大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，可以進(jìn)一步增加同學(xué)專業(yè)的實(shí)際操作力量、專業(yè)應(yīng)用力量和崗位適應(yīng)力量。下面是我搜集整理關(guān)于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作方案的資料，盼望能對(duì)大家有所關(guān)心歡。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作方案篇一 假如公司能給我一個(gè)全新的工作時(shí)機(jī)，我盼望在我的試用期間能根據(jù)下面方案執(zhí)行： 第一階段首先，學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，理解產(chǎn)品學(xué)問(wèn)，在部門(mén)經(jīng)理的指導(dǎo)下熟識(shí)市場(chǎng)銷售狀況，這也許需要花費(fèi)一個(gè)星期的時(shí)間。 其次階段接下來(lái)的一周，我盼望在公司指導(dǎo)的指導(dǎo)下，對(duì)市場(chǎng)中的同類競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品進(jìn)展市場(chǎng)調(diào)研，理解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的銷售狀況和銷售政策。為協(xié)作公司開(kāi)發(fā)醫(yī)院做預(yù)備。 第三階段經(jīng)過(guò)前期

2、市場(chǎng)調(diào)研，有目的的選擇7-8家醫(yī)院作為主要開(kāi)發(fā)對(duì)象。其中包括省腫瘤醫(yī)院、省人民醫(yī)院，八一醫(yī)院、軍區(qū)醫(yī)院、中大醫(yī)院等。對(duì)這些醫(yī)院的藥劑科、腫瘤科、分管院長(zhǎng)等作為重點(diǎn)訪問(wèn)對(duì)象。理解他們主要人員的愛(ài)好、愛(ài)好，聯(lián)絡(luò)電話和家庭地址，為進(jìn)一步深化訪問(wèn)做預(yù)備。這也許需要花費(fèi)二個(gè)星期的時(shí)間。工作方案 第四階段對(duì)各個(gè)科室的重點(diǎn)人物加大訪問(wèn)力度，每星期保持2-3次的訪問(wèn)頻率。在公司的支持下，逐步打通各個(gè)進(jìn)藥環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在試用期的其次個(gè)月開(kāi)發(fā)1-3家醫(yī)院。 第五階段對(duì)已開(kāi)發(fā)的醫(yī)院，加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，進(jìn)步銷售量。同時(shí)，連續(xù)加大開(kāi)發(fā)力度，盼望第三個(gè)月能開(kāi)發(fā)2-3家重點(diǎn)醫(yī)院。 雖然我知道完成這樣一個(gè)工作方案難度很大，但我還是情

3、愿承受這樣的挑戰(zhàn)。勤奮、努力加堅(jiān)持將是我勝利的關(guān)鍵。我信任，在公司指導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，我肯定會(huì)勝利。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作方案篇二 一、目的要求： 畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校理論教學(xué)的重要組成局部，也是同學(xué)勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于同學(xué)融入社會(huì)，適應(yīng)工作崗位作好預(yù)備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)覺(jué)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間相互理解、互相考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)展，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷進(jìn)步同學(xué)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本實(shí)習(xí)方案。 畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)方案規(guī)定的一項(xiàng)重要理論課程。目的是為了進(jìn)步同學(xué)的

4、思想品德素養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的從業(yè)言行，穩(wěn)固同學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和擴(kuò)大社會(huì)學(xué)問(wèn)面，進(jìn)步同學(xué)的職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，促使同學(xué)加強(qiáng)理論聯(lián)絡(luò)理論，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚?、能操作、?huì)管理的有用人才。每位同學(xué)都必需根據(jù)教學(xué)方案要求參與畢業(yè)實(shí)習(xí)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容： (一)做好當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的專題調(diào)查討論。 (二)參與各單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，審計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。詳細(xì)內(nèi)容如下： 1、企業(yè)消費(fèi)管理。理解企業(yè)消費(fèi)運(yùn)作戰(zhàn)略，消費(fèi)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計(jì)，參加企業(yè)消費(fèi)運(yùn)作過(guò)程組織、消費(fèi)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水消費(fèi)組織，消費(fèi)運(yùn)作方案，制造資源方案?？梢砸罁?jù)工作現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際需要設(shè)計(jì)出滿足要求的消費(fèi)管理系統(tǒng)，進(jìn)步

