疫情期間的校長寄語（9篇）范文

1、（最新版）疫情期間的校長寄語（9篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。20_疫情期間的校長寄語 第一篇：同學(xué)們：見字如晤！今年春節(jié)的喜慶熱鬧, 卻被一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情打破了。它來得很突然, 時至今日, 這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍十_大家平安！其次, 不要怕。這場戰(zhàn)疫, 老師和你在一起! 再就是在當(dāng)下, 做好自己的事兒, 保護(hù)好身邊的人。在經(jīng)歷中不斷體悟我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。(抗擊疫情新學(xué)期校長寄語)同學(xué)們, 老師們希望你們成為自強(qiáng)的青少年！自強(qiáng)的青少年會永遠(yuǎn)保持奮進(jìn)的姿態(tài)；自強(qiáng)的青少年會永遠(yuǎn)樂觀地面向

2、未來；自強(qiáng)的青少年會永遠(yuǎn)追求國家至上、人民為先！在此有幾點(diǎn)給同學(xué)和老師的建議。對學(xué)的建議：一、高度重視疫情。掌握基本防護(hù)知識。二、學(xué)會重新規(guī)劃自己的一天, 把握好難得的充實(shí)自己的機(jī)會, 多看點(diǎn)書。三、關(guān)注國家大事, 關(guān)注疫情, 體悟命的重要性, 體悟青少年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。四、在家處理好和父母的關(guān)系, 和父母聊聊天。加強(qiáng)鍛煉, 做一些力所能及的家務(wù), 增強(qiáng)自己活的本領(lǐng)。少玩手機(jī)。再對高三的學(xué)說幾句話：高三的學(xué)要抓緊時間。學(xué)會把家里當(dāng)成教室。你們當(dāng)中多數(shù)人出于2002年, 出后不久就懵懵懂懂地經(jīng)歷了非典。十_大陸難抵極, 報道了北京十_大學(xué)的學(xué)馮靜歷時80天, 穿越1800多公里, 第二次徒步成功登

3、陸南極。是人類依靠雙腳到達(dá)南極大陸難抵極的第一人。她是何等的堅強(qiáng), 何等的有毅力！我們需要像醫(yī)務(wù)人員那樣, 有極大的堅韌性。需要像我們的馮靜學(xué)姐那樣, 堅忍不拔, 瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)前進(jìn)。疫情或許打亂了我們的活節(jié)奏, 但也給了我們一個重新審視未來的機(jī)會。對老師的建議：在市區(qū)教工委、教委部署下, 在各個學(xué)校制定的防疫工作方案指導(dǎo)下, 充分認(rèn)識此次新型冠狀病毒肺炎疫情防御工作的艱巨性和緊迫性。嚴(yán)格執(zhí)行上級和學(xué)校的部署, 做好延遲開學(xué)的自己本職工作的方案, 寒假期間要做好學(xué)的寒假作業(yè)的檢查和心理疏導(dǎo)工作。疫情無情, 人間有情。大愛無疆, 要體現(xiàn)在我們的老師身上, 要給學(xué)做榜樣。當(dāng)然老師也要保護(hù)好自己,

4、保護(hù)好身邊人。最后想借用這六句話來表達(dá)我對強(qiáng)大的中國, 對奮戰(zhàn)疫情一線的醫(yī)、軍人們的崇敬和打贏這一仗的期盼心情。20_疫情期間的校長寄語 第二篇：大家好！我是你們的校長xx。原本可以在新學(xué)期典禮上的致辭, 我只能以 書信的方式, 通過網(wǎng)絡(luò)寄達(dá)你們, 見字如面吧。這個冬天格外的長, 不是因?yàn)閿?shù)九的變更, 也不是因?yàn)殚c月的疊重, 而是因 為我們再次遭遇與17年前幾乎相同的疫情來襲。于我們, 這不是第一次遭遇, 相信人類也不會是最后一次被未知的病毒侵?jǐn)_因?yàn)橐咔? 大家推遲了到校上課的時間, 但你們的學(xué)習(xí)活從未被打斷；因 為疫情, 大家可以自主安排是閑著還是忙著, 但管理好忙閑成了挑戰(zhàn)個體能力的 一場

5、大考；因?yàn)橐咔? 大家心理上多了一層厚厚的陰霾, 但有科學(xué)底色的你們也 正經(jīng)歷著一次特別的淬煉；因?yàn)橐咔? 大家被洶涌的信息狂浪拍打, 但冷靜觀 察、理性思考將助推你們積累下成長成熟的珍貴財富。翻開17年前的記錄, 我們會發(fā)現(xiàn)病毒的烈度沒有變化, 倒是我們應(yīng)對病毒 的硬實(shí)力發(fā)了巨大變化。我們有充足的信心取得抗擊疫情的全面勝利, 我們也 會有充分的反省去促進(jìn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。同學(xué)們, 在這段非常的日子里, 你們也會受到來自家長和社會的各種憂擾。 畢竟是改變了學(xué)習(xí)的場景, 又要面對終究要到來的中考、高考。對照2003年非典時期, 由于停課, 高考第一次改到6月舉行, 那時候, 互聯(lián)網(wǎng)

