11環(huán)藝1班別墅設(shè)計任務(wù)書

1、環(huán)藝 專業(yè)本科 二年級 第一學(xué)期課程設(shè)計任務(wù)書 別墅設(shè)計任務(wù)書授課班級：11環(huán)藝1班指導(dǎo)老師：范穎、許杰青 制定時間：二零一二年八月一、 教學(xué)目的： 通過本課題的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們認(rèn)識建筑設(shè)計的整個過程，初步掌握設(shè)計過程中各個環(huán)節(jié)及基本要求。并把握建筑設(shè)計中建筑空間與環(huán)境的關(guān)系，認(rèn)識建筑單體的基本構(gòu)成，平面布局與景觀朝向（功能布置），環(huán)境與建筑的關(guān)系（自然、社會），流線組織（人流走向，主輔流線），景觀小品建筑的特點。通過本課題的學(xué)習(xí)，設(shè)計者對住宅設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)、功能劃分、交通組織、物理環(huán)境及建筑設(shè)備、平面組合、技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)等具有一定的了解。二、 基地條件與要求（見附圖）：1. 本設(shè)計有六個地段供選擇

2、。地段位于風(fēng)景優(yōu)美地區(qū)。用地面積約650-680m2。同學(xué)也可自選用地進(jìn)行設(shè)計。2. 研究設(shè)計任務(wù)書，首先自行確定使用者的身份(如畫家、天文學(xué)家、演員、服裝設(shè)計師)和對建筑有無特殊的功能要求。然后分析該度假別墅的房間組成及在功能上的主次關(guān)系，將相關(guān)房間劃分為建筑的不同功能分區(qū)。3. 分析地段環(huán)境特點(氣候、朝向、景觀、地形、道路)，使建筑布局與自然環(huán)境有機結(jié)合，山地別墅尤其要注意巧妙利用地形高差組織形體與空間。合理確定建筑物在地段中的位置，決定入口方向和道路的關(guān)系。結(jié)合功能分區(qū)、房間組成及房間的主次關(guān)系，推敲建筑的布局形式。4. 巧妙利用地段環(huán)境和景觀特色來構(gòu)思室內(nèi)空間和室外休閑環(huán)境，使主要空

3、間有良好的視野、朝向、采光及通風(fēng)等，使室內(nèi)外空間流通滲透，相互因借，創(chuàng)造優(yōu)美舒適的度假休閑環(huán)境。5. 注意建筑結(jié)構(gòu)的合理性，尤其是樓房承重結(jié)構(gòu)的上下對應(yīng)關(guān)系，及樓梯的結(jié)構(gòu)關(guān)系。6. 運用形式美的構(gòu)圖規(guī)律結(jié)合景觀環(huán)境進(jìn)行立面及體型設(shè)計。在平面布局大致合理的基礎(chǔ)上，通過推敲建筑的體型組合來進(jìn)一步調(diào)整平面和立面，使方案逐步完善。確定建筑風(fēng)格、材料與色彩，創(chuàng)造得體又具有特色的建筑形象，為環(huán)境增色。7. 了解家庭度假生活、人體活動尺度的要求，合理組織室內(nèi)空間并布置家具，重點推敲起居室及餐室的室內(nèi)，營造親切而舒適的生活氛圍。三、 設(shè)計要求：l 別墅設(shè)計滿足全家三口人居住，另考慮非常住人口2-3人。l 總建

4、筑面積：350m2(+10)l 建筑層數(shù)：二、三層l 建議建筑內(nèi)房間組成：1臥室(主臥室、次臥室、傭人房或客房)2門廳、客廳、起居室3廚房、餐廳、或早餐廳、吧臺4衛(wèi)生間、洗衣房、衣櫥、儲藏5書房、工作室6車庫其它：如健身房、娛樂房、日光室以及門廊、陽臺，露臺可酌情設(shè)置，內(nèi)外環(huán)境需統(tǒng)設(shè)計。四、 設(shè)計成果：1. 總平面圖 ： 1：200(主體建筑和外部環(huán)境)2. 各層平面圖： 1：50(室內(nèi)家具布置)3. 立面圖二個(其中一個反映主入口) 1：504. 剖面圖 1：505. 效果圖五、 設(shè)計要點（評分要點）：1圖紙表達(dá)清楚完整、功能合理、造型得體、沒有明顯大問題。 (40)2構(gòu)思、立意方案個性。 (10) 3圖面表現(xiàn)，表達(dá)深入。 (20) 4平時設(shè)計過程中，教師指導(dǎo)情況。 (30) 六、 進(jìn)度安排：0607周 抄繪優(yōu)秀別墅設(shè)計0809周 第一次草圖1011周 第二次草圖1213周 定稿圖繪制