2020—2021年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試卷及答案【審定版】

1、20202021年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試卷及答案【審定版】(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、實(shí)驗(yàn)室制取co2的有關(guān)操作如下，不正確的是（ ）a檢查氣密性b制氣c收集 d驗(yàn)滿2、將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（ ）a稀有氣體 b氧氣c二氧化碳 d氮?dú)?、常溫下，對(duì)100ml氯化鈉飽和溶液進(jìn)行圖示實(shí)驗(yàn)。下列分析錯(cuò)誤的是（）a實(shí)驗(yàn)1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等b實(shí)驗(yàn)2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大c實(shí)驗(yàn)2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液d實(shí)驗(yàn)2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

2、4、某同學(xué)欲從量筒中倒出部分液體，他先俯視量筒內(nèi)液體凹液面最低處讀數(shù)為30ml，倒出部分液體后，又仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為14ml，則他實(shí)際倒出液體的體積（）a等于16mlb大于16mlc小于16mld不能確定5、下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是：（）ahebn2chd2o26、下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（）a氧氣具有可燃性，可以支持燃燒b水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒甤工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣d氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)7、下列關(guān)于h2so4性質(zhì)描述中，不屬于酸的通性的是（）a使紫色石蕊溶液變紅 b與naoh發(fā)生

3、中和反應(yīng)c濃硫酸滴到白紙上使紙變黑 d與mg反應(yīng)放出氫氣8、在m+n鹽+水的反應(yīng)中，m和n不可能是a.hcl和naoh bco2和ca(oh)2ch2so4和fe2o3 dagno3和bacl29、在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì)，如：n2、no2、nh3、no、n2o3、n2o4、nano2、nh4no3，則這八種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價(jià)共有（）a4種b5種c6種d7種10、在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（）a氮?dú)?b二氧化碳 c氧氣d稀有氣體11、下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）a空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21% b空氣中的氧氣能支持燃燒c空氣中的稀有氣體沒有任何用途 d空氣中的

4、二氧化碳會(huì)造成酸雨12、甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） a參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7b丙可能是該反應(yīng)的催化劑c丁一定是化合物dx的值是713、現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）a金屬活動(dòng)性：乙甲丙b生成氫氣的質(zhì)量：甲乙丙c相對(duì)原子質(zhì)量：乙丙甲d消耗硫酸的質(zhì)量：甲乙丙14、利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)順序，下列實(shí)驗(yàn)可以不需要進(jìn)行的是（）a鐵+稀鹽酸b銅+稀鹽酸c銀+稀鹽酸d銅+硝酸銀溶液1

5、5、“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（）a糧食釀酒b紡紗織布c燒制瓷器d冶煉生鐵16、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化稱為化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是（）a“新物質(zhì)”是指自然界不存在的物質(zhì)b“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)顏色，狀態(tài)有所不同的物質(zhì)c凡是變化過(guò)程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說(shuō)明此變化過(guò)程中一定有新物質(zhì)生成d“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同的物質(zhì)17、下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是 （）a冰水混合物 稀有氣體

6、b清新的空氣 液態(tài)氧氣c氮?dú)?二氧化碳d澄清的石灰水 清澈的泉水18、以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）a的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定b屬于同種元素c是一種陰離子d容易得到電子19、“雪碧”等碳酸型飲料的ph小于7，晃動(dòng)后打開瓶蓋，其ph將（）a變大b變小c不變d無(wú)法判斷20、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)i、中小花變紅，實(shí)驗(yàn)、中小花不變色。下列說(shuō)法不正確的是（）a實(shí)驗(yàn)、說(shuō)明醋酸可以使小花變紅b實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅c實(shí)驗(yàn)、說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)d上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)二、填空題（共3

7、小題，共12分）1、下圖是包含物質(zhì)a、b、c、d和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。(1)a不可能是_(填標(biāo)號(hào))。amgbfe cag dzn(2)若b為鐵銹的主要成分fe2o3，b與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)若c為碳酸鈉c與d的反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類型)。d與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(寫一個(gè))。將二氧化碳通入c溶液，可化合生成碳酸氫鈉( nahco3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有_種。2、化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，它是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：三個(gè)氬原子_。兩個(gè)三氧化硫分子_。碳酸根離子_。二氧化硅中硅元素的化合價(jià)_。（2）寫出下列符號(hào)中數(shù)

