2021年二年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考考試檢測(cè)題部編版_第1頁
2021年二年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考考試檢測(cè)題部編版_第2頁
2021年二年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考考試檢測(cè)題部編版_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年二年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考考試檢測(cè)題部編版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫漢字。gng yun hu yun xio yun gu qio qio dng sh qio qn zhng sn w chng qn du fng du b du min shng q q shu hng q 二、 形近字組詞。宇(_) 容(_) 密(_) 艙(_)守(_) 客(_) 蜜(_) 蒼(_)三、 想一想,連一連。誠實(shí)的海風(fēng)滿意地通過整齊的孩子懶懶地吃草猛烈的小花敏捷地端詳悅耳的隊(duì)伍飛快地趴著雪白的歌聲安靜地計(jì)算四、 按要求填空。1“

2、烏”的讀音是_,第二畫是_,組詞_。2“黑”共_畫,是_結(jié)構(gòu),組詞_。3“迎”的讀音是_,部首是_,組詞_。4“戶”的讀音是_,第二畫是_,組詞_。5“垂”共_畫,第五畫是_,組詞_。五、 把詞語補(bǔ)充完整。(_)(_)環(huán)繞 風(fēng)景(_)(_) 五(_)十(_)點(diǎn)點(diǎn)(_)(_) 蒙蒙(_)(_) (_)(_)閃閃六、 根據(jù)課文內(nèi)容判斷,在對(duì)的后面畫“”,在錯(cuò)的后面畫“”。1狐假虎威中的狐貍是老天爺派來的,動(dòng)物們看到它都嚇跑了。(_)2狐貍和熊兄弟分吃了奶酪。(_)3紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友。(_)4學(xué)了風(fēng)娃娃一課后,我知道了:做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對(duì)別人有用。(_)七、

3、 選詞填空。果然 竟然1他叫人照曹沖說的辦法去做,(_)稱出了大象的重量。2誰也沒有想到,三年之后我們(_)不期而遇了。如果就 只要就3(_)有風(fēng)輕輕吹過,孩子們(_)乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。4孩子(_)已經(jīng)長大,(_)得告別媽媽,四海為家。八、 按要求寫句子。例:它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子,落在山頂?shù)氖P上。1.長長的柳條好像_。例:老師一邊說,一邊在黑板上寫著。2._一邊_,一邊_。例:我家的小花貓脾氣古怪,有時(shí)候很老實(shí),有時(shí)候又很淘氣。3._有時(shí)候_,有時(shí)候_。例:大象到底有多重呢?_到底_。九、 閱讀課文片段,回答問題。 有一天,霧飛到海上。“我要把大海藏起來。”于是,他把大海藏了起來。無

4、論是海水、船只,還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見了。1霧去了_,把_藏了起來,藏起來之后的景色是什么樣子的?請(qǐng)寫出來:_。2霧還會(huì)把什么藏起來呢?仿照課文說一說。 霧把_藏了起來。無論是_,還是_,都不見了。3我知道,_的時(shí)候,霧藏起來的東西就能再現(xiàn)。十、 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片,想一想發(fā)生了怎樣的故事,用幾句話寫一寫。_答案1、公園 花園 校園 過橋 橋洞 石橋 群眾 三五成群 對(duì)方 對(duì)比 對(duì)面 升旗 旗手 紅旗2、宇宙 容易 密封 船艙 守衛(wèi) 客氣 蜜蜂 蒼耳3、4、w 烏黑 十二 上下 黑色 yng 歡迎 h 窗戶 八 丨 垂下 5、群 山 優(yōu) 美 光 色 星 光 細(xì) 雨 金 光 6、 7、果然 竟然 只要 就 如果 就 8、站在月光下梳洗長發(fā)的少女 她 唱歌 跳舞 天上的云 像只小狗 像只小兔子 他 聽懂了我的話沒有9、1 海上 大海 無論是海水、船只,還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見了。 2 山 樹木 石頭 3太陽出來的時(shí)候10、一天,小兔來叫小貓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論