防控演練方案

1、馬山小學(xué)甲型H1N1流感和手足口病防控演練方案一、總則為切實(shí)有效地預(yù)防、控制和消除“甲型H1N1流感和手足口病”的危害,保障本校師生身體健康與生命安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級有關(guān)文件精神,制定本方案。二、工作原則（一）居安思危，預(yù)防為主各班級要增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識，加強(qiáng)對學(xué)生及其家長的宣傳，讓他們能知曉有關(guān)“甲型H1N1流感和手足口病” 的預(yù)防知識，使學(xué)生能夠不怕甲型H1N1流感和手足口病、進(jìn)而能戰(zhàn)勝疾病.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，且教室要保持通風(fēng)、明亮、干凈。班主任進(jìn)行每日晨檢堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)和非常態(tài)相結(jié)合，認(rèn)真做好應(yīng)對“甲型H1N1流感和手足口病”突發(fā)

2、事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分組負(fù)責(zé)學(xué)校成立“甲型H1N1流感和手足口病”突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本?！凹仔虷1N1流感和手足口病”突發(fā)事件的處置工作。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全班級負(fù)責(zé)管理體制，在教育辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各班主任老師是本班“甲型H1N1流感和手足口病”事件應(yīng)急處置工作的第一責(zé)任人。（三）反應(yīng)及時(shí)，措施得當(dāng)加強(qiáng)以屬地管理為主的應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，提高班級的快速反應(yīng)能力。建立健全各有關(guān)部門聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)制度，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制。三、應(yīng)急演練組織（一）馬山小學(xué)防控 “手足口病”及H1N1流

3、感應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王希愷（校長） 副組長：董春艷 成 員：孫世相 孫克成 盧公杰及各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組成員的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)收集和分析相應(yīng)的數(shù)據(jù)和工作情況，提出處理指導(dǎo)意見和具體措施報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組；負(fù)責(zé)突發(fā)公共事件的善后處理工作；及時(shí)總結(jié)和推廣各班級的好的經(jīng)驗(yàn)和做法；督導(dǎo)、檢查各班級落實(shí)應(yīng)急處理工作的情況；督促各班級對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。（三）秩序維護(hù)組：王日剛、呂思傳、邢方錄、潘民孝、宮成峰秩序維護(hù)組主要職責(zé)：協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組對防控教室現(xiàn)場進(jìn)行秩序維護(hù)，避免出現(xiàn)混亂。向全體師生公布病情感染源及應(yīng)采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。醫(yī)療救護(hù)組：矯延圣、范永杰、劉建

4、華、朱偲華、杜秀云醫(yī)療救護(hù)組主要職責(zé)：對傳染病病人所在班級教室及辦公室和所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在保衛(wèi)科四、演練時(shí)間：2009年 9月 4日16時(shí)五、演練步驟：（1） 9月 4日上午16時(shí)六、一班一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒39度、咳嗽、流涕等流感癥狀，班主任或任課教師立即上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到隔離室進(jìn)行隔離，穩(wěn)定學(xué)生情緒。學(xué)校上報(bào)教育辦和疾控中心并立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。（2）學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，并馬上打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診

5、治。（3）學(xué)校立即通知學(xué)生家長，由家長陪同去即墨市疾控中心進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查，學(xué)生家長及護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。（4）學(xué)校秩序維護(hù)組立即組織班主任及任課教師對六、一班教室現(xiàn)場進(jìn)行秩序維護(hù)，避免出現(xiàn)混亂。同時(shí)迅速向全體師生公布病情感染源及應(yīng)采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。（5）現(xiàn)場醫(yī)療小組馬上對傳染病病人所在班級教室及辦公室和所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。（6）如學(xué)生被確診為甲型H1N1流感或手足口病，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即上報(bào)教育辦和疾控部門并請示決定是否實(shí)行全校停課。采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。（7）配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同