6、沒有這么 發(fā)達(dá), 也沒有像今天這么發(fā)達(dá)的物流, 即便師聯(lián)絡(luò)報體溫, 也要由老師每天給 每一位學(xué)打電話。而今天, 我們所有的人在這個非常時期所能夠獲得的物質(zhì)保 障、文化欣賞、慕課供給、資訊服務(wù)等, 都大大優(yōu)于17年前。相信家長、老師 和學(xué)校都在關(guān)注著你們, 你們的自信就是舒緩家長擔(dān)憂、老師關(guān)切和學(xué)校關(guān)注的 最有效的良藥。 同學(xué)們, 在這個還沒有結(jié)束的準(zhǔn)假期里, 你們可以收獲一個更適合自己的, 自主的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)安排。同時, 你們也可以去嘗試一些平日自己懶得做或家長不舍得讓你做的家務(wù), 簡單勞動本身既有審美也有情趣更有成就感, 可以悟到 平日難得去細(xì)悟的哲理。要做到以上這些, 保持活作息的健康有序是

7、每一位同 學(xué)的恪守。 同學(xué)們, 無論你是哪一個年級, 無論你是要面對大考還是面對選科, 你們每 一個人都是偉大祖國的未來和希望, 你們每一個人都有責(zé)任為國家的發(fā)展, 為自己的未來, 去夯實(shí)知識基礎(chǔ), 去錘煉做事能力。特別是, 親歷一個重大歷史事件, 不能沒有思考, 沒有行動, 沒有記憶。你可以根據(jù)老師的提示, 記錄自己的所思所想, 描述爸爸媽媽的所言所行, 也可以隔窗拍下你眼中的封閉小區(qū)景象多年以后, 被后輩問及, 你今天的經(jīng)歷和故事, 可能就會化作他們前行的動力。阻擊疫情的戰(zhàn)斗打響之后, 我知道很多同學(xué)都在關(guān)注學(xué)校的公眾號, 那里面有很多我和老師們想對你們說的事。在這個非常時期, 我們身邊有

8、很多人并沒有 停下腳步。很多同學(xué)的家長, 還有我們的校友, 以最美逆行者的特殊身份集 結(jié)疫區(qū), 與時間賽跑, 與病魔搏斗, 譜寫出感天動地的英雄壯歌。你們的老師 們, 也始終以各種方式堅守著自己的陣地, 維護(hù)著校園的平安, 千方百計把對你們的惦念轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動。我們的一六六中學(xué)歷經(jīng)一百五十_大觀, 雅浩瀚之科學(xué), 是這個春天到來之時, 我們最可以仰賴的力量。感謝這段特殊的時光, 它讓我們真切地體會到, 活是最好的課堂。這個課堂中有國事、家事、天下之事, 有社情、民情、人間真情, 有你, 有我, 有我們家。真的希望通過這場疫情, 同學(xué)們能有更多的思考和成長, 也希望你們每一個人都能在20_

9、年擁有更多的勇氣和力量。敦促同學(xué)們大志不減, 良習(xí)務(wù)踐, 遵守秩序, 呵護(hù)健康, 勤學(xué)敏思, 擅辨謬誤, 努力精進(jìn)。做一名有學(xué)養(yǎng)、有公民責(zé)任感的新時代中學(xué)。 讓我們共同祝愿早日戰(zhàn)勝疫情, 祝福人民健康幸福, 為自己加油！為武漢加油！為中國加油！下面的文章也許對您有用：20_疫情期間的校長寄語（9篇）疫情期間校長寫給教師學(xué)生的寄語（9篇）疫情期間鼓勵高三學(xué)子寄語抗擊疫情新學(xué)期校長寄語（4篇）疫情期間老師開學(xué)寄語（3篇）20_疫情期間的校長寄語 第三篇：老師們、同學(xué)們：大家好！按照學(xué)校寒假安排該到了老師們、同學(xué)們返校的時候了, 但一場突如其來的新冠肺炎給庚子新春蒙上了一層厚重的陰霾, 打斷了你們開

