《滴水的體積大約是》ppt課件

1、情景一 一滴水的體積大約是一滴水的體積大約是0.05 mL，質(zhì)量大，質(zhì)量大 約是約是0.05 g，含有大約，含有大約1 670 000 000 000 000 000 000個水分子，即個水分子，即1.671021個個 水水 分子。分子。 一克鐵的體積大約是一克鐵的體積大約是0.13mL，含有大約，含有大約 9 360 000 000 000 000 000 000個水分子，個水分子， 即即9.361021個鐵原子。個鐵原子。 21 問題：大家預(yù)測化學中的微觀粒子，問題：大家預(yù)測化學中的微觀粒子， 多少個作為一個集團適宜呢？多少個作為一個集團適宜呢？ 換句話換句話1 mol1 mol粒子中有多

2、少個微觀粒子適宜呢？粒子中有多少個微觀粒子適宜呢？ 情景二：化學實驗中的計量情景二：化學實驗中的計量 1971 1971年，由年，由4141個國家參與的第個國家參與的第1414屆國際屆國際 計量大會上，正式宣布了國際純粹和運用化計量大會上，正式宣布了國際純粹和運用化 學結(jié)合會、國際純粹和運用物理結(jié)合會和國學結(jié)合會、國際純粹和運用物理結(jié)合會和國 際規(guī)范化組織關(guān)于必需定義一個物理量單位際規(guī)范化組織關(guān)于必需定義一個物理量單位 的提議，并作出決議。從此，的提議，并作出決議。從此，“物質(zhì)的量物質(zhì)的量 就成為了國際單位制中的一個根本物理量，就成為了國際單位制中的一個根本物理量， 物質(zhì)的量的單位為摩爾。同時

3、規(guī)定物質(zhì)的量的單位為摩爾。同時規(guī)定0.012 kg 0.012 kg 12C12C中所含的碳原子數(shù)目作為中所含的碳原子數(shù)目作為1 mol1 mol的規(guī)范。的規(guī)范。 參考資料參考資料 練習：知一個練習：知一個12C原原 子的質(zhì)量為子的質(zhì)量為1.99310 26 kg，問，問0.012 kg12C中有多少個碳中有多少個碳 原子？原子？ 答案：答案：6.021023 個個 0.012Kg 12C0.012Kg 12C中所含的中所含的 原子數(shù)原子數(shù) 實際體驗實際體驗 實際體驗實際體驗 利用本節(jié)課提到的數(shù)據(jù)，他能計 算摩爾的碳原子、一摩爾的鐵 原子、一摩爾的水分子的質(zhì)量嗎？ 如何計算.這些質(zhì)量數(shù)值有規(guī)律

4、 嗎? 1 mol 1 mol任何粒子的質(zhì)量以克為單位任何粒子的質(zhì)量以克為單位, , 其數(shù)值與該粒子的相對原子質(zhì)量或相對其數(shù)值與該粒子的相對原子質(zhì)量或相對 分子質(zhì)量相等。分子質(zhì)量相等。 總結(jié)規(guī)律總結(jié)規(guī)律 實際檢驗實際檢驗 。 一、課堂體驗：知一個碳原子的質(zhì)量為1.9931026 kg，問12g碳中有 多少個碳原子？ 二、課堂練習： 1、1 mol O2中含有 個氧分子，其質(zhì)量是 克。 2、1 mol CO2中含有 個二氧化碳分子，其質(zhì)量是 克。 3 、1 mol Cu中含有 個銅原子，其質(zhì)量是 克。 4、假設(shè)將1、2、3標題中的物質(zhì)的量改為2摩，含有的分子或原子個數(shù)以 及質(zhì)量又將是多少？他會計

5、算嗎？ 2mol O2中含有 個氧分子，其質(zhì)量是 克。 2 mol CO2中含有 個二氧化碳分子，其質(zhì)量是 克。 2 mol Cu中含有 個銅原子，其質(zhì)量是 克。 5、1.2041024個氫氣分子的物質(zhì)的量是 mol 。其質(zhì)量是 克 問題：請同窗總結(jié)物質(zhì)的量n、微粒數(shù)N、質(zhì)量(m)之間的換算關(guān) 系？ 情景三：運用摩爾的本卷須知情景三：運用摩爾的本卷須知 問題：物質(zhì)的量及其單位的產(chǎn)生有它的問題：物質(zhì)的量及其單位的產(chǎn)生有它的 背景和順應(yīng)范圍，同窗討論運用摩爾時應(yīng)注背景和順應(yīng)范圍，同窗討論運用摩爾時應(yīng)注 意什么問題？意什么問題？ 問題：以下表達正確的選項是問題：以下表達正確的選項是( )( ) A

6、A、物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量 B B、物質(zhì)的量指物質(zhì)的數(shù)量、物質(zhì)的量指物質(zhì)的數(shù)量 C C、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個根本物理量、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個根本物理量 D D、物質(zhì)的量是描畫物質(zhì)多少的單位、物質(zhì)的量是描畫物質(zhì)多少的單位 C 情景三：運用摩爾的本卷須知情景三：運用摩爾的本卷須知 問題：問題：4mol4mol氧是多少氧原子？氧是多少氧原子？ 問題：假設(shè)問題：假設(shè)1g1g大米有大米有4040粒，地球上約有粒，地球上約有6060億億 人，人均每年耗費大米人，人均每年耗費大米250kg250kg，計算，計算 6.026.0210231023粒大米可供全世界人用多少

7、年？粒大米可供全世界人用多少年？ 情景三：運用摩爾的本卷須知情景三：運用摩爾的本卷須知 答案：答案：100萬年萬年 3 3運用摩爾表示粒子多少時的時候，一定要運用摩爾表示粒子多少時的時候，一定要 用化學式指明粒子種類。用化學式指明粒子種類。 2 2物質(zhì)的量及其單位物質(zhì)的量及其單位 mol mol都只能用于描畫微都只能用于描畫微 觀粒子的多少，不能用于表示宏觀物質(zhì)。觀粒子的多少，不能用于表示宏觀物質(zhì)。 如：如：1 mol H2、2 mol Fe、5 mol Na+、 3 mol SO42 等。等。 如：如：I molI mol人、人、1 mol1 mol大米、大米、1 mol1 mol西瓜等表述是西瓜等表述是 不對的。不對的。 (1) (1) “物質(zhì)的量物質(zhì)的量amount of substance)amount of substance) 是一個整體名詞是一個整體名詞, ,不可拆開了解。不可拆開了解。 情景三：運用摩爾的本卷須知情景三：運用摩爾的本卷須知 4 4、摩爾質(zhì)量、摩爾質(zhì)量molar mass)molar mass) 情景四：物質(zhì)的量的運用情景四：物質(zhì)的量的運