20132014學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)上冊(cè)生物期末測(cè)試題（含答案）

1、2013-2014學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)上冊(cè)生物期末測(cè)試題（時(shí)間：40分鐘；滿(mǎn)分：50分） 班級(jí) 姓名 一、選擇題：（每題1分，共30分）12345678910111213141521世紀(jì)教育網(wǎng)16171819202122232425262728293021世紀(jì)教育網(wǎng)來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)1 請(qǐng)你指出下列各項(xiàng)中屬于生物的一項(xiàng)是：( ) A 慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石 B 衣服發(fā)霉長(zhǎng)的毛 C 珊瑚礁 D 會(huì)開(kāi)車(chē)的機(jī)器人2某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類(lèi)：鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、螃蟹、荷花等歸為一類(lèi)，松、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一類(lèi)。他們分類(lèi)的方法為（ ）。A. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 按照生物的用途C. 按照生物的生活

2、環(huán)境 D. 按照生物的數(shù)量3下列能構(gòu)成一個(gè)完整食物鏈的是（ ）。A. 虎鹿綠色植物 B. 蝦小魚(yú)大魚(yú)C. 綠色植物蛇鷹 D. 綠色植物兔狐4用顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果視野內(nèi)光線較強(qiáng)，應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)？（ ）。 較大的光圈 較小的光圈 反光鏡的平面 反光鏡的凹面A. B. C. D. 5下列哪一細(xì)胞能夠完成生物體最復(fù)雜多樣的生命活動(dòng)（ ）。A.變形蟲(chóng) B.人的成熟紅細(xì)胞 C. 根毛細(xì)胞 D. 人的口腔上皮細(xì)胞6.科學(xué)探究的第一步是 （ ）A作出假設(shè) B發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題 C實(shí)驗(yàn) D得出結(jié)論7.細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)（）A不一樣 B完全一樣 C不一定 D以上都可能8.動(dòng)物細(xì)胞中的

3、能量轉(zhuǎn)換器是（ ）。A. 液泡 B. 染色體 C. 線粒體 D. 葉綠體9藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的共同特征是（ ）。A. 都沒(méi)有根、莖、葉的分化 B. 都生活在水中 C. 都能進(jìn)行光合作用，用孢子繁殖 D. 體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織10植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無(wú)機(jī)鹽？（ ）。A. 鐵、鎂、鈣 B. 氮、磷、鉀 C. 氮、鐵、鋅 D. 硫、鋅、硼11與根的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)的部位是（ ）。A. 根冠和分生區(qū) B. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)C. 分生區(qū)和成熟區(qū) D. 伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)12.一朵花的最主要部分是 A花瓣 B花托 C花萼 D雄蕊和雌蕊13使用顯微鏡對(duì)光的程序是（ ）選遮光器上較大的光

4、圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔， 左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi) 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)A B C D 14對(duì)維持大氣中碳一氧平衡起作用的是綠色植物的( )。A. 光合作用 B. 呼吸作用C. 蒸騰作用 D. 吸收作用15下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）。A. 一個(gè)池塘 B. 一塊草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的樹(shù)16狼與羊之間的關(guān)系是（ ）。A. 合作 B. 捕食 C. 競(jìng)爭(zhēng) D. 共生17在“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)中，屬于這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的是（ ）。A. 光線的明亮與陰暗 B. 土壤的干燥與濕潤(rùn) C. 溫度的高與低 D. 光線的強(qiáng)弱與土壤的濕潤(rùn)18種子萌

5、發(fā)時(shí)，種子首先要( )。A. 胚根突破種皮 B. 胚開(kāi)始發(fā)育 C. 吸水膨脹 D. 胚芽開(kāi)始發(fā)育19用顯微鏡觀察一個(gè)成熟的植物細(xì)胞時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央，而是位于細(xì)胞的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）。21世紀(jì)教育網(wǎng)來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)A細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B細(xì)胞的分裂 C細(xì)胞核的活動(dòng) D液泡的擠壓20下列哪組物質(zhì)，都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是（ ）。A. 水、糖類(lèi)、氧 B. 糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì) C. 無(wú)機(jī)鹽、維生素 D. 尿素 、二氧化碳、糖類(lèi)21下列屬于組織的是（ ）。A. 一個(gè)番茄果肉細(xì)胞 B. 一塊番茄 C. 一塊番茄表皮 D. 一個(gè)番茄22用顯微鏡觀察植物標(biāo)本時(shí)，放大倍數(shù)最大

6、的一組是 （ ） A. 目鏡 10X物鏡40X B.目鏡5X物鏡10X C.目鏡10X物鏡10X D.目鏡5X物鏡40X 23下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列（ ）。細(xì)胞核； 基因； 染色體； DNA； 細(xì)胞。 A. B. C. D. 24陽(yáng)光下，一株綠色植物所能進(jìn)行的生理活動(dòng)有 ( )。A. 吸收作用、光合作用和呼吸作用B. 吸收作用、光合作用和蒸騰作用C. 吸收作用、呼吸作用和蒸騰作用D. 吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用25下列植物中，也既是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，又是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官（ ）。A. 仙人掌 B. 海帶 C. 葫蘆蘚 D. 天竺葵26我國(guó)北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖

7、中，人們?cè)谶M(jìn)入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，（ ）。A. 測(cè)量地窖中二氧化碳的含量 B. 測(cè)量地窖中氧氣的含量C. 為了能夠看見(jiàn)地窖中的東西 D. 測(cè)量地窖中一氧化碳的含量27. 綠色植物光合作用的主要場(chǎng)所是 ( ) A 細(xì)胞質(zhì) B 線粒體 C 細(xì)胞核 D 葉綠體28. 俗話(huà)說(shuō):“大樹(shù)底下好乘涼”主是因?yàn)橹参锏? ) A 光合作用 B 呼吸作用 C 蒸騰作用 D 以上都不對(duì) 29. 在做“綠葉在光下制作淀粉”的實(shí)驗(yàn)前，要先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是 （ ）A使葉片內(nèi)的淀粉貯存到葉綠體中B使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉C停止光合作用，使淀粉貯存到葉肉細(xì)胞中D儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用30.

8、 植物生活需要水的原因是 （ ）水是植物體的重要組成成分植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植物才能保持直立狀態(tài)植物體內(nèi)水分充足時(shí)，葉片才能舒展，有利于光合作用無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運(yùn)輸A B C D二、非選擇題（共20分）1.下圖（1）正確的操作順序是： 。（2分）（2）圖中和的操作應(yīng)先讓蓋玻片一端接觸液滴，再緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止玻片標(biāo)本中產(chǎn)生 。（3）中滴的液體是0.9%的 ，不能像制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)直接滴加清水的主要原因是 。（4）染色用的液體是 ，染色時(shí)先在蓋玻片一端滴加染液，另一端用 吸引。顯微鏡下被染色后的口腔上皮細(xì)胞顏色是 。（5）在顯微鏡下觀察自制的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，用鑷子輕壓蓋玻片時(shí)，發(fā)現(xiàn)該物移動(dòng)，則該物是 。2小東為探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，做了如下實(shí)驗(yàn)：（12分）用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理。把紙盒靜置桌上，并將抓來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央。10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗一端多？還是移到亮處一端多？請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1） 小東把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是 。（2）10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端，據(jù)此，小東能得出的結(jié)論是_。（3）小東做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明也在旁邊，并向小東建議