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1、if you want to wear a crown, you must bear its weight.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)剪紙二年級作文300字3篇 剪紙二年級作文300字 篇1望著美麗的窗花,我開心地笑了。今天是手工課,老師叫我們帶了幾張蠟光紙和一把剪刀。老師先示范,她拿來一張蠟光紙,“刷刷刷”剪刀在紙上飛快地“走動”,不一會兒,一只蝴蝶出現(xiàn)在我眼前。“哇!真好看,原來剪窗花這么容易。”我興奮地拿出一張粉色的紙,開始剪了。我在紙張中心剪了一個(gè)愛心桃,“這個(gè)愛心桃剪得太大,笨笨拙拙的,不夠好看?!崩蠋熣f。原來剪紙看似容易,要剪好也難。我又拿了一張紙。在中心點(diǎn)又剪了一個(gè)愛心桃。嗯,

2、老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。哇,成功了!我又仔仔細(xì)細(xì)地在旁邊剪了四只蝴蝶,剩下的地方剪一些小花?!疤每戳?!”我興奮地叫起來!。老師把我的窗花粘到了窗戶上,窗戶好像穿了一件彩色的衣服,真美!剪紙二年級作文300字 篇2“咔嚓”一聲,一幅惟妙惟肖的剪紙?jiān)诶牙咽掷镎Q生了。我接過剪紙,仔細(xì)地端詳了一會。只見那頭老牛體格健壯,兩只炯炯有神的大眼睛緊盯著那對好朋友,兩只大耳朵聽著那對好朋友的對話。那上而粗的角則朝內(nèi)彎曲著,兩個(gè)好朋友的臉上洋溢著燦爛的微笑,仿佛有說不完的開心。兩只喜鵲,一只正在牛背上旁若無人的休息,另一只則朝他們而來,好像它也想加入這支快樂的隊(duì)伍??粗粗曳路鹕砼R其境,烈日炎炎的夏天,太陽火辣

3、辣的照著,一頭老牛在河邊吃嫩綠的青草,忽然,一個(gè)牧童以矯健的身手,翻上了牛背,搖頭晃腦的哼著小調(diào)。這時(shí),又一個(gè)牧童路過,可能因?yàn)樯聿陌?,無論怎么爬都上不去。正當(dāng)那個(gè)牧童垂頭喪氣想離開時(shí),騎在牛背上的那個(gè)牧童伸著手來并說:“我拉你上來吧!”那個(gè)在牛背底下的牧童臉上立馬開心了起來,在一臂之力下終于上了牛背,他倆一起唱著山歌,臉上都露出了天真無邪的笑容。這時(shí),那在牛角上的小鳥似乎也明白了什么,也:“嘰嘰”地叫了起來,另一只喜鵲見此情形,似乎也想做個(gè)伴奏樂師,便沖了下來。這幅剪紙雖簡單,但它讓我明白了人與人之間只有互相幫助,才能使關(guān)系更融洽。剪紙二年級作文300字 篇3那天,是個(gè)下雨的晚上,毛毛細(xì)雨

4、,沒有阻擋住我和姐姐去圖書館的步伐。晚上圖書館有“非遺之夜”周末講堂。圖書館地下的講堂人不太多,吳老師已經(jīng)到了。我和姐姐找了個(gè)空位坐下,等待老師開始。老師先進(jìn)行了自我介紹,老師名字叫做吳志娟,她是中國民間文藝家協(xié)會員,我聽了,心里不禁生出一股敬意。她介紹了剪紙的種類,剪紙的技法,剪紙的步驟。雖然我都聽不懂,不過我還是認(rèn)真地在聽。我最喜歡的還是后來吳老師教我們剪喜字,向日葵,小蜜蜂。老師對我們說了講剪喜字的口訣,叫做三二一一,可惜我才懶得聽,還是動手最好,但我們坐的位置離老師有點(diǎn)遠(yuǎn),我站起來看老師在前面剪,就剪錯(cuò)了正反面,姐姐非常生氣地罵了我,說我浪費(fèi)了一張紅紙,我覺得有些羞愧,頭低下了。姐姐教我把紙折成四折,要折得妥帖干凈。我便折了起來,姐姐又罵我,說我應(yīng)該在平面上折,而不是在空中隨便對折,折好后,我看著姐姐已經(jīng)剪好的喜字,剪去方塊,哈

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