10、學(xué)的秩序, 打亂了你們教與學(xué)的節(jié)奏, 本應(yīng)該熱鬧起來的校園至今還處在封閉管理的狀態(tài), 整潔安靜的教室正期待著你們重返課堂。疫情爆發(fā)后, 黨中央采取了最全面、最嚴(yán)格、最徹底的疫情防控措施, 以中國速度日以繼夜搶救每一位患者的命, 用中國力量眾志成城阻止疫情的進(jìn)一步蔓延, 揚(yáng)中國精神共克時艱在迎難而上中砥礪前行。中華民族在災(zāi)難面前又一次彰顯了中國速度、中國力量和中國精神。老師們、同學(xué)們, 這是一個非常的時期, 這是一場特殊的戰(zhàn)役, 你們每個人都不得不投身到這場全民抗疫的人民戰(zhàn)爭之中。無數(shù)醫(yī)護(hù)人員主動請纓, 逆行而上, 向死而, 他們以精湛的專業(yè)知識與技能、以飽滿的工作熱情與斗志投入到抗疫戰(zhàn)場, 他

11、們在同時間賽跑、與魔鬼較量、和命競速, 用命守護(hù)著命。這一刻, 他們把的希望留給了患者, 把死的威脅留給了自已。她們是白衣天使、是最美的逆行者、是我們心目中的英雄。山川異域, 風(fēng)月同天。疫情當(dāng)前, 在醫(yī)療物資最緊缺的緊要關(guān)頭, 無數(shù)海內(nèi)外中華兒女以全球掃貨人肉背貨的方式將口罩等抗疫緊缺物資運(yùn)回國內(nèi), 彰顯出中華民族一方有難八方支援的優(yōu)秀品質(zhì), 事跡感人至深。烈火煉真金。我們相信, 經(jīng)過這場疫情考驗(yàn), 中國民族將會更加堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)。老師們、同學(xué)們, 疫情阻斷了你們想去遠(yuǎn)方的山川、想去海邊看海鷗的美好旅程, 你們停下了前行的腳步, 宅在家里, 和全國人民一起去阻斷疫情傳播與擴(kuò)散, 這就是在與疫情戰(zhàn)斗,

12、 你們都在為盡快戰(zhàn)勝疫情盡著自己的一份力量。疫情來襲, 學(xué)校干部與值班人員恪盡職守, 護(hù)佑校園；各位班主任老師在家堅守著自己的工作崗位, 每天以微信的方式關(guān)注著同學(xué)們在家學(xué)習(xí)活狀況, 不間斷地與同學(xué)們及其家長溝通交流, 認(rèn)真負(fù)責(zé), 精神可嘉。很多同學(xué)在家拿起紙筆, 用激昂的文字和優(yōu)美的圖畫, 宣傳抗疫知識, 謳歌白衣天使, 為武漢加油！為祖國加油。同學(xué)們, 疫情還在肆虐, 想必你們都已收到了延期開學(xué)的通知, 你們暫時只能待在家里學(xué)習(xí)和活。由于教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、交流空間等形式的變化, 或許不少同學(xué)一時會感到很不適應(yīng)。在這個非常時期, 希望同學(xué)們能夠保持樂觀心態(tài), 科學(xué)面對疫情, 積極應(yīng)對困難,

13、 讓自己變得更加堅強(qiáng), 更加勇敢, 在抗擊疫情中獲得成長, 在面對災(zāi)難時贏得進(jìn)步！為此, 學(xué)校給同學(xué)們居家學(xué)習(xí)和活提出以下三點(diǎn)建議：一、理性看待疫情, 樹立責(zé)任意識無窮的遠(yuǎn)方, 無數(shù)的人們, 都和我有關(guān)。通過本次疫情, 同學(xué)們應(yīng)該懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng), 理解大家與小家, 要認(rèn)識到勇敢地面對疫情、不懈地戰(zhàn)勝災(zāi)難是我們?nèi)说谋匦拚n。我們要科學(xué)地看待疫情, 事不避難, 義不逃責(zé), 堅持真理, 崇尚科學(xué), 向心有大愛的英雄們學(xué)習(xí)致敬, 與各類魑魅魍魎作不妥協(xié)的斗爭, 成長為國家的脊梁。二、認(rèn)真做好防護(hù), 養(yǎng)成良好習(xí)慣做好日常防護(hù)、保持科學(xué)規(guī)律的作息、養(yǎng)成良好的衛(wèi)習(xí)慣、堅持體育鍛煉、做力所能及的家務(wù)勞動、控制電

14、子產(chǎn)品使用時間、保持積極健康的心態(tài), 這些不僅可以幫助你們提高自身免疫力, 抵抗病毒, 更能讓你們養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。期待你們將其納入自己的成達(dá)好習(xí)慣并堅持下去。三、合理利用時間, 積極自主學(xué)習(xí)從2月17日起, 學(xué)校開展停課不停學(xué)的教育教學(xué)工作。延遲開學(xué)期間, 同學(xué)們要根據(jù)學(xué)校安排通過網(wǎng)絡(luò)課程、空中課堂等方式居家學(xué)習(xí)。你們可以通過自己設(shè)定上課鈴和下課鈴等方式找到課堂上課的感覺, 也可以和同學(xué)約定時間互相督促、共同學(xué)習(xí), 并借此提高自我學(xué)習(xí)的管理能力。居家學(xué)習(xí)畢竟和真實(shí)課堂不同, 這時候同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)和自我控制能力尤為重要。真正的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自主學(xué)習(xí), 希望同學(xué)們按照學(xué)校要求, 加強(qiáng)自我管理,

