竟職實驗班班主任職位演講稿.doc

1、竟職實驗班班主任職位演講稿 竟職實驗班班主任職位演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！我是張薄，今天來競爭實驗班班主任一職。時光如梭， 歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，我已在幼教領(lǐng)域工作有三年的時間了?；叵肫?當剛剛踏入社會時那個不聞世事的小丫頭，而今已成為一名具備有一 定幼教經(jīng)驗，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬千。在這幾年里， 在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我努力工作，積極進取，揮灑 著自己的青春和汗水，譜寫出一首首青春的贊歌。作為孩子王，與孩子們在一起的氛圍是任何裝飾都無法營造 的。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，我的一切的煩惱與憂愁在剎那間 消失，每當面對孩子們那雙清澈無比充滿童真的眼睛時，每

2、當聆聽著 孩子們銀鈴般的笑聲時，我仿佛又回到了童年的時光。在游戲中，我 是孩子們的玩伴。每次戶外活動的時候，孩子們總是追在我身后問： “孫老師，今天我們玩什么新游戲?。　庇袝r他們還會加入一些自己 的想法，愿意與老師，小朋友們共同嘗試新的玩法。有新玩法的時候 他們就會建議我說：“老師，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧， 看看哪個組會的第一名?！?“孫老師今天，我要和你比賽，看看這次 誰厲害?！蓖ㄟ^游戲讓我真正的融入到孩子們當中，成為孩子們的好 伙伴。學習中我是孩子們的老師。我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，認真 搞好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每一 節(jié)教育活動。在活動中，讓孩子

3、們在實際操作中學習，使孩子們真正 的成為學習的主人 . 在每一次的教學活動我都讓每位孩子舉手回答問 題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當 老師提問時候，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我，這時我會 給孩子一個鼓勵的眼光，讓他能夠勇敢的舉起小手。小樹苗在精心的呵護下才能夠茁壯成長。在生活中我是 39 個孩子 們的媽媽。生活中的點點滴滴都需要我們細心的照顧，為孩子們接上 一杯杯的水，為孩子們端來熱騰騰的飯，熱的時候及時為他們擦汗， 冷的時候及時為他們添加衣服。剛到班上的時候，我發(fā)現(xiàn)有一個小姑 娘不愛吃菜，每到吃飯的時候就犯愁，我讓她吃菜的時候，她總是哭 著對我說：“老師，

4、我不愿意吃菜?！苯?jīng)過了解后才知道她從小就不 喜歡吃青菜，而且在家里也很少吃青菜。于是我充分發(fā)揮我的教育職 能，每當吃飯的時候我就會走到她身邊說：“你今天真漂亮，如果你 多吃青菜的話，你就會更漂亮的?！泵慨斔粤艘稽c菜后，我都會對 她說：“昨天吃了一點，今天果然漂亮了一點?！甭厮_始喜歡 吃青菜了。有時候她還會跑到我這里來悄悄地告訴我：“孫老師今天 的菜真好吃?！弊霭嘀魅我呀?jīng)一年了，在這一年里我嘗到了工作中的酸和甜、苦 和澀，這其中有快樂也有淚水。記得剛剛接中四班的時候，有些家長 因班內(nèi)換了不少老師，心里有些反感，再加上他們對我還不了解，讓 我的家長工作有了一定的難度。于是我把所有的壓力化為

5、動力，利用 家長會、接待家長的時間，積極主動的與每一位家長進行交流溝通。 在心與心的交流中，家長們漸漸的了解我、認可我，慢慢地家長們愿 意主動的配合我們的教育工作了。我永遠都相信一句話：“試試就能行，爭爭就能贏。天上不會掉 餡餅，只有靠我自己的努力，才能到達成功的彼岸?！比绻耶斶x實 驗班班主任，我會對認真對待自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、無 私奉獻。我會做到以下幾點：一、班級管理工作1、定時、隨機召開班務(wù)會，主動向班級成員傳達會議精神。發(fā) 現(xiàn)問題及時提出合理化建議解決本班出現(xiàn)的各種情況。2、發(fā)揮班主任模范帶頭作用，以身作則與班級教師相互合作、 相互幫助、相互扶持從而形成良好和諧的工作氛圍。

6、3、加強班級精神文明、職業(yè)道德建設(shè)。嚴格執(zhí)行保教人員工 作禮儀教師職業(yè)道德規(guī)范班級物品管理規(guī)定。4、組織班內(nèi)教師幼兒積極參加園內(nèi)的大型活動。開展自我教育活 動。在業(yè)務(wù)水平上不斷的完善自己。二、教育教學工作：1、根據(jù)幼兒的年齡特征和個性差異，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容 相符合的教育環(huán)境，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自 主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。2、營造愉快的學習氣氛，在繼續(xù)發(fā)揚上學期輕聲教學的基礎(chǔ)上， 要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動 中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種

7、環(huán)境的技能。一 方面堅持小場地開展體育鍛煉，一方面認真對待每一次體育課和戶外 活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。4、做好幼小銜接的準備工作，開展前閱讀，前書寫，前識字的活 動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼 續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。5、注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在 一日生活中的運用，讓音樂活動成為日常活動的一部分，并貫穿于一 日活動之中，每周除專職英語教師來班上英語課外，本班二位老師要 堅持雙語教學，從常用的單詞，簡單的日常對話入手，共同為幼兒創(chuàng) 設(shè)英語環(huán)境，營造雙語氛圍，培養(yǎng)幼兒

8、對英語的興趣。6、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對 不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互 相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲 和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做 錯了事，能承認，并愿意改正。四、家長工作方面：1、 有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教 育，通過家長會、約談、主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā) 現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與家長 交流，取得家長的配合、理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量 給有困惑的家長提供一些實際的幫助。五、班級人員的配合：本學期，我們將增強二位老師之間的配合，做到以班為家、愛 園、愛班、分工不分家，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責完成 好自己的工作，隨時溝通，隨時交流，團結(jié)協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài) 投入到工作中去，順利完