《來到嘉興南湖》教案

1、-作者xxxx-日期xxxx來到嘉興南湖教案【精品文檔】來到嘉興南湖教案教學(xué)目標(biāo)1、 通過參觀活動和收集資料，讓學(xué)生知道中國共產(chǎn)黨成立的背景，認(rèn)識中國共產(chǎn)黨成立的過程及歷史意義。2、了解毛洋東、周恩來、劉少奇、朱德、李大釗等黨的老一輩領(lǐng)袖，為中國共產(chǎn)黨的成立做出了巨大貢獻(xiàn)。3、了解中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的光輝歷程。樹立奮發(fā)圖強的愛國志向，增強民族自信心和自豪感。教學(xué)重點了解中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的光輝歷程。樹立奮發(fā)圖強的愛國志向，增強民族自信心和自豪感。教學(xué)難點通過參觀活動和收集資料，讓學(xué)生知道中國共產(chǎn)黨成立的背景，認(rèn)識中國共產(chǎn)黨成立的過程及歷史意義。教學(xué)方法講授法課前準(zhǔn)備課件和相關(guān)資料。使用“學(xué)樂師

2、生APP”拍照、錄像、錄音，在課堂上展示。課時安排1課時教學(xué)過程1、 導(dǎo)課觀看錄像，導(dǎo)入新課師：這是一艘美麗的游船，普通但不平凡。說它普通，是因為它的外觀與其他的畫舫沒有什么區(qū)別，說它不平凡，是因為它的命運與中國共產(chǎn)黨的命運緊緊地聯(lián)系在一起。誰愿意根據(jù)自己搜集的資料講講這艘游船的故事？師：因為中共“一大”的最后一次會議在這艘游船上召開，使這艘游船具有了特殊的歷史意義。而伴隨著中共“一大”的召開，中國共產(chǎn)黨誕生了，這在歷史上是一件開天辟地的大事，但是，中國共產(chǎn)黨的誕生不是一個偶然，而是歷史的必然。為什么這樣說呢2、 新授 (一）、分組調(diào)查、交流回報課前布置了調(diào)查作業(yè)：1、調(diào)查游船上發(fā)生了什么有意

3、義的事情？2、講故事：1921年7月31日發(fā)生在南胡景區(qū)的故事。3、什么是“一大”會議？4、這次會議具有哪些不同的意義？通過課前的資料調(diào)查讓學(xué)生了解新中國共產(chǎn)黨誕生的歷史背景。師：同學(xué)們進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地調(diào)查、研究和分析，一定有不少的收獲吧！現(xiàn)在以不同的形式交流匯報資料，匯報的過程中關(guān)鍵要談。你知道黨旗上的鐮刀和斧頭的象征意義是什么？（二）、拓展延伸認(rèn)識探討：根據(jù)同學(xué)們的充分交流，請思考“為什么說中國共產(chǎn)黨是中華民族的希望”這一問題，大膽說出自己的觀點，論據(jù)要充分。學(xué)生觀看（播放中共“一大”會址之一的南湖游船錄像，觀看游船的內(nèi)外景）。（學(xué)生自由發(fā)言）建議分組形式之一：調(diào)查搜集關(guān)于中國共產(chǎn)黨誕生條

4、件的文字背景資料，可以是對歷史事件的描述，也可以是對關(guān)鍵歷史人物生平的介紹，還可以是為當(dāng)時中共誕生奠定思想基礎(chǔ)的文學(xué)作品。調(diào)查歷史上遺存下來的珍貴圖片或現(xiàn)有的影視資料，講述畫面展示的故事，用畫面說明問題。建議分組形式之二：1歷史事件組通過對歷史事件發(fā)生的原因、經(jīng)過和實際意義的調(diào)查了解，描述它們與中國共產(chǎn)黨誕生的必然聯(lián)系。學(xué)生聽故事。歷史上每一件重大事件的發(fā)生，都離不開人的因素，調(diào)查對中國共產(chǎn)黨的誕生起到?jīng)Q定作用的歷史人物的資料，評價他們的功過。（學(xué)生交流匯報，師評價引導(dǎo)）師：在中國共產(chǎn)黨成立之后的八十多年里，她經(jīng)歷了無數(shù)的腥風(fēng)血雨和歷史的考驗，無論在戰(zhàn)爭年代還是和平時期，總有堅定的共產(chǎn)黨人為了

5、中華民族的復(fù)興做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。通過課下的調(diào)查研究，你有哪些收獲？（三）、了解光輝的歷程出示革命領(lǐng)導(dǎo)和先驅(qū)的圖片及光輝業(yè)績。讓學(xué)生了解他們的革命歷程。重點介紹李大釗的生平。了解了哪些偉人的光輝業(yè)績？知道了在哪些重要的歷史事件中，中國共產(chǎn)黨所起的重要作用？師：在建國以后，尤其是改革開放以來，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民建設(shè)美好的家園，在我們周圍就有許多先進(jìn)的人物事跡和事例，是否可以將調(diào)查的視角再放寬一些，范圍更廣一些。師：同學(xué)們的調(diào)查認(rèn)真、細(xì)致而且深人，老師發(fā)現(xiàn)你們的收獲都不小。那么，大家愿不愿意將這些資料以一種恰當(dāng)?shù)男问秸肀４嫦聛肀阌诟嗟娜肆私馕覀冎袊伯a(chǎn)黨光輝的歷史呢？說說你們的想法。（學(xué)生交流資料，涉及到的人物或許大多是戰(zhàn)爭年代的英雄或歷史事件。）學(xué)生交流自己的收獲。學(xué)生在小組中進(jìn)行交流、匯報。3、 練習(xí)總結(jié)完善自己的調(diào)查資料。4、 總結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解中國共產(chǎn)黨的誕生認(rèn)識中國共產(chǎn)黨成立的過程及歷史意義。了解毛洋東、周恩來、劉少奇、朱德、李大釗等黨的老一輩領(lǐng)袖，為中國共產(chǎn)黨的成立做出了巨大貢獻(xiàn)。了解中國