個人幼兒教師個人總結(jié)集錦

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！個人幼兒教師個人總結(jié)集錦 通過總結(jié)，人們可以把零散的、淺薄的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深入的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，汲取閱歷教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。下面是我給大家細(xì)心選擇的工作總結(jié)，盼望大家喜愛! 幼兒老師個人總結(jié)篇一 我園自_年_月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關(guān)懷、關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，施行“以人為本的人性化管理形式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的園風(fēng)。我園不僅在廣闊家長中贏得了良好的聲譽(yù)，還順當(dāng)通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，詳細(xì)總結(jié) 一、加強(qiáng)硬件建立，努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化

2、、優(yōu)美化。 為了使幼兒擁有一個平安、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面進(jìn)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī)、電視機(jī)、vcd機(jī)等活動、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、3_直跑道、玩沙池等，還在活動室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、構(gòu)造區(qū)，為幼兒供應(yīng)了發(fā)覺、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、仿照生活的時機(jī)，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)覺的樂趣，進(jìn)步了孩子的觀看力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。 二、優(yōu)化教工隊伍，進(jìn)步老師的整體素養(yǎng)。 現(xiàn)代化的保教施行，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必需通過高素養(yǎng)的教工隊伍去用法和施行，因此，建立一支喜愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、務(wù)實創(chuàng)新的高素養(yǎng)老師隊伍非常重要。這一年來，我園從實際動身

3、，仔細(xì)制定了老師培訓(xùn)方案。 通過學(xué)習(xí)規(guī)程、綱要、老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，組織老師上研討課、觀摩活動、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來進(jìn)步師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度。 三、進(jìn)步保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 我們仔細(xì)制定幼兒一日食譜，做好養(yǎng)分分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的平安。 在訓(xùn)練活動中，我們供應(yīng)豐富的材料讓幼兒探究、發(fā)覺、主動鼓舞幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思索、解決，從而培育幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日

4、活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真實切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的歡樂，這也是一種情感的訓(xùn)練。 我園每位保教人員都愛惜、敬重、賞識每一個孩子，公平、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，主動鼓舞他們，努力使他們成為自信、活潑、安康、歡樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。 四、注重家園合作，共創(chuàng)美妙將來。 新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密協(xié)作，綜合利用各種訓(xùn)練資源，為幼兒的一生打好根底。 這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，準(zhǔn)時向家長傳遞信息，理解家長建議和看法，虛心聽取，主動改良，以到達(dá)家園共育的目的。但是，由于一局部家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化訓(xùn)練還存在著較大的差異，在很

5、大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣揚(yáng)工作，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可，以形成訓(xùn)練的全都性，保證素養(yǎng)訓(xùn)練的有效施行。 以上是我園一年來各項工作的小結(jié)，雖然獲得了一點(diǎn)成果，但還存在著很多缺乏，我們將會連續(xù)努力，將幼兒園建立成家長放心，孩子快樂，社會信任的兒童樂園。 幼兒老師個人總結(jié)篇二 _年3月，我在佳語幼兒園進(jìn)展了為期半個月的實習(xí)，在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做教師難，做幼兒老師更難;也知道了自己的缺乏。我們要回到學(xué)校來改善學(xué)問，彌補(bǔ)缺口。 每個孩子都有

6、自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，訓(xùn)練他們，這個世界就是天才的世界。 跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張教師呢!經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠如今學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的快樂;我愿用我的實心，換取全部人的認(rèn)同。 初為人師，欣喜中有困惑，快樂中有感悟。幼兒的訓(xùn)練和成長，都把握在幼兒老師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣! 只有不好的教

7、師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實習(xí)，我更加堅決了自己的選擇。 幼兒老師個人總結(jié)篇三 瞬間間一個勞碌而緊急的一學(xué)期過去了，這是幼兒園開園以來的第一個學(xué)期工作，有辛酸也有歡樂，回憶個人工作情況： 、思想方面： 本人思想端正嚴(yán)格要求自己，不能落后。專心參與園內(nèi)各項活動，并仔細(xì)做記錄。喜愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)懷每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心，樹立為人師表的形象 二、教學(xué)方面 從本班幼兒的實際情況動身，細(xì)心支配好每周方案活動資料，仔細(xì)組織好每節(jié)活動、。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，。

8、在課前的教具預(yù)備要充分、資料要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒交融在一齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡潔、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)愛好入手進(jìn)展分層教學(xué)，針對不同孩子的不同進(jìn)展程度進(jìn)展施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧安康地進(jìn)展。 三、常規(guī)訓(xùn)練方面 在一日活動中，留意教孩子初淺的，簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育孩子獨(dú)立解決問題的潛力。加強(qiáng)孩子的自我效勞意識，進(jìn)步自我效勞潛力，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許任憑下位、回答下列問題時要舉手、并學(xué)會