15、 認(rèn)真自主學(xué)習(xí), 不負(fù)少年時光。老師們、同學(xué)們, 殷憂啟圣, 多難興邦。讓我們在這個加長版的寒假里, 把疫情當(dāng)做課程, 把災(zāi)難變成教材, 保持積極樂觀的心態(tài), 在抗擊疫情的戰(zhàn)役中學(xué)會與自己相處、與自然相處、與社會相處, 構(gòu)建正確的世界觀、人觀、價值觀, 來共同完成好這場命教育、信念教育、科學(xué)教育和道德教育, 為今后成為正志篤行、成德達(dá)才的創(chuàng)新人才打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。老師們、同學(xué)們, 請多保重, 等花開疫散時我們再相聚美麗的校園。20_疫情期間的校長寄語 第四篇：今天是2月17日, 如果沒有新冠肺炎, 今天我們應(yīng)該做什么呢？是的, 今天應(yīng)該是我們開學(xué)的日子。可是突發(fā)的新冠肺炎疫情讓我們沒能按原來約定

16、的日子來到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。我想, 在這種特殊情況下, 在今天這個特別的日子里, 老師、你和爸爸媽媽一定都更加期待著開學(xué)的那一天。別著急, 那一天會在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下, 在醫(yī)護(hù)工作者殊死拼搏下, 在我們每個人的共同努力之下很快到來的。延期開學(xué)了, 我們還需要繼續(xù)留在家中。但是, 我們傳統(tǒng)的假期結(jié)束了, 從今天開始, 你雖然人在家里, 但是你肯定不能像在假期中一樣了。老師會給你布置多一點(diǎn)的學(xué)習(xí)任務(wù), 爸爸媽媽對你的要求也會比假期里高一些了。但是, 我想悄悄告訴你：老師和爸爸媽媽都是給你提供幫助的, 你自己才是最關(guān)鍵的哦！見不到面很遺憾, 那就只有借著這樣一個結(jié)束假期, 開啟居家自主學(xué)習(xí)的特別

17、的日子, 跟你說幾句悄悄話了。第一句悄悄話：在家學(xué)習(xí), 能夠管住自己是最難的！雖然老師給布置學(xué)習(xí)任務(wù), 雖然爸爸媽媽會監(jiān)督, 但是, 學(xué)習(xí)是你自己的事情, 而且在家中大多數(shù)時間是你自己一個人在學(xué)習(xí)。你會不會一小會兒就溜號兒了想吃點(diǎn)零食？想看會電視？想站起來溜達(dá)一下？想看看媽媽在做什么？想逗一逗家里的小貓咪哎精神集中真是挺難得??！可是, 我悄悄地告訴你, 時間就是這樣從你身邊悄悄溜走啦。等開學(xué)了, 你會突然發(fā)現(xiàn)自己跟小伙伴之間可就拉開差距啦, 到時候你可是要著急難過的啊。第二句悄悄話：學(xué)習(xí)是有規(guī)律的, 按照老師的要求：預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐練習(xí)和拓展應(yīng)用復(fù)習(xí)提高雖然每個學(xué)科、每個人的學(xué)習(xí)過程不完全一樣,

18、但是這個基本過程是差不多的, 在學(xué)校的時候老師都幫助你安排好這些事情了, 現(xiàn)在在家里, 這么多事情怎么辦呢？那我悄悄地告訴你, 在老師的指導(dǎo)下, 在爸爸媽媽的幫助下, 先給自己定一個小計劃吧, 把任務(wù)、時間和你自己的小目標(biāo)都寫在紙上, 然后每天晚上對照檢查一下, 如果每天都能做到, 那你一定棒棒噠！第三句悄悄話：家里主要是活的地方, 現(xiàn)在我們要在這里學(xué)習(xí), 對你來說是一個不小的挑戰(zhàn)哦, 最大的挑戰(zhàn)就是玩的東西太多了, 你很難做到以各種學(xué)習(xí)鍛煉為主！但是我悄悄地告訴你, 除了學(xué)習(xí)時必須要使用手機(jī)和電腦這些工具, 平時你最好離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的, 有必要的話還可以主動讓爸爸媽媽收起來！因?yàn)? 那里邊的信息

