獎(jiǎng)；對(duì)通過(guò)培訓(xùn)提升了業(yè)務(wù)能力、 很好地運(yùn)用到工作當(dāng)中、 提升了工 作效能、提高了部門業(yè)績(jī)的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)調(diào)研效果特別突出、適合實(shí)施的課題予以采用。二）營(yíng)造氛圍建設(shè)開(kāi)放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)培訓(xùn)文化， 建立健全學(xué)習(xí)體 系，努力營(yíng)造“終身學(xué)習(xí)、知識(shí)共享”的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)共同 的使命感和核心價(jià)值觀，逐步把“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化” 理念貫穿于各項(xiàng)工作當(dāng)中。三）效果考核加大檢查指導(dǎo)力度，對(duì)各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)情況進(jìn) 行不定期的檢查與指導(dǎo)， 并建立員工培訓(xùn)情況反饋制度， 堅(jiān)持