一年級下學(xué)期班主任班務(wù)總結(jié)

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第5頁 共5頁一年級下學(xué)期班主任班務(wù)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期接近尾聲了，回顧自己本學(xué)期的班主任工作，基本完成了自己學(xué)期初制定的目標(biāo)。一年級的學(xué)生由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課做小動作或亂說話等現(xiàn)象也是屢禁不止，所以我把建立培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，把學(xué)生的各種基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能打牢固作為目標(biāo)?，F(xiàn)對本學(xué)期的班級工作簡單總結(jié)如下：一、做好班級常規(guī)學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)基本適應(yīng)，但做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生更好的適應(yīng)學(xué)校生活，我在平時注重引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，并且安排事情小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常

2、規(guī)教育。1、利用升旗儀式和班會時間，加強學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。2、安全方面。課間是學(xué)生輕松休息的時間，然而低年級孩子最容易出現(xiàn)安全問題，我做到隨時提醒學(xué)生要注意不做危險的活動，不在校園、走廊、教室里追趕打鬧，同時引導(dǎo)孩子做一些文明、安全的游戲。課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育，并每周的班會上先進行相關(guān)的安全教育和衛(wèi)生健康教育。每天早上我會去教室清點班級人數(shù)，如遇見沒來的學(xué)生我會第一時間聯(lián)系其家長；每天放學(xué)的路隊，也

3、讓路隊長認真清點人數(shù)，送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不打鬧，不在路上玩，要按時回家。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：安全第一，健康第一。一學(xué)期下來，班級孩子沒有出現(xiàn)任何安全事故。3、衛(wèi)生方面。通過一系列的教育，我培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。個人衛(wèi)生：每周檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，個人位置上自己打掃和保持。班級衛(wèi)生：全班分為三大組，每組選出兩名衛(wèi)生負責(zé)人，一組值日一周，由勞動委員負責(zé)監(jiān)督。4、制定班規(guī)班紀，并有相應(yīng)的獎懲辦法。我從常規(guī)活動、作業(yè)、課堂紀律、班級衛(wèi)生、放學(xué)路隊及兩操等方面制定詳細的制度，并多次強調(diào)以強化學(xué)生

4、記憶。但孩子們畢竟是孩子，出現(xiàn)問題我還是以說教為主，懲罰打掃衛(wèi)生為輔。本學(xué)期我們班級在少先隊的衛(wèi)生紀律評比中多次獲得紀律紅旗，也是對我工作的一個肯定。5、培養(yǎng)班集體。本學(xué)期我努力培養(yǎng)班級中的班干部，手把手的教育班委該什么時候該 怎么做？遇見什么問題了怎么解決我從學(xué)習(xí)、作業(yè)、課堂等多方面培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，做到有條不紊。同時在各種活動中增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體；加強學(xué)生心理教育，促進健康成長；對心理有問題的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，沒事多進行談心，了解其心理狀況?？傊?，我通過多種方式與學(xué)生交流，取得每位同學(xué)和家長的信任，爭取讓每一位同學(xué)都能跟得上隊伍，融入班集體中。二、為

5、人師表做好引路人俗話說“身教重于言教”。作為班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間我比其他老師要多得多，因此我的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。對于一年級孩子來說，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周的班會或放學(xué)、集會時間，對學(xué)生加強思想教育，讓每位學(xué)生知道如何做人、如何與他人相處、如何處理各類事件。對于個別學(xué)生的教育，我思想上不歧視，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心。三、做好家校溝通孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。所以我深深的理解“用好家長就是自己的千軍萬馬”這句話的含義。因此，本學(xué)期我利用電話、優(yōu)學(xué)通、微信群等途徑與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用電話等通訊工具、或是平時放學(xué)時與家長進行交流。特別是班級的各項活動都得到了家長的大力支持。當(dāng)然我做的還很不夠，班級管理中也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方，如:與個別家長的溝通不到位，部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想等。我將繼續(xù)用欣賞的眼光尋找孩子