19、、游戲總是會讓你分神, 甚至?xí)屇惆褜W(xué)習(xí)鍛煉都扔在腦后。如果這樣, 開學(xué)你的身體素質(zhì)就下降了, 有的同學(xué)可能還會變成小胖墩兒、有的同學(xué)眼睛可能近視或度數(shù)越來越深了。第四句悄悄話：我們在家中時間長了其實(shí)是很悶的, 悄悄地告訴你, 貪玩大王和只知道學(xué)習(xí)的小書呆子, 老師、爸爸媽媽, 甚至小伙伴都是不喜歡的。我們要讓自己的學(xué)習(xí)活豐富多彩起來。比如：積極參與防疫, 不隨便外出、必要的外出戴口罩、講究衛(wèi)勤洗手、跟小伙伴一起進(jìn)行愛心傳遞；跟著家長學(xué)習(xí)干家務(wù), 做爸爸媽媽的小幫手；上下午自覺做眼操, 進(jìn)行一定時間的體育鍛煉, 成為一個健康小達(dá)人；多閱讀、聽新聞, 關(guān)注疫情和國家大事, 如果能把你聽到看到的講

20、給媽媽聽, 寫給爸爸看, 畫給爺爺奶奶欣賞, 沒準(zhǔn)兒, 這段時間你就能成為一個故事大王、小記者或小畫家呢；做一件自己喜歡的事情, 折手工、做模型、種植物等等, 開學(xué)后把他們當(dāng)做禮物帶到學(xué)校送給好久不見的老師和小伙伴哎呀想說的話太多啦！借用一休哥的一句話：到這里, 就到這里吧。老師們期待著疫情快快過去, 我們在美麗的校園相聚, 到那時, 希望看到你：個子長高了, 眼睛亮亮的, 身體棒棒的！做家務(wù)實(shí)踐讓你的小手更靈巧了, 你更加懂事了！閱讀量大了, 關(guān)心時事了, 自主學(xué)習(xí)讓你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力越來越強(qiáng)了！滿滿的期待著, 小小的你展現(xiàn)大大的變化。20_疫情期間的校長寄語 第五篇：2月17日我們開始了停

21、課不停學(xué)的別樣履職。夜已深, 透過班主任們的一篇篇日志,我感慨萬千：前所未有的特殊一天, 老師們的工作量是巨大的, 非常時期、全新嘗試、有條不紊。家長們的關(guān)注度是空前的, 積極參與、理解信任、鼎力支持。我知道這一切都來自于精心的準(zhǔn)備。體會之一, 三封信實(shí)現(xiàn)分層引領(lǐng)。延期開學(xué)寫好三封信：第一封是集團(tuán)校長給全體干部的一封信, 高站位細(xì)指導(dǎo), 為靠前指揮做出示范；第二封是教學(xué)指導(dǎo)組給全體教師的一封信, 用八到位四杜絕為教師履職做出指導(dǎo)；第三封是班主任給每位家長的一封信, 給思路送指導(dǎo), 清晰學(xué)習(xí)方式消減焦慮。體會之二, 公眾號引領(lǐng)假期活。為引導(dǎo)孩子適應(yīng)這段特殊的學(xué)習(xí)活, 學(xué)校班主任工作室和六大備課組

22、, 在延期開學(xué)之前通過微信公眾號, 不斷推出與活緊密結(jié)合的各種有益有趣的活動, 把學(xué)帶進(jìn)活大課堂, 把家長帶進(jìn)親子歡樂時光。運(yùn)動小健將、勞動小當(dāng)家、科技小學(xué)者、藝術(shù)小天才、作息有計劃、語你同行等活動均受到學(xué)和家長的喜愛, 也為老師們創(chuàng)新設(shè)計主題實(shí)踐活動做了很好的鋪墊。體會之三, 多預(yù)案應(yīng)對特殊學(xué)習(xí)。面對可能的網(wǎng)絡(luò)擁堵, 各年級設(shè)計至少兩套的學(xué)習(xí)預(yù)案, 為第一天做足了準(zhǔn)備, 才有今天的從容應(yīng)對。首先是指導(dǎo)家長, 從中國教育電視臺、北京數(shù)字學(xué)校、朝陽在線教育云、學(xué)校主題學(xué)習(xí)四類課程資源中, 為孩子靈活選擇。另外是指導(dǎo)教師, 給出學(xué)自主探究建議, 教育教學(xué)同步化、資源選擇自主化、作息時間個性化、問詢

23、答疑隨時化、評價反饋彈性化。體會之四, 多換位更好陪伴學(xué)。延期開學(xué), 陪伴孩子的任務(wù)更多落在了家長的身上, 學(xué)校和老師所做的任何工作都不能一廂情愿、一刀切。為此, 班主任紛紛采用形式多樣的評價方式, 對學(xué)參與學(xué)習(xí)的狀態(tài)進(jìn)行一對一的個性點(diǎn)評, 將好的做法及時分享, 充分激發(fā)每一個孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)潛能, 也大大促進(jìn)了家庭親子互動。另外, 學(xué)校前期對全校家長做了問卷調(diào)查, 了解到一些家庭的特殊情況, 2月17日對于個別獨(dú)自在家的學(xué), 老師與孩子實(shí)時連線, 孩子得到更好指導(dǎo), 使家長安心工作?？傊? 特殊的一天, 順利、平穩(wěn)！有賴各方面高度重視、準(zhǔn)備充分。有賴對線上選學(xué)與線下自學(xué)相結(jié)合, 重在線下

