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1、關(guān)于實(shí)施學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃自查報(bào)告范文關(guān)于實(shí)施學(xué)校自主進(jìn)展規(guī)劃自查報(bào)告范文一、學(xué)?,F(xiàn)狀分析生源:學(xué)校中學(xué)?,F(xiàn)有一九班級(jí),44個(gè)教學(xué)班,同學(xué)數(shù)已達(dá)兩千多人,幼兒園現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在校生四百多人。一年多來(lái),隨著學(xué)校周邊小區(qū)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和完善,來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)數(shù)量明顯下降,外地生源逐年削減,這為學(xué)校優(yōu)質(zhì)練習(xí)、精品練習(xí)的塑造形成,打造陽(yáng)光練習(xí)的品牌奠定了良好的基礎(chǔ)。師資:學(xué)?,F(xiàn)有教職員工208人(含老師編制治理人員),專任老師195名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99%。其中中學(xué)高級(jí)老師8人,中級(jí)職稱88人,初級(jí)職稱99人,35周歲的青年老師占總老師人數(shù)的50%。成績(jī):三年多來(lái),學(xué)校牢牢把握自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié),以
2、學(xué)校自主進(jìn)展規(guī)劃制定的目標(biāo)為努力方向,執(zhí)行各種措施,整合各方資源優(yōu)勢(shì),以練習(xí)科研為先導(dǎo),強(qiáng)化英語(yǔ)練習(xí),試驗(yàn)雙語(yǔ)教學(xué),英語(yǔ)教學(xué)形成陽(yáng)光品牌效應(yīng),在藝術(shù)練習(xí)信息技術(shù)練習(xí)和德育上逐步形成校本特色。三年來(lái),通過(guò)師生共同努力,學(xué)校已獲得奉賢區(qū)文明單位稱號(hào);被評(píng)為上海市無(wú)煙學(xué)校;奉賢區(qū)市府練習(xí)實(shí)事項(xiàng)目先進(jìn)集體;奉賢區(qū)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);獲上海市第四屆同學(xué)藝術(shù)節(jié)陽(yáng)光校內(nèi)文體節(jié)百花獎(jiǎng);奉賢區(qū)中學(xué)校課外文體工程先進(jìn)校;學(xué)校定為奉賢區(qū)優(yōu)秀小記者站;學(xué)校食堂被定為市a級(jí)食堂;上海市貫徹學(xué)校體育工作條例先進(jìn)學(xué)校,通過(guò)了上海市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校驗(yàn)收(射箭、田徑),學(xué)校射箭隊(duì)在市錦標(biāo)賽上獲丙組男女團(tuán)體第一名,并代表奉賢區(qū)參與
3、上海市運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校田徑隊(duì)獲奉賢區(qū)校內(nèi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校組男女團(tuán)體第一名,在上海市田徑錦標(biāo)賽中,獲男子乙組30米單輪團(tuán)體第3名,女子組也獲得了較好的名次;學(xué)校籃球隊(duì)獲得上海市學(xué)?;@球競(jìng)賽其次名,是奉賢區(qū)在這項(xiàng)賽事上的突破;通過(guò)了奉賢區(qū)心理健康練習(xí)合格學(xué)校的驗(yàn)收;奉賢區(qū)校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校;學(xué)校綜合教研組被評(píng)為區(qū)十佳優(yōu)秀教研組;在區(qū)其次屆教工合唱節(jié) 知榮辱、鑄師魂歌詠賽上獲得一等獎(jiǎng)并獲第一名;學(xué)校工會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀教工之家;學(xué)校首屆初三畢業(yè)班中考成績(jī)名列前茅,合格率98.4%,為同類(lèi)學(xué)校第一名,外語(yǔ)特色教學(xué)彰顯成效,中考英語(yǔ)學(xué)科合格率、平均分、優(yōu)秀率均為同類(lèi)學(xué)校第一名;學(xué)校其次屆初三畢業(yè)班中考成績(jī)保持良好,合
4、格率95.99%,為同類(lèi)學(xué)校第三名;為了辦好人民滿足的練習(xí),發(fā)揚(yáng)老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,學(xué)校和老師簽訂了拒盡有償家教承諾書(shū),同學(xué)的學(xué)習(xí)合格率直線上升。在學(xué)校干部的任用方面,學(xué)校執(zhí)行了陽(yáng)光外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中層干部任期制,極大地調(diào)動(dòng)了中層干部的工作使命感和責(zé)任感;三年中,學(xué)校還進(jìn)行了人事制度的改革,執(zhí)行陽(yáng)光外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中級(jí)職稱校本認(rèn)定方案,讓教學(xué)成績(jī)顯著、但由于教齡不到而無(wú)法認(rèn)定中級(jí)職稱老師能在學(xué)校內(nèi)享受中級(jí)老師的待遇,這為優(yōu)秀青年老師安心在學(xué)校教學(xué)并快速成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ),學(xué)校還連續(xù)深化人事制度,逐步使新學(xué)年度聘任的老師與崗位掛鉤,在老師評(píng)聘過(guò)程中,解決老問(wèn)題,抑制新問(wèn)題。為促進(jìn)義務(wù)練習(xí)均衡進(jìn)展,我校和海灣學(xué)校
5、攜手,進(jìn)行校際間的溝通合作,我校派遣教學(xué)閱歷豐富的老師支援海灣學(xué)校的教學(xué),而海灣學(xué)校派遣中層干部來(lái)我校學(xué)習(xí),努力提高海灣學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。此外,學(xué)校先后通過(guò)了中學(xué)英語(yǔ)、中學(xué)新綜合科學(xué)、中同學(xué)物、中學(xué)勞技、中學(xué)語(yǔ)文、中學(xué)校音樂(lè)、中學(xué)數(shù)學(xué)等科目?jī)?yōu)秀教研組的驗(yàn)收。為爭(zhēng)創(chuàng)英語(yǔ)特色,學(xué)校主動(dòng)創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)的氛圍,勝利舉辦了三屆英語(yǔ)節(jié),在學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘的狀況下,引進(jìn)兩名外籍老師進(jìn)進(jìn)課堂,為學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)和外語(yǔ)氛圍的創(chuàng)設(shè)注進(jìn)了新奇的活力。二、各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成分析組織與治理:學(xué)校仔細(xì)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,連續(xù)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議制度。健全和完善學(xué)習(xí)制度,每周召開(kāi)行政例會(huì),加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)和民主建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能.宗旨,果斷信念、自找壓力,大膽實(shí)踐。學(xué)校的分散力得到了空前的提高,學(xué)校正逐步建立起一個(gè)分散、勤政、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)班子,和一支淳樸、進(jìn)取、協(xié)作、奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍,學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)業(yè)已形成。學(xué)校主動(dòng)探究科學(xué)、人性化的民主治理模式,制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,部門(mén)職責(zé)明確,部門(mén)間主動(dòng)有效合作,治理服務(wù)高效到位。充分發(fā)揮了黨支部的政治核心作用,充分作到了工會(huì)的橋梁紐帶作用和教代會(huì)的監(jiān)督作用,真正的達(dá)到依法治校、按章治理。并注重后備干部培育和班子的梯隊(duì)建設(shè),三年中,學(xué)校有四名領(lǐng)導(dǎo)到兄弟學(xué)校和政府部門(mén)
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