5、系統(tǒng)設(shè)計(jì)力量。 2、企業(yè)財(cái)務(wù)管理。理解企業(yè)財(cái)務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，把握會(huì)計(jì)核算方法，熟識(shí)填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會(huì)計(jì)核算根底工作，可以編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表并進(jìn)展常規(guī)報(bào)表分析。理解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動(dòng)作方式。 3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;理解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，理解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)展方案、組織、指揮、協(xié)調(diào)、掌握和監(jiān)視，把握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。 4、人力資源管理。參加企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)、人力資源方案的編制、員工的聘請(qǐng)與甄選、員工的用法與管

6、理、績(jī)效考評(píng)、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，把握職務(wù)分析，人力資源方案，員工的聘請(qǐng)、培訓(xùn)、用法、考評(píng)等根本方法。 5、市場(chǎng)營(yíng)銷管理。將所學(xué)營(yíng)銷理論與理論相結(jié)合，可以運(yùn)用市場(chǎng)戰(zhàn)略、營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)等理論和根本方法進(jìn)展市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營(yíng)銷策劃。 (三)完成實(shí)習(xí)單位布置的其他各項(xiàng)工作。 三、實(shí)習(xí)崗位： 1、企業(yè)物流管理方面：選購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、信息處理等崗位; 2、企業(yè)消費(fèi)管理方面：統(tǒng)計(jì)、消費(fèi)過(guò)程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位; 3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計(jì)、員工聘請(qǐng)、酬勞設(shè)計(jì)及計(jì)算、員工培訓(xùn)、員工考評(píng)等崗位; 4、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷方面：市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營(yíng)銷策劃

7、、產(chǎn)品銷售等崗位; 5、企業(yè)會(huì)計(jì)核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉(cāng)庫(kù)管理、工資核算、本錢(qián)核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財(cái)務(wù)報(bào)表、納稅申報(bào)等崗位。 四、實(shí)習(xí)方法： 這次畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和學(xué)校專業(yè)教師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)展實(shí)習(xí)。詳細(xì)實(shí)習(xí)方法如下： 1、仔細(xì)聽(tīng)取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的介紹和指導(dǎo); 2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí); 3、查閱或搜集有關(guān)資料; 4、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)調(diào)查報(bào)告。 五、實(shí)習(xí)時(shí)間支配： 實(shí)習(xí)時(shí)間從20_年6月28日至20_年5月10日為止。 (一)預(yù)備階段：從20_年6月28日至7月10日，詳細(xì)支配如下： 6月28日

8、下午3:30，校指導(dǎo)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)講話及財(cái)經(jīng)學(xué)科實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)，地點(diǎn)在梯形教室。 6月28日至30日，各實(shí)習(xí)小組爭(zhēng)論，寫(xiě)保證書(shū)并擬定實(shí)習(xí)行動(dòng)方案。 6月30日，搜集有關(guān)資料。 7月1日7月10日，崗前培訓(xùn)(內(nèi)容另附)。 7月10日下午，離校。 (二)實(shí)習(xí)階段： 六、詳細(xì)要求： 1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財(cái)經(jīng)問(wèn)題的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告。 仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W校指導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)消費(fèi)實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)講話，進(jìn)步自覺(jué)性，并主動(dòng)做好有關(guān)實(shí)習(xí)資料搜集、預(yù)備工作，仔細(xì)參閱歷屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)絡(luò)當(dāng)前實(shí)際，初步擬定實(shí)習(xí)調(diào)查課題。 到實(shí)習(xí)點(diǎn)后，要深化調(diào)查摸底，在此根底上進(jìn)一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作提綱，經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)查搜集

9、材料，整理原始資料，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告的初稿，送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批閱，修改再深化調(diào)查、補(bǔ)充、提煉，最終寫(xiě)成專題調(diào)查報(bào)告。報(bào)告要求做到觀點(diǎn)與材料相全都，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內(nèi)容既要有定性分析，又有定量分析，反映當(dāng)前財(cái)經(jīng)工作中較突出的問(wèn)題，并有肯定的獨(dú)立見(jiàn)解，文章要求段落清楚，文句簡(jiǎn)煉，字跡清楚，全篇不少于3000字。文章在教師的指導(dǎo)下反復(fù)修改，定稿后打印十份，2021年5月1日前送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，一份自己保存，以備溝通。 必需強(qiáng)調(diào)：文章打印要求標(biāo)準(zhǔn)。a4紙，宋體四號(hào)字，每頁(yè)22行，每行29字。 2.每學(xué)期寫(xiě)一篇頂崗實(shí)習(xí)體會(huì)和工作小結(jié)，上下學(xué)期共2篇，每篇不少于1500個(gè)字。 3、每位畢業(yè)生要仔細(xì)