24、自學(xué)；教師導(dǎo)學(xué)與家長助學(xué)相配合, 重在教師導(dǎo)學(xué)；內(nèi)容選擇與學(xué)習(xí)方式相適合, 重在實(shí)踐探究的遵循。20_疫情期間的校長寄語 第六篇：親愛的老師們, 大家好！新學(xué)期伊始, 因新冠肺炎疫情, 我們不能面對面相會, 但隔空不隔愛, 停課不停學(xué)。我們利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué), 堅守崗位, 引領(lǐng)學(xué)踏上了新的征程。在延期開學(xué)的這段日子里, 如何做好家長和學(xué)的引領(lǐng)者、有效地進(jìn)行教育教學(xué)是我們需要共同面對的問題。希望下面的一些建議會對您有所啟發(fā)。一、把握當(dāng)下 從容應(yīng)對停課不停學(xué)的背后需要老師們拿出更多的愛心、耐心、細(xì)心和韌性, 需要發(fā)揮主觀能動性創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作。對此, 我們有如下建議：1.轉(zhuǎn)變觀念, 主導(dǎo)教學(xué)

25、進(jìn)程遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改變的是教學(xué)方式而非教學(xué)內(nèi)容。對于初高三的教學(xué)尤其要注意, 我們要按照原定的教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí), 不能有等到學(xué)返校后再開始復(fù)習(xí)的想法。建議您和教研組的同事們一起研究教法和學(xué)法, 夯實(shí)基礎(chǔ)知識, 提升學(xué)能力, 讓每一位學(xué)每天都有所得。2.平衡工作與活, 有效利用時間居家網(wǎng)絡(luò)辦公期間要根據(jù)學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)校的工作要求合理安排好自己工作和活的時間, 保證教育教學(xué)工作的正常開展。3.精準(zhǔn)篩選課程資源, 了解學(xué)狀態(tài)建議您在教育教學(xué)工作中通過研究學(xué)情、分析資源、合理篩選、精準(zhǔn)推送、及時督促、有效溝通的手段指導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí), 提高學(xué)習(xí)效率。同時, 在與學(xué)的互動過程中, 穩(wěn)定學(xué)心態(tài), 提高預(yù)見性

26、, 讓您和學(xué)更加自信從容。4.調(diào)節(jié)情緒狀態(tài), 合理安排運(yùn)動休閑延期開學(xué)期間有時難免會遇到一些負(fù)向情緒, 請您接納自己的焦慮和煩躁等負(fù)向情緒, 在此基礎(chǔ)上嘗試運(yùn)用深呼吸、音樂冥想、轉(zhuǎn)移注意等方法讓自己平靜下來。這里也建議您每天安排瑜伽、太極、拉伸等居家運(yùn)動和閱讀、歌唱、手工等休閑活動, 調(diào)整自己的狀態(tài)和情緒。二、有效教學(xué) 提升自我關(guān)于遠(yuǎn)程教育教學(xué), 建議您注意以下三方面：1.教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合在遠(yuǎn)程教學(xué)備課的過程中, 您可以采用目標(biāo)教學(xué)法, 告訴學(xué)每天或者每周要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)和要求, 明確教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在教學(xué)過程中, 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容, 可以采用案例法、提綱導(dǎo)讀法、比較法、思維導(dǎo)圖等多

27、種方式, 讓學(xué)更容易理解。也可以用文字、圖片、音頻、視頻等給學(xué)以直觀、清晰的知識呈現(xiàn)。2.關(guān)注學(xué)法指導(dǎo), 讓學(xué)成為學(xué)習(xí)的主人遠(yuǎn)程教學(xué)中的師互動和互動, 可以提升學(xué)的學(xué)習(xí)積極性, 同時可以促進(jìn)學(xué)對問題的深入思考。教學(xué)中要關(guān)注學(xué)法指導(dǎo), 根據(jù)學(xué)的個性特點(diǎn)因材施教, 以鼓勵和表揚(yáng)為主, 發(fā)現(xiàn)學(xué)的閃光點(diǎn), 變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí), 讓學(xué)成為自主學(xué)習(xí)的主人。3.語音語速放柔放緩在現(xiàn)場教學(xué)中, 我們會根據(jù)學(xué)的現(xiàn)場反應(yīng)來評估我們的語音語速。但是在遠(yuǎn)程教學(xué)中, 尤其是我們沉浸于講解本身的時候, 語速往往會不自覺的加快, 所以需要我們注意調(diào)整語音語速, 保證學(xué)有良好的收聽效果。在與學(xué)的遠(yuǎn)程溝通中, 請保持溫和親切

