活動策劃方案集錦四篇（匯編）

1、you must do what others dont want to do today, so that tomorrow you can have things that others cant.通用參考模板（頁眉可刪）活動策劃方案集錦四篇 活動策劃方案 篇1親子早教活動教案為了進一步提高學前教育機構對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導水平，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用，引起社區(qū)家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，同時也為社區(qū)幼兒提供游戲場所和玩具，使散居兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活，增進孩子與家長或同伴之間共同交流與互動，并從活動中，培養(yǎng)孩

2、子參與活動的興趣，促進孩子各種能力的發(fā)展。本學期特向社區(qū)開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動?；顒訙蕚洌?、和社區(qū)聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)2、準備邀請函，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中3、準備活動場地及活動材料。4、準備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表?；顒拥攸c：浦沿街道中心幼兒園活動時間與活動內(nèi)容：活動一：20_年_月19日上午9：00-10：30讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲目標：向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械，發(fā)展幼兒體育運動能力?；顒佣?0_年_月1日上午9：00-10：30讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動目標：向幼兒開放個社會體驗館，初步讓幼兒學習扮演各種角

3、色，學習在游戲中進行初步的交往，反應簡單的現(xiàn)實生活?；顒尤?0_年_月2日上午9：00-10：30周歲左右幼兒爬爬樂目標：提供幼兒游戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進幼兒向前爬的動作發(fā)展?；顒铀模?0_年_月21日上午9：00-10：30向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座目標：邀請專家來園講座，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長的科學育兒水平。注意事項：1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。2、活動時能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動。4、活動結(jié)束時請引導并幫助寶寶一起整理好活動器械。5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第

4、一、二次來活動時為孩子報名，以便我們安排。6、每次活動結(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。7、家長憑邀請函來參加我們的活動。拓展： 我們要營造一種叫“是”的氛圍，就是說，我們永遠不要去說寶寶作錯了什么，而是告訴寶寶你在做什么，你已經(jīng)做到了什么。比如寶寶剛開始練習拍手的時候，可 能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候，我們會說“寶寶，你好棒哦，居然學會如何擺手了！”像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。此外，在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候，要把自己徹底放開，表現(xiàn)得越像小孩子越好，這樣才能真正和寶寶打成一片，獲得更多的樂趣?；?/p>

5、動策劃方案 篇2一、活動時間20_年3月3日。二、宣傳重點緊緊圍繞活動主題，大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識，推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強全民愛耳護耳意識。三、工作要求(一)加強組織領導，明確職責分工。各地要精心制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確?！皭鄱铡毙麄鹘逃顒訌V泛、深入、扎實開展。殘聯(lián)負責牽頭制定本級活動方案，會同有關部門根據(jù)各自職責共同開展宣傳教育活動。教育部門在學校及中小學生家長中宣傳普及耳聾預防知識，積極參與“愛耳日”宣傳教

6、育活動。工業(yè)和信息化部門組織中國移動、中國電信、中國聯(lián)通三家電信運營商在全市范圍內(nèi)廣泛發(fā)送公益短信，宣傳和普及耳聾預防知識，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。民政部門在社區(qū)宣傳和普及耳聾預防與康復知識;在各類社會福利機構中嚴格控制耳毒性藥物的使用，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。環(huán)保部門加強對工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸?shù)仍肼曋卫?，大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。文化廣電部門根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，組織文化部門和文化團體舉辦公益文化活動，喚起人們珍視健康聽力，增進愛耳、護耳意識;感召社會奉獻愛心，支持、幫助聽障人士獲得康復服務。組織全市廣播、電視系統(tǒng)宣傳普及耳聾預防知識，

7、積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。衛(wèi)生部門進一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務絡，做好基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員初級耳科保健業(yè)務培訓;做好婦幼保健、常見耳病防治工作;組織各級醫(yī)務人員、耳鼻喉專家、婦幼保健工作者積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。工商行政管理部門加強對助聽、測聽和語言訓練等設備在流通領域的監(jiān)督檢查，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動，開展有關助聽設備消費、使用的咨詢活動，保障聽障人士合法權益。質(zhì)量技術監(jiān)督部門加強對生產(chǎn)、流通領域助聽、測聽和語言訓練等設備的監(jiān)督檢查，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動，開展有關助聽設備質(zhì)量監(jiān)督相關咨詢活動，保障聽障人士合法權益。食品藥品監(jiān)督管理部門加強耳毒性藥品的使用和管理，

