大學生自我成長分析報告【三篇】

1、大學生自我成長分析報告【三篇】 通過自我成長簡介和成長記憶碎片來描述成長中的人和事對我的影響,以及一些自我分析，以下是整理的高校生自我成長分析報告，僅供參考！ 篇一 人生總是變幻無常，你永久也不明白下一分鐘會遇到誰會發(fā)生什么；人生總是布滿喜怒哀樂，那以前的種種心情是否還深藏心底；人生總是伴著酸甜苦辣，在過去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘記。回顧自我的成長歷程，驀然發(fā)覺已度過了22個春秋。我從何而來，又將往哪里而去？是什么造就了這天的我？在每一段成長歷程和人生閱歷之中，每一步都是我學習專心應對，迎接人生挑戰(zhàn)的契機。在自我分析中也學會熟悉自我，完善自我。 一）自我剖析 我從學校到

2、此刻，和大多數(shù)的同學一樣，都是在父母的要求下，考重點高校，考重點高校。我那時的想法，就是根據(jù)父母的期望，好好考高校，好的高校就等于將要有好的工作。每一天都是這樣說，我就按父母說的，一步一步的走下來，這期間我都沒有什么自我的想法，一切都努力往父母說的做，其他的也都是人云亦云，這樣一向到了高校開學。我到了高校，離開了父母，我才到了我的低潮時期，這時的我不明白該怎樣和人溝通，那里我接觸到的人，天南海北，各式各樣，生活方式也不相同，我也不明白該怎樣去處理生活方面的事。仿佛一切都變的很難，一切都要自我去想，去做。那時的我很迷茫，也想了不少。以前的我，無憂無慮，只要做好學習，一切由父母支配。此刻一切都得自

3、我拿留意了。一時不習慣起來。在剛開頭的時候，還和同學同寢發(fā)生過不開心。那時的我，覺的和這的生活格格不入，總想回家，每一天都過的很壓抑。此刻未免有些莞爾。到了此刻，我也想了許多， 也轉變了許多。心里也覺的好了許多。我也想到了我的將來該怎樣做。所以我此刻覺的，高校的生活真是很熬煉人，真是塑造一個人的黃金時刻。這時候的心理是最簡單受影響的，而這種影響是會影響以后的生活的。直到了那個時刻，我才覺的，我的生活才剛開頭呢。每個人的生活都有*和低谷，我明白以前無論如何，都已經(jīng)過去了，將來才是我該仔細思索和為之奮斗的地方。 1，愛好愛好對自我的影響 我喜愛閱讀、寫作、音樂，我喜愛做手工藝品例如刺繡、編制，沒有

4、緣由，從小就喜愛，做手工讓我非常有穩(wěn)重還能陶冶情操。我喜愛做飯，我喜愛學習各種各樣的菜色，我甚至幻想過以后有機會出國學習各國的特色美食。我喜愛看到家人伴侶吃到我的菜時快樂享受的表情，或許是因為這樣吧，我非常的戀家。專業(yè)愛好上，我比較喜愛會計類的，也正是我此刻所學的財管專業(yè)，我認為此專業(yè)能夠讓我接觸到更多的人與事情。在職業(yè)生涯規(guī)劃的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測評結果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型，理財型。我認為這很貼合我的專業(yè)需要。因為首先我是一個精力充足、自信、擅長交際、熱忱洋溢、富于冒險；為人務實，做事有較強的目的性。 我心目中的英雄，偶像是自我的*，海倫凱勒。我覺得他們的做事風

5、格和對生活的忍受潛力都是我需要學習的，并且對我自我的影響非常大。 2，性格及對自我的影響 類型：外向，開朗，但很感性。 我是一個熱忱開朗，很簡單和他人交往，合作和適應的潛力共性強。喜愛和別人共同工作，樂于參與或組織各種社團活動。不會斤斤計較，對于別人的批判也能欣然理解。和生疏人初次見面時，也很能和對方聊得來。在群眾中傾向于擔當職責和擔當領導。思維靈敏，頭腦敏捷。心情比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較鎮(zhèn)靜地應對，但遇到重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些心情波動。能較好地協(xié)調自我的想法和別人的想法，一方面，對事物有自我的打算和想法，不會人云亦云；另一方面，也聽得進別人的意見