10、填好畢業(yè)消費(fèi)實(shí)習(xí)鑒定表，其中，自我鑒定內(nèi)容包括政治思想、實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)、組織紀(jì)律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實(shí)習(xí)收獲等方面，經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后，上交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，經(jīng)學(xué)科鑒定評(píng)分后，送交教務(wù)處存檔。 4、每位畢業(yè)生寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)的心得體會(huì)(主要指業(yè)務(wù)方面)，同時(shí)上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。 5、在實(shí)習(xí)期間，要主動(dòng)主動(dòng)地協(xié)作所在實(shí)習(xí)點(diǎn)，搞好財(cái)務(wù)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)及其他工作，要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)支配，仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù)，不得以任何借口回絕。 七、實(shí)習(xí)成果： 依據(jù)實(shí)習(xí)專業(yè)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量，和實(shí)習(xí)單位的鑒定看法，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的看法等方面進(jìn)展綜合評(píng)定，其中實(shí)習(xí)成果25%由實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)定，25%由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)科依據(jù)同學(xué)實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)

11、定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報(bào)告各占25%，成果分為四級(jí)：優(yōu)、良、及格、不及格。但凡畢業(yè)消費(fèi)實(shí)習(xí)成果不及格者不能畢業(yè)。同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無(wú)故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報(bào)到者按曠課論)，按照福建省中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)學(xué)籍管理細(xì)那么賜予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實(shí)習(xí)單位退回的同學(xué)，其實(shí)習(xí)成果不合格，不能獲得實(shí)習(xí)課程成果。 八、組織指導(dǎo)： 本次畢業(yè)消費(fèi)實(shí)習(xí)是在校教務(wù)處指導(dǎo)下，由財(cái)經(jīng)學(xué)科負(fù)責(zé)詳細(xì)指導(dǎo)。 各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，應(yīng)根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)的要求，支配時(shí)間，進(jìn)展各項(xiàng)實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師詳細(xì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)該班同學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)、工作跟蹤指導(dǎo)、工作檔案記錄以及實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的選題、文章提綱的擬定、調(diào)查報(bào)告

12、的修改、成果評(píng)定、修改后調(diào)查報(bào)告的整理上交等工作，要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)全過(guò)程中要每月聯(lián)絡(luò)記錄登記表一次，把同學(xué)工作狀況及實(shí)習(xí)狀況進(jìn)展照實(shí)記錄登記，在實(shí)習(xí)過(guò)程中要盡可能多下點(diǎn)，時(shí)間由各位指導(dǎo)教師依據(jù)實(shí)際需要而定。記錄跟蹤表與同學(xué)實(shí)習(xí)成果同時(shí)上交教務(wù)處。 九、實(shí)習(xí)要求及規(guī)定： 實(shí)習(xí)是同學(xué)接觸社會(huì)、理解社會(huì)、促進(jìn)理論與實(shí)際相結(jié)合的重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。同學(xué)必需充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，努力進(jìn)步實(shí)習(xí)中的主動(dòng)性和主動(dòng)性。在實(shí)習(xí)期間同學(xué)必需遵守如下規(guī)定： 1、在學(xué)校指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)方案仔細(xì)進(jìn)展實(shí)習(xí)，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。 2、虛心向現(xiàn)場(chǎng)工作人員實(shí)習(xí)，敬重師長(zhǎng)，服從

