北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊教案:小數(shù)除法 精打細(xì)算_第1頁
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊教案:小數(shù)除法 精打細(xì)算_第2頁
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊教案:小數(shù)除法 精打細(xì)算_第3頁
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1、 小數(shù)除法精打細(xì)算一、教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(下冊)第66頁至67頁,第五單元,第一課時。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能利用生活經(jīng)驗和已有知識,經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計算方法的過程,發(fā)展學(xué)生推理能力。正確掌握小數(shù)除以整數(shù)的計算方法,并能利用這些方法解決日常生活中一些問題。2、情感態(tài)度與價值觀能結(jié)合具體情境,體會小數(shù)除法在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步體會除法的意義。三、教學(xué)重難點重點:小數(shù)除以整數(shù)。難點:商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊。四、教學(xué)準(zhǔn)備實物投影設(shè)備。五、教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知、揭示課題。1、計算整數(shù)除法。呈現(xiàn)計算題目,要求學(xué)生算一算。1128 10515 28622(1)、學(xué)生先筆算,

2、然后與同伴交流。(2)、小結(jié)計算方法及算式特征。2、揭示課題。教師介紹新的知識,板書課題。二、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題。1、實物投影呈現(xiàn)情境圖。2、 教師:仔細(xì)觀察情境圖并根椐圖中信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?學(xué)生:甲商店每盒牛奶多少錢?學(xué)生:乙商店每盒牛奶多少錢?學(xué)生:到哪個商店買牛奶比較便宜?3、 教師:請同學(xué)們根椐題意列出算式4、 教師:可以用什么辦法來解決這些問題呢?三、探索交流、解決問題。(1)、生1:在計算甲商店每盒牛奶多少元時,先把11.5元化成115角。1155=23 23角=2.3元。在計算乙商店每盒牛奶多少元時,先把12.9元化成129角,1296時有余數(shù),所以再把12.9元化成1

3、290分,12906=215分,215分=2.15元。乙商店的牛奶便宜。(2)、生2:我發(fā)現(xiàn)可以用小數(shù)直接去除整數(shù),只要在列豎式時,商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊就可以了。用豎式計算:11.55=2.3(3)、生3:但是在計算12.96時,除到小數(shù)部分還有余數(shù),應(yīng)在余數(shù)后面補(bǔ)0再繼續(xù)除,因為在小數(shù)末尾添上0,小數(shù)的大小不變。所以可以把12.9看成12.90。用豎式計算:12.96=2.15(4)、全班討論。組織學(xué)生討論學(xué)生1,學(xué)生2,學(xué)生3的方法,并比較哪一種方法最為簡單、方便,以及計算時的要點。通過同學(xué)們自己想辦法,小數(shù)除以整數(shù),就可以按照整數(shù)除法計算,只要注意商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊就可以了。一、 鞏固練習(xí)1、直接寫出得數(shù)。.0.82 0.164 1.532.46 8.42 1.8662、用豎式計算。13.28 12.52 41.41224.57 10.44 78.3914.714 5.616 81.525六、課堂小結(jié)表述要點:(1)、按照整數(shù)除法計算;(2)、商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊;(3)、除到小數(shù)部分有余數(shù)時,可以添0繼續(xù)除。(4)、除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在哪一位上。七、布置作業(yè)完成課本第63頁“練一練”的第5題。八、教學(xué)板書設(shè)計。 小數(shù)除法 精打細(xì)算11.55=2.3 12.96=2.15 小結(jié)1、按照整數(shù)除法計算

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