9、敬重別人，寧靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。 四、家園溝通 1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，電話、面談等形式來理解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準(zhǔn)時打電話與家長問候幼兒的身體安康情況，實在做好家園同步工作。使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的互相理解，使關(guān)系更親密。 五、今后工作規(guī)劃： 1、專心、仔細(xì)開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和討論，多方面的進(jìn)步專業(yè)技能。 2、珍惜教學(xué)時機(jī)，加大學(xué)習(xí)力度。 總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)

10、新學(xué)問，努力進(jìn)步思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強(qiáng)德育訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注重幼兒自身潛力的培育。并與家長親密聯(lián)絡(luò)，實現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定訓(xùn)練活動主題。選取貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)展個別訓(xùn)練。并努力進(jìn)步自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，專心地進(jìn)展專題討論，專心地參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好! 幼兒老師個人總結(jié)篇四 我園自年月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關(guān)懷、關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，施行以人為本的人性化管理形式，努力形成敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的

11、園風(fēng)。我園不僅在廣闊家長中贏得了良好的聲譽(yù)，還順當(dāng)通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，詳細(xì)總結(jié) 一、加強(qiáng)硬件建立，努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化。 為了使幼兒擁有一個平安、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面進(jìn)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī)、電視機(jī)、vcd機(jī)等活動、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、3_直跑道、玩沙池等，還在活動室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、構(gòu)造區(qū)，為幼兒供應(yīng)了發(fā)覺、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、仿照生活的時機(jī)，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)覺的樂趣，進(jìn)步了孩子的觀看力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。 二、優(yōu)化教工隊伍，進(jìn)步老師的整體素養(yǎng)。 現(xiàn)代化的保教施行，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必

12、需通過高素養(yǎng)的教工隊伍去用法和施行，因此，建立一支喜愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、務(wù)實創(chuàng)新的高素養(yǎng)老師隊伍非常重要。這一年來，我園從實際動身，仔細(xì)制定了老師培訓(xùn)方案。 通過學(xué)習(xí)規(guī)程、綱要、老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，組織老師上研討課、觀摩活動、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來進(jìn)步師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度。 三、進(jìn)步保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 我們仔細(xì)制定幼兒一日食譜，做好養(yǎng)分分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的平安。 在訓(xùn)練活動中，我們供應(yīng)豐富的材料讓幼兒探究、發(fā)覺、主動

13、鼓舞幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思索、解決，從而培育幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真實切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的歡樂，這也是一種情感的訓(xùn)練。 我園每位保教人員都愛惜、敬重、賞識每一個孩子，公平、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，主動鼓舞他們，努力使他們成為自信、活潑、安康、歡樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。 四、注重家園合作，共創(chuàng)美妙將來。 新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密協(xié)作，綜合利用各種訓(xùn)練資源，為幼兒的一生打好根底。 這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，準(zhǔn)時向家長

14、傳遞信息，理解家長建議和看法，虛心聽取，主動改良，以到達(dá)家園共育的目的。但是，由于一局部家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化訓(xùn)練還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣揚(yáng)工作，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可，以形成訓(xùn)練的全都性，保證素養(yǎng)訓(xùn)練的有效施行。 以上是我園一年來各項工作的小結(jié)，雖然獲得了一點(diǎn)成果，但還存在著很多缺乏，我們將會連續(xù)努力，將幼兒園建立成家長放心，孩子快樂，社會信任的兒童樂園。 幼兒老師個人總結(jié)篇五 我們幼兒老師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒老師對幼兒一生的進(jìn)展都起著深遠(yuǎn)的影響。 一、愛幼兒，先喜愛訓(xùn)練事業(yè) 選擇了訓(xùn)練事業(yè)，就

15、要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，主動進(jìn)取，努力創(chuàng)新。在訓(xùn)練教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力進(jìn)步自身力量、業(yè)務(wù)程度，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子，。 二、愛幼兒，要敬重和呵護(hù)他們 每一位幼兒都渴望得到教師的敬重和愛惜。我們不能挺直體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素養(yǎng)和良好習(xí)慣的培育，與每一個幼兒建立公平、和諧、融洽、互相敬重的關(guān)系，關(guān)懷、呵護(hù)、敬重每一個幼兒。 三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合、引導(dǎo)者 以關(guān)心、接納、敬重的看法與幼兒交往。要擅長發(fā)覺幼兒感愛好的事物、嬉戲。把握時機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在嬉戲活動中的表現(xiàn)和反響。作為只有不斷的更新自己的學(xué)問，不斷進(jìn)步自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。要進(jìn)步我們的自身素養(yǎng)，這要求我們年輕老師多聽取老老師的各種看法。并且自身不斷的學(xué)