13、支配，遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，不怕臟苦，發(fā)覺(jué)問(wèn)題要通過(guò)正值的途徑準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校反映。 3、仔細(xì)做好實(shí)習(xí)筆記、完成實(shí)習(xí)作業(yè)，寫(xiě)好實(shí)習(xí)服告及個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)。 4、遵守實(shí)習(xí)單位的平安和保密制度及其它各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)程進(jìn)展實(shí)際操作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和實(shí)習(xí)紀(jì)律。 5、講究文明禮貌，同學(xué)進(jìn)入車(chē)間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實(shí)習(xí)單位的著衣要求，保證消費(fèi)和實(shí)習(xí)平安。 6、對(duì)實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)支配有看法、建議或要求，應(yīng)向指導(dǎo)老師或?qū)W校指導(dǎo)匯報(bào)，同學(xué)不得擅自出面交涉。 7.實(shí)習(xí)期間不得擅自分開(kāi)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)不聽(tīng)勸阻執(zhí)意外出者，按無(wú)故曠實(shí)習(xí)處理。 8、同學(xué)實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)事假;病假一天以內(nèi)者可由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老

14、師批準(zhǔn);二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校指導(dǎo)匯報(bào)，得到批準(zhǔn)。 9、實(shí)習(xí)缺三分之一以上者，不予評(píng)定成果，必需按大綱規(guī)定要求重新補(bǔ)實(shí)習(xí);不交實(shí)習(xí)報(bào)告者，成果按不及格處理。 10、無(wú)故曠實(shí)習(xí)一天者，由指導(dǎo)老師賜予批判訓(xùn)練，令其寫(xiě)出書(shū)面檢查;曠實(shí)習(xí)二天者賜予通報(bào)批判;曠實(shí)習(xí)三天者，其成果按不及格處理。 11、對(duì)未參與實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)不及格者按福建省中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)學(xué)籍管理細(xì)那么和泉州市中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理細(xì)那么有關(guān)規(guī)定處理。 12、同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，要以主人翁看法參中實(shí)習(xí)。要節(jié)省用水、用電、用氣，節(jié)省原料，愛(ài)惜實(shí)習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施，假設(shè)有損壞，按實(shí)習(xí)單位的規(guī)定賠償。 13、同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，

15、實(shí)行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假。超過(guò)七天以上的病假必需持當(dāng)?shù)厥屑?jí)以上醫(yī)院的醫(yī)療病休證明，超過(guò)七天以上的事假必需持家長(zhǎng)證明，同時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實(shí)習(xí)處請(qǐng)假，獲準(zhǔn)前方可休假。同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，不得擅自更換實(shí)習(xí)單位或終止實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作方案篇三 一、目的要求： 畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校理論教學(xué)的重要組成局部，也是同學(xué)勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于同學(xué)融入社會(huì)，適應(yīng)工作崗位作好預(yù)備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)覺(jué)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間相互理解、互相考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)展，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管

16、理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷進(jìn)步同學(xué)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本實(shí)習(xí)方案。 畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)方案規(guī)定的一項(xiàng)重要理論課程。目的是為了進(jìn)步同學(xué)的思想品德素養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的從業(yè)言行，穩(wěn)固同學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和擴(kuò)大社會(huì)學(xué)問(wèn)面，進(jìn)步同學(xué)的職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，促使同學(xué)加強(qiáng)理論聯(lián)絡(luò)理論，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、?huì)管理的有用人才。每位同學(xué)都必需根據(jù)教學(xué)方案要求參與畢業(yè)實(shí)習(xí)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容： (一)做好當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的專題調(diào)查討論。 (二)參與各單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，審計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。詳細(xì)內(nèi)容如下： 1、企業(yè)消費(fèi)管理。理解企業(yè)消費(fèi)運(yùn)作戰(zhàn)略，消費(fèi)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計(jì)，參加

17、企業(yè)消費(fèi)運(yùn)作過(guò)程組織、消費(fèi)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水消費(fèi)組織，消費(fèi)運(yùn)作方案，制造資源方案?？梢砸罁?jù)工作現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際需要設(shè)計(jì)出滿足要求的消費(fèi)管理系統(tǒng)，進(jìn)步系統(tǒng)設(shè)計(jì)力量。 2、企業(yè)財(cái)務(wù)管理。理解企業(yè)財(cái)務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，把握會(huì)計(jì)核算方法，熟識(shí)填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會(huì)計(jì)核算根底工作，可以編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表并進(jìn)展常規(guī)報(bào)表分析。理解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動(dòng)作方式。 3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;理解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，理解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)展方案、組織、