28、的態(tài)度, 讓學(xué)感覺您就在他的身邊。三、規(guī)范職業(yè)行為, 傳遞正能量每一個重大真實(shí)的事件, 對于正在經(jīng)歷中的學(xué)而言, 都是培養(yǎng)其世界觀、人觀、價值觀的關(guān)鍵機(jī)會, 因此請您在與學(xué)的交流過程中規(guī)范言行, 傳遞正能量。1.堅守新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十_大學(xué)激發(fā)愛國主義情懷, 樹立在黨的領(lǐng)導(dǎo)下一定能夠打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的堅定信心。3.遵規(guī)守紀(jì), 仔細(xì)辨別各類信息, 做到不信謠不傳謠。引導(dǎo)學(xué)不在朋友圈、微信群等平臺轉(zhuǎn)發(fā)非官方非權(quán)威的有關(guān)疫情的信息, 相信科學(xué)、相信政府, 不信謠、不傳謠。4.弘揚(yáng)真善美, 關(guān)心愛護(hù)學(xué)。引導(dǎo)學(xué)做一個積極進(jìn)取向上向善的人、做一個對命和自然心存敬畏的人、做一個

29、對救死扶傷的仁者心存感恩的人、做一個崇尚英雄并勇敢堅強(qiáng)的人、做一個明辨是非遵紀(jì)守法的人、做一個有責(zé)任心勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?0_的春天來了, 親愛的老師們, 讓我們對戰(zhàn)勝疫情充滿信心, 用心備課, 精心上課, 教學(xué)相長, 師共進(jìn), 用我們對教師職業(yè)的初心與使命引領(lǐng)我們的學(xué)立足當(dāng)下, 不負(fù)光陰, 交出一份無愧于這個時代的答卷。20_疫情期間的校長寄語 第七篇：親愛的老師家長們：突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情, 仿佛給活工作按下了暫停鍵。2月17日是延期開學(xué)線上停課不停學(xué)第一天, 北京市第八十_大塊時間陪伴孩子, 我們要化消極為積極, 陪伴孩子度過一段有意義的親子時光。特別想和家長們說：家庭教育的

30、本質(zhì)特點(diǎn)就是活教育。所以, 可以安排豐富多彩的家庭活, 如閱讀、寫作、游戲、運(yùn)動、家務(wù)勞動、藝術(shù)創(chuàng)作等等。很多東西是無法通過教科書直接教給孩子的, 這次災(zāi)難是最真實(shí)不過的社會情景, 給孩子們提供了上一堂活大課的契機(jī)。困境同時也是進(jìn)行家庭教育的契機(jī), 家長可以利用這個機(jī)會, 參考北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所所長 邊玉芳教授、中國青少年研究中心家庭教育究員孫云曉老師等專家的建議, 給孩子做好以下幾種教育（一）良好衛(wèi)、活習(xí)慣的教育兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣, 家長要做的就是針對不同年齡階段孩子的認(rèn)知水平和知識接受能力, 讓孩子了解有關(guān)新型冠狀病毒的相關(guān)知識, 并以身作則, 和孩子一次次地把這些習(xí)慣做

31、到位：等疫情結(jié)束, 也許你會發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)有了良好的衛(wèi)、活習(xí)慣了。（二）自主管理能力的教育家長和孩子一起討論制定一個居家學(xué)習(xí)活的方案, 把一日活、學(xué)習(xí)安排具體化為一張作息時間表, 清楚列出起床、學(xué)習(xí)作業(yè)、鍛煉、娛樂游戲、家務(wù)等時間。特別重要的是, 這張作息時間表需要全家人共同遵守, 全家人一起學(xué)習(xí)、鍛煉、游戲, 做家務(wù)。在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的過程中, 父母的榜樣作用是第一位的, 也是最好的方法, 要求孩子做的事情, 父母首先做到, 不允許孩子做的事情, 父母絕不去做?？梢韵嘈? 如果全家人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣, 一定是家庭幸?；畹挠辛ΡＵ蠈W(xué)會自主管理, 是孩子一需要培養(yǎng)的重要能力。家長可以借助各種網(wǎng)絡(luò)課

32、程資源或書本讓孩子嘗試自學(xué), 或許孩子會發(fā)現(xiàn)沒有老師自己也能學(xué)會、學(xué)懂。家長可以向孩子提出要求, 給予孩子及時的提醒和鼓勵, 陪伴孩子自我管理、自主學(xué)習(xí)。（三）感恩教育讓孩子知道, 在抗擊新冠肺炎這場戰(zhàn)斗中, 有無數(shù)人犧牲了自己的休息時間, 放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會, 冒著被感染的危險, 堅守在各自的崗位上, 默默守護(hù)著大家的安全。我們身邊還有許多普普通通的守護(hù)者, 這些人在用平凡造就一個國家的偉大, 用擔(dān)當(dāng)守護(hù)活的安寧, 由此讓孩子對他人、對社會、對國家有感恩之心。（四）責(zé)任感教育家長用適合孩子年齡的方式講講為什么居家隔離、講衛(wèi)、做好防護(hù)就是對這次戰(zhàn)役的貢獻(xiàn), 了解國家社會是一個整體, 沒有人

