《把鐵路修到拉薩去》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版4.doc

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案2020學(xué)年度第_學(xué)期任教學(xué)科： _任教年級(jí)： _任教老師： _xx 市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan把鐵路修到拉薩去教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)“妖、嬈”等14 個(gè)生字。2理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，體會(huì)含義深刻的句子。有感情地朗讀課文。3感受建設(shè)者勇克難關(guān)，頑強(qiáng)拼搏的英勇氣概。教學(xué)重難點(diǎn)：了解把鐵路修到拉薩去所遇到的困難，感受勇克難關(guān)的英勇氣概，體會(huì)文中含義深刻的句子。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。課前準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過程：一、談話，揭示課題

2、你們知道嗎，過去，為了西部的發(fā)展和繁榮，老一輩建設(shè)者獻(xiàn)出了自己的青春和熱血；如今， 為了加快西部的建設(shè)，新一代建設(shè)者正踏著他們的足跡，獻(xiàn)出自己的智慧和力量。今天，我們要學(xué)習(xí)的課文把鐵路修到拉薩去就將介紹這些建設(shè)者們是怎樣通過艱辛的勞動(dòng)才取得的成績。齊讀課題。二、根據(jù)提示，初讀課文1自讀導(dǎo)語，理清學(xué)習(xí)本文有幾個(gè)方面的要求。（ 1）知道青藏鐵路是一條什么樣的鐵路；（ 2）建設(shè)者在修建青藏鐵路的過程中遇到了哪些困難，是怎樣克服的；（ 3）搜集有關(guān)西部大開發(fā)的資料。 （此項(xiàng)任務(wù)可放在學(xué)習(xí)完成后再做）2初讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不理解的句子用橫線畫出來。3小組交流：（ 1）檢查生字字音及組詞情

3、況；（ 2）把不理解的句子提出來，進(jìn)行歸納，為全班交流作準(zhǔn)備。三、再讀課文，體會(huì)含義深刻的句子1全班分組合作讀課文。2提問：自讀提示中哪個(gè)問題對(duì)理解全文最為重要？3指導(dǎo)讀課文，著重理解在修建過程中，建設(shè)者都遇到了哪些困難，是怎樣克服的？育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan請(qǐng)勾出課文中相關(guān)語句，聯(lián)系實(shí)際或收集的資料進(jìn)行批注，小組交流。（學(xué)生自學(xué)勾畫，小組討論交流）4全班交流遇到的困難：困難（ 1）：“正在修建的是一條全世界海拔最高、線路最長的高原凍土鐵路?！崩щy（ 2）：“惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊(duì)伍進(jìn)攻?！?面對(duì)困難，建設(shè)者們是怎樣克服的？克服困難（ 1）：“科技人員晝夜在隧洞里實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)冰巖溫度變化的規(guī)律。經(jīng)過反復(fù)觀測(cè)、 分析和實(shí)驗(yàn)，他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度，制服了逞兇一時(shí)的凍土。”克服困難（ 2）：“科技人員廢寢忘食、夜以繼日地實(shí)驗(yàn)、攻關(guān)，經(jīng)過兩百多次的失敗，世界上第一座大型高原制氧站建成了！ ”6還有哪些不理解的詞語、句子( 交流 ) 。7再次有感情的朗讀全文，升華情感，深刻體會(huì)到“把鐵路修到拉薩去的確不是一件容易的事，但它是全體突擊隊(duì)員和科技人員的共同心愿！”四、拓展延伸簡介