18、指揮、協(xié)調(diào)、掌握和監(jiān)視，把握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。 4、人力資源管理。參加企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)、人力資源方案的編制、員工的聘請(qǐng)與甄選、員工的用法與管理、績(jī)效考評(píng)、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，把握職務(wù)分析，人力資源方案，員工的聘請(qǐng)、培訓(xùn)、用法、考評(píng)等根本方法。 5、市場(chǎng)營(yíng)銷管理。將所學(xué)營(yíng)銷理論與理論相結(jié)合，可以運(yùn)用市場(chǎng)戰(zhàn)略、營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)等理論和根本方法進(jìn)展市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營(yíng)銷策劃。 (三)完成實(shí)習(xí)單位布置的其他各項(xiàng)工作。 三、實(shí)習(xí)崗位： 1、企業(yè)物流管理方面：選購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、信息處理等崗位; 2、企業(yè)消費(fèi)管理方面：統(tǒng)計(jì)、消費(fèi)過(guò)程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗

19、位; 3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計(jì)、員工聘請(qǐng)、酬勞設(shè)計(jì)及計(jì)算、員工培訓(xùn)、員工考評(píng)等崗位; 4、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷方面：市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營(yíng)銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位; 5、企業(yè)會(huì)計(jì)核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉(cāng)庫(kù)管理、工資核算、本錢(qián)核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財(cái)務(wù)報(bào)表、納稅申報(bào)等崗位。 四、實(shí)習(xí)方法： 這次畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和學(xué)校專業(yè)教師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)展實(shí)習(xí)。詳細(xì)實(shí)習(xí)方法如下： 1、仔細(xì)聽(tīng)取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的介紹和指導(dǎo); 2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí); 3、查閱或搜集有關(guān)資料; 4、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)調(diào)查報(bào)告。

20、五、實(shí)習(xí)時(shí)間支配： 實(shí)習(xí)時(shí)間從20_年6月28日至20_年5月10日為止。 (一)預(yù)備階段：從20_年6月28日至7月10日，詳細(xì)支配如下： 6月28日下午3:30，校指導(dǎo)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)講話及財(cái)經(jīng)學(xué)科實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)，地點(diǎn)在梯形教室。 6月28日至30日，各實(shí)習(xí)小組爭(zhēng)論，寫(xiě)保證書(shū)并擬定實(shí)習(xí)行動(dòng)方案。 6月30日，搜集有關(guān)資料。 7月1日7月10日，崗前培訓(xùn)(內(nèi)容另附)。 7月10日下午，離校。 (二)實(shí)習(xí)階段： 六、詳細(xì)要求： 1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財(cái)經(jīng)問(wèn)題的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告。 仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W校指導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)消費(fèi)實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)講話，進(jìn)步自覺(jué)性，并主動(dòng)做好有關(guān)實(shí)習(xí)資料搜集、預(yù)備工作，仔細(xì)參閱歷屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告選輯

21、和專業(yè)刊物，并聯(lián)絡(luò)當(dāng)前實(shí)際，初步擬定實(shí)習(xí)調(diào)查課題。 到實(shí)習(xí)點(diǎn)后，要深化調(diào)查摸底，在此根底上進(jìn)一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作提綱，經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)查搜集材料，整理原始資料，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告的初稿，送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批閱，修改再深化調(diào)查、補(bǔ)充、提煉，最終寫(xiě)成專題調(diào)查報(bào)告。報(bào)告要求做到觀點(diǎn)與材料相全都，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內(nèi)容既要有定性分析，又有定量分析，反映當(dāng)前財(cái)經(jīng)工作中較突出的問(wèn)題，并有肯定的獨(dú)立見(jiàn)解，文章要求段落清楚，文句簡(jiǎn)煉，字跡清楚，全篇不少于3000字。文章在教師的指導(dǎo)下反復(fù)修改，定稿后打印十份，2021年5月1日前送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，一份自己保存，以備溝通。 必需強(qiáng)調(diào)：文章打印要求標(biāo)