8、積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。婦聯(lián)采取多種形式向廣大婦女、兒童和殘疾人親屬廣泛宣傳和普及耳聾預防及康復知識，鼓勵和幫助他們參與聽力篩查、聽力殘疾預防工作。老齡委在老年人中積極宣傳和普及耳聾預防知識，加強老年人身體保健，強化助聽器知識，提高生活質(zhì)量。(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。各地要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、絡、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息;廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構、學術團體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;要積極組織專業(yè)技術人員深入社區(qū)、養(yǎng)老機構

9、等為群眾提供聽力檢測、助聽器驗配等服務，將宣傳教育活動與便民服務有機結(jié)合。(三)整合推進實際工作。各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務絡，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務培訓;要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復等工作的有效銜接，形成結(jié)構合理、功能完善的聽力殘疾預防與康復工作體系。進一步推動基層聽力語言康復機構、助聽器驗配機構建設，做好相關助聽產(chǎn)品、聽力服務機構、從業(yè)人員等的監(jiān)督管理。(四)做好活動總結(jié)。各級各部門要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。各縣、區(qū)(市)殘聯(lián)負責及時收集整理本地宣傳教

10、育活動情況，并于20_年3月5日前將活動總結(jié)及相關圖片在市殘聯(lián)上發(fā)布。聯(lián)系人：曾恕福，3119559。四、宣傳口號愛耳護耳，健康聽力預防從初級耳科保健做起重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生重視耳科保健，享受聆聽快樂擁有健康聽力，享受美好生活做好耳科保健，享受健康聽力活動策劃方案 篇3一、指導思想具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。2、發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ” ，形成班

11、級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。二 、 具體內(nèi)容：1.班訓 ：快樂。2.班級形象 ：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié);頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;氣象勿傲、勿暴、勿急;顏色宜靜、宜莊、宜和。3.

12、班級公約 ：學風嚴謹 奮勇拼搏優(yōu)雅大方 文明守信心胸寬廣 表里如一尊師愛友 團結(jié)互助自立自強 知恩圖報靜凈敬競 永不言棄4.班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏三、 形式內(nèi)容：公告欄：課程表、作息時間表、值日安排表等。快樂一家：張貼每個同學的照片。我最棒：學生在學習生活各個方面(勞動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步。心語心愿：孩子的心愿卡 。成長的足跡：孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。(一些板塊的內(nèi)容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。)四、具體內(nèi)容安排 ：1、 每月主題 ：4月，自信月，組織活動開展，提高學生自信心5月，特色月，根據(jù)學生特長，開展活動。6月，

13、沖刺月，結(jié)合期末考試，讓學生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續(xù)學習做準備2、 主要抓手 ： 抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和絡中引出來; 抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結(jié)合，促進學生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養(yǎng)成良好行為習慣; 充分利用好家長學校這個招牌，使家長、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育，促使學生良性成長; 和各任課老師緊密結(jié)合，多表揚，揚良好行為習慣，多關注，發(fā)現(xiàn)并和學生中不良行為斗爭。活動策劃方案 篇4一、活動方案活動時間：20_年04月30日(具體時間暫定為：14：3000：30)活動地點：梅山石房灣活動人員：朋友20人左右

14、活動費用：自助每人繳費150元(多退少補，其中包含第二天另一景點尖峰嶺游玩費用)活動目的：加強朋友之間的交流與學習，增進理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神。活動內(nèi)容：野外自助燒烤，分團隊的互動小游戲，自由活動(內(nèi)容的具體形式文中將詳細說明)活動組織者：吳淑思、張瑤等活動要求：活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動，同時必須注意安全，安全第一?；顒觾?nèi)容安排：集合出發(fā)時間暫定為04月30日14：3014：30分到暫定在明珠廣場車站前集合，做好出發(fā)準備到達目的地路途時間暫定為14:3015：5014：30分準時出發(fā)，約80分鐘即可到達準備時間暫定為16：0019：30(自由活動和炒