33、能離開社會和國家獨(dú)自活, 而每個人都要對自己、家人、社會和國家負(fù)責(zé), 以此培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。（五）職業(yè)涯教育通過與孩子一起查資料、講故事等多種方式, 在讓孩子了解不同行業(yè)在這場戰(zhàn)役中的貢獻(xiàn), 幫助孩子認(rèn)識醫(yī)療、科研、社區(qū)、媒體等不同的職業(yè)對這次戰(zhàn)勝疫情的不同作用。幫助孩子探索未來的職業(yè)方向, 樹立人目標(biāo), 有利于增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣, 讓孩子認(rèn)識到每個人在不同的崗位上共同努力, 社會才能安定美好。（六）態(tài)環(huán)境教育要以此為機(jī), 教育孩子友善地與野動物相處, 與大自然和諧相處, 這不只是保護(hù)動物與大自然, 更是保護(hù)人類自己。人對野味異常熱衷, 以食用珍禽異獸為榮, 這實(shí)際上是一種愚昧的表現(xiàn)

34、, 既帶來態(tài)平衡的破壞, 又危及自身的健康。（七）信息篩選能力教育在停課不停學(xué)的狀態(tài)下, 網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源浩瀚難窮, 需要指導(dǎo)孩子進(jìn)行有目的地選擇, 減少學(xué)習(xí)的盲目性, 增強(qiáng)系統(tǒng)性, 這也是培養(yǎng)孩子信息篩選能力的過程。培養(yǎng)孩子的信息篩選能力, 對于年齡較小的孩子, 不要過多了解超出其認(rèn)知和心理承受能力的信息；對年齡大一點(diǎn)的孩子, 要教他們相信權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的信息, 不能對所有信息全信, 要學(xué)會判斷。（八）命教育疫情數(shù)據(jù)每天更新, 牽動人心, 正是培養(yǎng)孩子熱愛活、珍愛命的情感和能力的教育契機(jī)。家長利用這次難得的機(jī)會多陪伴孩子, 抓住引領(lǐng)他們精神成長的契機(jī), 對他們進(jìn)行命教育, 讓他們懂得尊重命, 懂得

35、與自然和諧共；對他們進(jìn)行健康習(xí)慣教育, 養(yǎng)成良好的活習(xí)慣。其實(shí), 疫情帶給孩子的還有很多, 正如著名教育家陶行知所說, 好的活就是好的教育?；罹褪亲詈玫睦蠋? 只要家長足夠有心, 教育題材比比皆是。延期開學(xué)居家學(xué)習(xí)中, 希望家長安定自己的情緒, 靜下心來陪伴孩子成長。特殊時刻, 學(xué)校、家庭, 我們在一起！相信待春暖花開疫情消散時, 我們的家庭收獲到更好的親子關(guān)系, 我們的北京市第八十_大家共同商討, 對前期所做的學(xué)習(xí)資源設(shè)計再次進(jìn)行精簡, 在時間安排上更為合理, 避免給學(xué)以及家長帶來更多的負(fù)擔(dān)。指導(dǎo)學(xué)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容, 自主安排學(xué)習(xí)時間。其次班主任對于學(xué)的居家學(xué)習(xí)情況要進(jìn)行前期調(diào)查, 做到能夠

36、關(guān)注每一個孩子的居家學(xué)習(xí)活, 必要時進(jìn)行電話干預(yù)、慰問指導(dǎo)。二、細(xì)致安排落實(shí)到位2月17日是延長假期的第一天, 為了這一天, 我們再次召開全體教師電話會, 延學(xué)工作小組成員會, 進(jìn)一步明確認(rèn)識, 統(tǒng)一思想；進(jìn)一步強(qiáng)化輕學(xué)科、輕負(fù)擔(dān), 要求教師少一些作業(yè), 多一些交流；少一些要求, 多一些建議；少一些必須, 多一些推薦。這樣, 也就少一份矛盾, 多一份和諧。于是, 我們再次調(diào)整各年級學(xué)案, 把更多的時間還給孩子, 滿足家長指導(dǎo)個性化要求, 以學(xué)身心健康為標(biāo)準(zhǔn), 為學(xué)提供自主學(xué)習(xí)選課單, 資源包中涉及了快樂閱讀網(wǎng)絡(luò)博物館快樂廚房藝術(shù)工坊樂動強(qiáng)身親自心理游戲等課程資源, 真正體現(xiàn)出五育并舉。學(xué)通過老師提供的資源, 可