二年級語文老師班主任十月份工作總結(jié)教育隨筆_第1頁
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1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第3頁 共3頁二年級語文老師班主任十月份工作總結(jié)教育隨筆十月份工作總結(jié)十月在不知不覺中悄然離去，在感慨時間過得飛快之余回顧本月做的點滴，首先一件重要的活動就是全校的月調(diào)研，本次月調(diào)研是我感受頗多。今年所教的班級成績很不理想，成績出來后自己反思了很長時間，取得這樣的成績其實也在意料之中，剛接這個班級時，已經(jīng)大概了解了本班級的情況。我覺得首先得改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生課堂四十分鐘的接收效果，然后再去提高成績。同時在教學(xué)環(huán)節(jié)多下功夫，針對不同學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)方式。習(xí)慣養(yǎng)好了我覺得成績就不會太差。月考之后我們二年級的幾位老師在教研時也經(jīng)常一起討論怎么才

2、能提高孩子的學(xué)習(xí)成績，怎樣才能把握上課的四十分鐘，什么樣的課算是高效課，什么樣的課堂算得上是高效課堂。提高學(xué)生的成績需要很多反面的配合，家長，老師，學(xué)生自身。本月底開始學(xué)校又掀起了補課熱潮，每天下午放學(xué)辦公室都是空蕩蕩的，看不見老師的身影，教室里確是燈火通明，老師們都留下了一些成績較弱的學(xué)生進(jìn)行補課。這個舉動引起了家長的一致共鳴，他們也很希望學(xué)生在放學(xué)時能夠留在學(xué)校寫作業(yè)，我們學(xué)生的家長很多都不會輔導(dǎo)孩子，所以他們非常樂意，認(rèn)為這樣是提高學(xué)生成績的一個很好的途徑。而有的學(xué)生也是想在學(xué)校補課，寫作業(yè)。很多學(xué)生說在學(xué)校寫作業(yè)比較好，沒有人打擾，不會的還可以問老師，而且成績也能提高的很快。其實這些學(xué)生并不是真的差，真的不知道學(xué)習(xí)，每個孩子都不想成為別人的笑柄，他們也不想自己的成績差，只是沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，他們渴望老師的表揚，渴望老師的輔導(dǎo)，他們需要老師的愛心和耐心，有了這些，還怕他們的成績不理想么？有了各方面的配合，我相信，我們的成績會提高，我們的孩子活潑，開朗，我們老師應(yīng)該因材施教，不同的學(xué)生利用不同的教育方法，把他們從學(xué)習(xí)的底部拉出來，每一個孩子都有優(yōu)點，發(fā)揮他們的優(yōu)點，利用他們的優(yōu)點不斷地進(jìn)步，讓他們享受成功的喜悅，讓我們感受不一樣的成就感。我堅信，只

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