家長(zhǎng)與教師如何溝通

1、家長(zhǎng)與教師如何溝通 家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)心得濮陽(yáng)市油田第十中學(xué)八（一）班 林煜峰家長(zhǎng)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都是家長(zhǎng)、老師共同配合，付出心力的結(jié)果。家長(zhǎng)的助力可以鼓舞老師無(wú)比的信心和無(wú)限的驅(qū)動(dòng)力。如果雙方能夠彼此融洽溝通，信任合作，一定可以造就孩子健康美好的未來(lái)。作為一名同時(shí)兼?zhèn)浼议L(zhǎng)和教師雙重身份的家長(zhǎng)我感觸很深，下面我想從自身出發(fā)談?wù)劶议L(zhǎng)應(yīng)該如何與老師溝通。一、和老師溝通的原則1、端正對(duì)老師總體的看法：不要亂評(píng)教師，千萬(wàn)別在學(xué)生面前妄評(píng)某某老師“太嚴(yán)”啦，或者某某老師“沒(méi)有水平”等等。不論你對(duì)老師怎么看，要考慮你的目的是教育孩子的，即使老師水平一般但還是敬業(yè)。最實(shí)際的是你的客觀態(tài)度將決定孩子的看法態(tài)度。2、

2、發(fā)自內(nèi)心尊重老師：概念化的老師所有教我們知識(shí)的人，指的是群體。老師的素質(zhì)未必都能到你的要求，尊重老師實(shí)質(zhì)是尊重自己。3、積極引導(dǎo)孩子崇拜所有老師：不能讓孩子指責(zé)、挑剔老師，挑老師毛病是孩子的借口，孩子這種看法是心智不成熟的表現(xiàn)，我們應(yīng)該糾正孩子的看法，而不是去助長(zhǎng)孩子的這種不成熟。4、不要事事依靠老師：有的家長(zhǎng)把老師看成神，就以為攤上個(gè)好老師就好了，其實(shí)教育孩子的關(guān)鍵取決于他自己和家庭的氛圍。要知道老師按學(xué)校模式來(lái)做，沒(méi)有超能力來(lái)管理到幾十個(gè)學(xué)生，把所有希望寄托在老師是愚蠢的。5、孩子有問(wèn)題不能怪老師：沒(méi)有意義的責(zé)怪只是抒發(fā)了情感甚至成了借口 ，阻礙了你找問(wèn)題的根源。二、溝通的技巧1、孩子取得

3、些微進(jìn)步要及時(shí)感激老師，孩子進(jìn)步了老師也會(huì)很高興。2、把孩子弱點(diǎn)主動(dòng)介紹給新老師，給老師打預(yù)防針，省去老師觀察的精力。3、孩子出現(xiàn)問(wèn)題要主動(dòng)從自身尋找問(wèn)題，并及時(shí)與老師溝通，共同尋找解決辦法。4、選擇合適時(shí)間與方式與老師溝通。現(xiàn)在溝通的方式有很多，如面對(duì)面交流，電話溝通，通過(guò)QQ、Email交流等，給我們提供了很多的方便，所以一定要重視與老師的溝通，不要出了問(wèn)題才去找老師。在與老師的交流次數(shù)方面，我建議優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)半個(gè)月交流一次；孩子有些小毛病的家長(zhǎng)可以一周一次。每次的時(shí)間，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。盡量不要啰嗦，說(shuō)說(shuō)孩子情況，發(fā)表雙方的看法，一起決定下一步采取的措施就行了。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)校工作也很

4、辛苦，回家也有家務(wù)。5、要經(jīng)常與教師“互通情報(bào)” ，這可幫助教師更全面、更深刻地熟悉和理解學(xué)生。如，家長(zhǎng)可向教師“提供”孩子單獨(dú)學(xué)習(xí)還是集體學(xué)習(xí)效果較好，他喜歡什么課程，家中最近是否有人生病或發(fā)生了諸如父母離異、家長(zhǎng)失業(yè)、搬遷等可能影響學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的種種“變化”。及時(shí)反映、切莫等待。如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，可別等到下次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)才向教師反映。不管出現(xiàn)了哪方面的問(wèn)題，都應(yīng)讓教師盡早得悉各種“信息”，以便教師采取相應(yīng)措施。家長(zhǎng)只有全面、客觀地熟悉孩子的長(zhǎng)處和短處，家長(zhǎng)才能與教師“合力一處”，幫助孩子在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步。6、學(xué)習(xí)成績(jī)不是溝通的唯一內(nèi)容，教育的內(nèi)容是很豐富的，別只盯成績(jī)！分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面。作為家長(zhǎng)，向教師了解的不僅是分?jǐn)?shù)一諸如孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、突出的優(yōu)點(diǎn)和品德表現(xiàn)等都應(yīng)列人必須了解之列。7、要按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，自己的孩子都不關(guān)心 ，還要老師關(guān)心嗎？積極參加家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，能在老師心目中留下一個(gè)負(fù)責(zé)，關(guān)心孩子的印象，再與老師溝通就容易的多。就像每個(gè)老師都希