6、，不會固執(zhí)己見。通?；顫娙涡裕啙嶉_心，在群眾中比較受人歡迎，對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自我的目標和抱負，雖然不是共性遠大，但會持續(xù)地去追求?？陀^理智，注意現(xiàn)實，獨立頑強。遇事堅決、自信。能堅持完成自我方案的事情，少數(shù)狀況下，也可能會心情失控或有所懈怠，但一般都能持續(xù)心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急狀況時，也可能比較緊急。 3，潛力與品質 我的人際交往潛力很強，而且自我約束力比較強，實事求是。有上進心，不甘落后。敬重他人，做事有原則，對待事情自我有客觀的打算和選取，不會人云亦云。自我的不足就是有點小小的自負，遇到感情問題，會處理不好，過于任性。有時候壓力很大時，會

7、產(chǎn)生反抗心情，于是思索太多，不敢堅決處理，制造力不強。 二）人生觀 我一向在追求人格的升華，注意自我的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。無論是在高中，還是此刻的高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。我讀許多書，并專心參與活動，然后越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，

8、幫忙別人的同時也是在幫自我。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。假如沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必需的職責義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自我所負的職責，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。我還專心要求加入中國*組織，跟隨黨的腳步，嚴格要求自我，以自我的努力為社會，群眾作出貢獻，實現(xiàn)自我的人生價值。 三）自身的優(yōu)勢和不足 1。自身的優(yōu)勢 有精彩的觀看力和對細節(jié)的關注潛力。務實、實事求是，追求詳細和明確的事情，喜愛做實際的思索。擅長單獨思索、收集和考察豐富的外

9、在信息。喜愛規(guī)律的思索和理論的應用。做事有很強的原則性， 敬重商定，維護群眾。工作時嚴謹而有條理，情愿擔當職責，自我有客觀的打算和敏銳的洞察力。 2自身的不足 壓力很大時，會過度緊急，甚至產(chǎn)生消極心情。現(xiàn)實，思索的東西太多，往往把簡潔的事情思索的太過簡單。制造性不強。 3。我需要改善的方面 性格的沖動性，穩(wěn)重 四）自我奮斗目標 完成學校里全部的學習任務，并正確熟悉自我，加強自我的領導潛力，專業(yè)學習潛力。最終實現(xiàn)自我的企業(yè)目標，成為一個專業(yè)人才。我信任在我的努力下，目標將不再是目標，而是新的起點 五）我的成熟標準 能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進行勞簡單思維的工作；富于冒險、敢于競爭，經(jīng)營、管理

10、、勸服、監(jiān)督和領導，并實現(xiàn)機構、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作。在職業(yè)進展過程中，能夠充分發(fā)揮自我在勸告、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充足、領導力強的優(yōu)勢；能克制自我沖動的想法和行為。感情明確，喜愛家人，伴侶，懂得謙讓，不會隨心情辦事情。 六）同學評價 評價：是一個開朗的同學，有領導才能，做事仔細，敬重商定，維護群眾。 批判：做事太過穩(wěn)重和死板，沒有什么制造性。思索太多，太有原則 篇二 自我分析，完善自我 引言：人的一生中有著酸甜苦辣，有著喜怒哀樂，如今我已23歲了，從一個稚嫩不懂事的小孩，已成長為有著幻想、有著職責的成年人了。本文章就我個人成長經(jīng)受為分析材料，對自我成長的經(jīng)受進行具體解析

11、，重點分析高校中所遇到的問題，透過這些分析，能夠更加的熟悉自我，給自我的人生定位，完整自我的人格，以便將來能更好更快的適應社會，并期望透過自我的努力為社會貢獻力氣。關鍵字：自我分析，成長，變化，態(tài)度，思索 名目 一我的成長經(jīng)受 1。學校 2。學校 3。高中 4。高校 二、我四周的人 1。親人 2。伴侶 3。同學 三、我眼中的自我 1。自我介紹 2。我對自我的看法 3。優(yōu)勢和不足 4、自我奮斗目標 四、我眼中的世界 1。我的人生觀 五我的成熟標準 六、評價 七、結束語 一，自我成長分析我于1991年2月誕生在吉林省松原市的一個漂亮的村子里，父母親都是樸實的農(nóng)村人。由于父母親的文化水平都不高，所以

12、從小他們對我的學習輔導都很少。我還有兩個姐姐，父母為了供我們上學省吃儉用，舍不得花一分錢。因為姐姐比我高兩級，我上一年的時候他們的上三班級了，媽媽總是督促他倆看著我學習，有不會的就叫我問他們。所以我在學習上也盡心盡力，努力學習，學習成果一向在班里算中上等。記得上學校那是我是個很狡猾的孩子，從來沒和同學打過架，老師留的作業(yè)也能準時保量的交上。父親也舍得為我花錢，不時的給我買數(shù)學作業(yè)本以加強數(shù)學練習。等我到三四班級的時候，正是花錢多的時候，為了我們上學，父親去加工廠干活，去工地干活，父親的辛苦我們都看在眼里，或許成果是那時的回報，我們的成果都在班里前幾名。 我小時候就體弱多病，哪次感冒都跑不了我，