8、字的含義：al3+中“3+”表示_。no2中“2”表示_。3、2020年6月23日，我國(guó)用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，化學(xué)材料在其中起到了重要作用。（1）鋁合金和鈦合金被廣泛用于航天工業(yè)。一般情況下，鋁合金的強(qiáng)度和硬度比純鋁的_（填“高”或“低”）。（2）寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_，其反應(yīng)類型是_。（3）室溫下，鈦與水、稀鹽酸和稀硫酸均不反應(yīng)，可判斷鈦的金屬活動(dòng)性比鋁的_（填“強(qiáng)”或“弱”）。（4）衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程中使用偏二甲肼（c2h8n2）和四氧化二氮作為推進(jìn)劑。在c2h8n2中，碳、氫元素的質(zhì)量比為_。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常

9、用儀器和收集氣體裝置，回答有關(guān)問題(1)請(qǐng)寫出指定序號(hào)的儀器名稱：a _ d_(2)在溶解固體時(shí)，c的作用是_用b量取液體，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液 面的_處保持水平。(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，用f裝置收集氧氣，這種收集氣體的方法叫_法；不能用e裝置收集氧氣的原因是_。2、請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題: (1)寫出儀器的名稱：_；_。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_；當(dāng)用f裝置收集滿o2并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是_。(3)可用e裝置收集的氣體是_(需答兩種)。(4)硫化氫(h2s)是有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(fes)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(h2s)氣體,應(yīng)選用的發(fā)

10、生裝置最好是_。(5)檢查c裝置氣密性的方法是:先用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的膠皮管,再向長(zhǎng)頸漏斗中 加入水_,靜置，若觀察到_,說(shuō)明氣密性良好。(6)g裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是_(填序號(hào))。a氣體從a端通入,收集氫氣。b瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氧氣中中是否混有二氧化碳。c在b端連接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,測(cè)量氣體的體積。d瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行

11、檢測(cè)，采用了以下的辦法：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見下表，(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng))問：序號(hào)加入稀鹽酸的質(zhì)量/克剩余固體質(zhì)量/克第一次105.5第二次103.0第三次101.2第四次10n(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(2)上表中n的數(shù)值為 。(3)求反應(yīng)生成的氯化鈣的質(zhì)量。2、我市錳礦資源豐富，mno2是一種無(wú)機(jī)功能材料，主要用于制造干電池。某校課外活動(dòng)小組同學(xué)得到當(dāng)?shù)啬炒謒no2樣品（主要含有雜質(zhì)mnco3，其它雜質(zhì)忽略不計(jì)），為了測(cè)定此樣品中mno2的含量，把100g粗mno2樣品放入燒杯中，將40g稀硫酸分4次加入

12、與之充分反應(yīng)，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)1234加入稀硫酸的質(zhì)量（g）10101010剩余固體質(zhì)量（g）94.2588.582.7578.2（已知燒杯中發(fā)生的反應(yīng)為：mnco3h2so4=mnso4h2oco2）請(qǐng)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量是多少？（2）該樣品中mno2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？七、 甲、乙、丙、丁表示四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（）a甲、乙屬于同種元素 b甲、乙、丙具有相似的化學(xué)性質(zhì)c丁中x8 d乙表示陰離子參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、b2、b3、b4、c5、a6

13、、c7、c8、d9、c10、c11、b12、a13、c14、c15、b16、d17、b18、c19、a20、d二、填空題（共3小題，共12分）1、c fe2o3+6hcl= 2fecl3+3h2o 復(fù)分解反應(yīng) 2hcl+ca(oh)2= cacl2+2h2o(或“2hcl+ba(oh)2= bacl2+2h2o”) 32、3arco32-2so3si+4o2 一個(gè)鋁離子帶有三個(gè)單位的正電荷一個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子3、高 置換反應(yīng) 弱 31三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、 漏斗 膠頭滴管 攪拌加速溶解 最低 排水集氣 氧氣的密度空氣大2、鐵架臺(tái) 錐形瓶 2kmno4 k2mno4 + mno2 + o2 先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈 h2、ch4 b 直至長(zhǎng)頸漏斗下端形成一段水柱 水柱液面不下降 ac 四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是85%；(2)1.2；(3) 設(shè)完全反應(yīng)后最終生成氯化鈣的質(zhì)量為x， x7.548g；答：反應(yīng)生成的氯化鈣的質(zhì)量為7.548g。2、（1）100