15、菜比賽等，自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位獨自活動)19：30自助燒烤活動正式開始。步驟：1.將人員劃分成若干個由45個人組成的小組(根據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成4組，1、2報數(shù)法，每組配備一只手電筒)。2.各組在3分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。3.各組長進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。4.各組做好自我介紹之后用30分鐘做比賽看誰撿的木材多誰就獲勝，獲勝者將得到其他隊員的駝背待遇(撿木材是用來燒烤滴)5.游戲過程中各個組長要負責隊員的安全，安全第一。燒烤開火篝火時間暫定為20：3000：30領取燒烤工具和食物，開始第一輪pk，最先烤

16、熟食物的組獲勝，每人可獲得隊員女生的親吻，哈哈：)開玩笑滴肯定有勝利品游戲時間暫定為21: 3023：30開始戶外游戲活動(相繼開展pk活動)二、游戲安排及相關規(guī)則互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此，在設計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。游戲之一：超級病毒游戲目的：1.活躍團隊氣氛。2.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。道具：在沙灘上畫一個大圈，即是一個水果(超級病毒感染源)。游戲準備：事先畫出活

17、動圈的邊界線。游戲時間：15-20分鐘游戲步驟：1.告訴隊員這個游戲類似于捉迷藏。2、事先劃定一個區(qū)域圈，不允許隊員跑到區(qū)域以外，否則視為感染病毒。3、首先讓一名隊員當捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成為一個新捕手，繼續(xù)捕捉其他隊員。4、重復前面的過程，直到所有人連成一片為止。游戲之二：縮小包圍圈游戲目的：1.使隊員充滿活力。2.創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)活動的開展奠定良好基礎。3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，更能消除害羞和忸怩感。游戲時間：約10分鐘左右。游戲步驟：1.讓隊員們緊密地圍成一圈。2.讓每個隊員把自己的胳膊

18、搭在相鄰同伴的肩膀上。3.告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。4.等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。5.現(xiàn)在開始邁第二步。稍停3秒直至邁完第三步完成任務，你可能就不必挖空心思去想入非非了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了?；佑螒蛑焊枨映獨g唱游戲目的：1.使隊員充滿活力。2.培養(yǎng)大家的參與意識。游戲時間：約30分鐘左右。游戲步驟：互動游戲之四：信任背摔(學會相信同伴)游戲時間：15分鐘游戲目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，

19、從而理解每個人在生活工作中的位置不同，也感受著不同的道理。同時學會戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、彼此信任。游戲步驟：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1.6米高的矮墻上(哎：(沙灘那只有大石頭，將就)，為了防 止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下的人接住。互動游戲之五：猜字表情游戲游戲目的：1.促進小組成員間溝通與交流及默契。2.引發(fā)大家的笑聲。游戲時間：約30分鐘1.每個人找好一個搭檔，要有相當?shù)哪醯拇顧n2. 一個人背對著字，一個人面對著字3.面對者的同志做出能形容該字的任何表情形態(tài)直至他的

20、搭檔猜出字來，時間規(guī)定為2分鐘超時算輸甘愿受罰互動游戲之六：青蛙哇叫游戲1. 各位隊員按順序蹲著圍成一個小圈圈2.一個人開始叫：如2只青蛙噗通噗通接著下一個就叫3只青蛙噗通噗通噗通接著4只(噗通一次代表一只青蛙)，一直叫直至有人叫錯，叫錯者甘愿受懲罰：(互動游戲之七：分組玩塞子喝酒游戲游戲目的：增進更刺激的玩法游戲時間：約n分鐘游戲步驟：本次互動游戲設置暫時確定為7項，如隊員有新的游戲點子可以隨時更改或多加。目的只要大家能玩得很high?？傆嫼臅r約2小時(大致上從21：3023：30)。另附游戲活動中所需要的道具盡量準備齊全，如蒙眼布，口哨等為調(diào)動大家的參與積極性和明早的螃蟹粥早餐欲望接著是大集體抓海螃蟹時間23：3012：30