13、每次感冒都發(fā)高燒，就是吃藥也好不了，每次都得去診所打針。記得有一次發(fā)燒得厲害，還是在晚上，爸爸背上了我就去了診所，當我躺在床上的時候看到爸爸在身旁，我情不自禁的流出了眼淚。那時就想等我長大了必需要讓父母過上好日子，不再讓他們受苦受累了。 記憶最深的一次是我在學校四班級過六一的時候，我非常榮幸的參與了校音樂隊里，經(jīng)過好幾周的練習最終要到六一了，老師在前一天說，你們都得穿統(tǒng)一的服裝，還得買雙白鞋，回家和媽媽說我要買衣服，但是媽媽說家里沒有錢了，就別買了，我當時哭了，不明白該怎樣辦，想了想為什么會這樣，就是因為家里條件不好。結果到六一的那天我沒有上場，自我在班里悄悄的看著、想著，我在想必需要好好學習

14、，必需要掙好多好多的錢。 之后我順其自然的進入鄉(xiāng)村中學，一如既往的刻苦學習。但是隨著物理、化學科目的增加，激烈的學習氣氛，我感覺力不從心，致使我中考失利才考了490分，因此沒有進入縣重點高中。當時我有了一種想法，就是想輟學，不想再念了。但是父母望子成龍的期盼讓我轉變了這種想法。這樣我的命運就此發(fā)生了轉變。高中的生活開頭了。我進入了縣二中，一般的高中，但是新的環(huán)境影響了我，第一次在八個人的寢室住，一向害羞的我透過和他們交往，一齊吃飯，一齊買衣服，晚上談天，使原來內向的我開頭變得開朗外向了。在高中里讓我懂得了很多，如何和同學處好關系。記得有一次寢室的同學聚會，那是我第一次和同學出去吃飯，閱歷也不足

15、，感覺共性奇怪。在飯桌上大家喝了酒，還說了許多話。但是最尷尬的事卻發(fā)生在我的身上，等買單的時候室友們都紛紛的掏出來錢，說是aa制，但是我沒有帶錢，以前也沒有帶錢的習慣，也不懂的什么是aa制，那次我卻吃了一次霸王餐。之后我才明白，他們自從那次聚餐后很少和我說話，原先是因為我吃飯沒有花錢，他們覺得我很不講究。之后的日子里我的快兜里總是揣著錢。高中讓我懂得了很多，也轉變了許多，交了我的伴侶，從一個稚嫩的孩子變得更成熟了。 高中我的學習成果不是很好，即使每一天學到十一二點但是成果還是上不來。高考又一次轉變了我的命運，356的成果讓我進入了如今的高校里。雖然學校很小，不像想象的那樣，但是這天回憶起來，我

16、沒有一點懊悔和埋怨。 高校是一個自由布滿書香氣息的天堂，雖然專業(yè)不是我喜愛的，但我卻在圖書館里找到了無限的樂趣。閱讀小說、經(jīng)濟、化工、醫(yī)學、心理學、哲學等成了我的愛好愛好，我仿佛找到了新大陸一樣求知若渴，徜徉在學問的海洋里不行自拔，心理學便是我挖掘的寶藏。高校是我人生中最豐富多彩的階段，和室友一齊爬山、上網(wǎng)、做兼職，這個時期的我變得更加開放、更加熱忱。學校組織的各種活動深深的吸引了我，比如十佳歌手的競賽，相聲小品的競賽等我都會專心的參與，這些都讓我變得更加外向了。為了不斷的完善自我，增加各方面的潛力，我還加入了同學會，在同學會中激烈的競爭讓我懂得只有不斷的提升自我才能立足，要想在同學會中生存就

17、得懂得如何為人處事，身邊的人做的很好我就的向他們學習。同學會的工作讓我在高校中學到了許多，也增加了自我的潛力，為我的人生增加了光榮?；仡欉@二十三年的點點滴滴，我在想正是這些關愛我支持我成長的人才漸漸讓我變得更 加成熟自信樂觀開朗。在不斷的學習和生活中使我學會了一些基本技能，培育了勤奮學習、辯證思索問題的潛力，養(yǎng)成了良好的性格。我突然想起了一段話：“人，最珍貴的是生命，生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命就應怎樣度過呢？每當回首往事的時候，不會因為虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而慚愧。在我臨死的時候，我能夠說，我的整個生命和全部精力，都獻給了人類最珍貴的是事業(yè)為人類的解放而斗爭！”我不敢說為

18、人類解放而斗爭，我更注意自我價值的實現(xiàn)。透過心理詢問師培訓，我更加認同和寵愛心理詢問師這個職業(yè)，期望幫忙來訪者到達助人自助的目的。不僅僅幫忙了別人，自我也得到了很大的收獲成就感的滿意。 二、我四周的人 每個人都有親人、伴侶，同學。父母的勤勞樸實深深的影響了我，如今的我為了減輕他們的負擔，每個假期都會做些兼職，這些也讓我熟悉了社會，生存的需要付出的，這個社會你會遇到不一樣的人，不一樣的事。但是我深信只要踏踏實實，不怕辛苦必需會有更好的將來的。伴侶么到時許多，但是真心卻很少。我的高中同桌就是其一，他就是一個很開朗的人，做事很有調理，什么事做的都共性好，他也就是我的榜樣，也影響著我的將來。他此刻也和

19、我一個學校，我有什么難題都會去找他，讓他給我意見。此刻印象最深的也就是高校同學了尤其是寢室的室友，由于高校的課程較少，時間也多，同學常常上網(wǎng)，以前我很少上網(wǎng)但是此刻我常常和他們一齊去，這也就是一個環(huán)境影響一個人了。此刻的社會有許多的*，此刻我已是即將走上社會的人了，就應把更多的經(jīng)受放在學習和工作上，更多的想法用于自我的將來，規(guī)劃自我的人生。 三、我眼中的自我 1、自我介紹：我是一個誠懇守信，有職責心，專心開朗，不怕吃苦，敢于拼搏的人。 2、對自我的看法：但是金無足赤人無完人，每個人都有自我的缺點。我的缺點就是做事沒有穩(wěn)重，遇到事就亂了手腳，往往一些事被做砸。所以今后做事必需要思前想后，經(jīng)過仔細

20、的思索后在做事。對自我的期望是認清自我的不足，并能將不足進行改正。期望有自我的想法、有自我的主見和見解，能夠抵制各種*，要做到先做了再說。 3、優(yōu)勢如下： （一）、我對心理詢問師這個職業(yè)的寵愛源于深厚的愛好，對該職業(yè)布滿敬意和期盼，我信任愛好是的老師。 （二）、二十多年的求學經(jīng)受鑄就了我頑強、樂觀、熱忱、包涵、理解的品質，和善始終是我堅持的人生信念，世界觀、人生觀、價值觀相對穩(wěn)定。我具有良好的人格基礎，較好的溝通潛力，有必需的心理學學問和助人技巧，并且能有意識的剖析自我、充實自我、提高，所以我具備成為一名優(yōu)秀心理詢問師的基本條件。 不足如下： （一）、心理學學問欠缺，理論基礎不堅固，心理詢問學

21、問和閱歷不夠豐富，實踐閱歷較少。在樓棟實習中，把詢問等同于談天，缺少詢問方法的實質性資料。 （二）、喜愛將自我的價值觀強加于別人，喜愛給別人提推舉。在詢問過程中沒有做到價值中立，讓來訪者自我查找問題的答案。 （三）、理論學問和專業(yè)詢問技巧尚有必需的缺陷，不能很好的幫忙來訪者解決心理問題。進行一番自身優(yōu)劣勢分析后，我確定了今后的工作努力方向。 （一）、不斷提高理論學問和詢問技能，克服性格上的弱點，以職業(yè)性的理智嚴格要求自我，使自我在工作中持續(xù)價值中立態(tài)度，無條件接納來訪者。學以致用，應用理論學問指導詢問。在自我不能很好的給求助者帶給詢問時，應準時轉介給有閱歷的老師，以負職責的態(tài)度對待每一位來訪者。 4、自我奮斗目標 完成學校里全部的學習任務，并正確熟悉自我，加強自我的領導潛力，專業(yè)學習潛力。最終實現(xiàn)自我的企業(yè)目標，成為一個專業(yè)人才。 四、我眼中的世界 1、我的人生觀：我一向在追求人格的升華，注意自我的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。無論是在高中，還是此刻的高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。我讀許多書，并專心參與活動，然后越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至