22、準(zhǔn)。a4紙，宋體四號(hào)字，每頁(yè)22行，每行29字。 2.每學(xué)期寫(xiě)一篇頂崗實(shí)習(xí)體會(huì)和工作小結(jié)，上下學(xué)期共2篇，每篇不少于1500個(gè)字。 3、每位畢業(yè)生要仔細(xì)填好畢業(yè)消費(fèi)實(shí)習(xí)鑒定表，其中，自我鑒定內(nèi)容包括政治思想、實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)、組織紀(jì)律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實(shí)習(xí)收獲等方面，經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后，上交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，經(jīng)學(xué)科鑒定評(píng)分后，送交教務(wù)處存檔。 4、每位畢業(yè)生寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)的心得體會(huì)(主要指業(yè)務(wù)方面)，同時(shí)上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。 5、在實(shí)習(xí)期間，要主動(dòng)主動(dòng)地協(xié)作所在實(shí)習(xí)點(diǎn)，搞好財(cái)務(wù)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)及其他工作，要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)支配，仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù)，不得以任何借口回絕。 七、實(shí)習(xí)成果： 依據(jù)實(shí)習(xí)專業(yè)調(diào)查報(bào)

23、告的質(zhì)量，和實(shí)習(xí)單位的鑒定看法，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的看法等方面進(jìn)展綜合評(píng)定，其中實(shí)習(xí)成果25%由實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)定，25%由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)科依據(jù)同學(xué)實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報(bào)告各占25%，成果分為四級(jí)：優(yōu)、良、及格、不及格。但凡畢業(yè)消費(fèi)實(shí)習(xí)成果不及格者不能畢業(yè)。同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無(wú)故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報(bào)到者按曠課論)，按照福建省中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)學(xué)籍管理細(xì)那么賜予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實(shí)習(xí)單位退回的同學(xué)，其實(shí)習(xí)成果不合格，不能獲得實(shí)習(xí)課程成果。 八、組織指導(dǎo)： 本次畢業(yè)消費(fèi)實(shí)習(xí)是在校教務(wù)處指導(dǎo)下，由財(cái)經(jīng)學(xué)科負(fù)責(zé)詳細(xì)指導(dǎo)。 各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，應(yīng)根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)的要求，支配時(shí)

24、間，進(jìn)展各項(xiàng)實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師詳細(xì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)該班同學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)、工作跟蹤指導(dǎo)、工作檔案記錄以及實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的選題、文章提綱的擬定、調(diào)查報(bào)告的修改、成果評(píng)定、修改后調(diào)查報(bào)告的整理上交等工作，要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)全過(guò)程中要每月聯(lián)絡(luò)記錄登記表一次，把同學(xué)工作狀況及實(shí)習(xí)狀況進(jìn)展照實(shí)記錄登記，在實(shí)習(xí)過(guò)程中要盡可能多下點(diǎn)，時(shí)間由各位指導(dǎo)教師依據(jù)實(shí)際需要而定。記錄跟蹤表與同學(xué)實(shí)習(xí)成果同時(shí)上交教務(wù)處。 九、實(shí)習(xí)要求及規(guī)定： 實(shí)習(xí)是同學(xué)接觸社會(huì)、理解社會(huì)、促進(jìn)理論與實(shí)際相結(jié)合的重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。同學(xué)必需充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，努力進(jìn)步實(shí)習(xí)中的主動(dòng)性和主動(dòng)性。在實(shí)習(xí)期間同學(xué)必需遵守如下規(guī)

25、定： 1、在學(xué)校指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)方案仔細(xì)進(jìn)展實(shí)習(xí)，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。 2、虛心向現(xiàn)場(chǎng)工作人員實(shí)習(xí)，敬重師長(zhǎng)，服從支配，遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，不怕臟苦，發(fā)覺(jué)問(wèn)題要通過(guò)正值的途徑準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校反映。 3、仔細(xì)做好實(shí)習(xí)筆記、完成實(shí)習(xí)作業(yè)，寫(xiě)好實(shí)習(xí)服告及個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)。 4、遵守實(shí)習(xí)單位的平安和保密制度及其它各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)程進(jìn)展實(shí)際操作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和實(shí)習(xí)紀(jì)律。 5、講究文明禮貌，同學(xué)進(jìn)入車(chē)間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實(shí)習(xí)單位的著衣要求，保證消費(fèi)和實(shí)習(xí)平安。 6、對(duì)實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)支配有看法、建議或要求，應(yīng)向指導(dǎo)老師或?qū)W校指導(dǎo)匯報(bào)，同學(xué)不得

26、擅自出面交涉。 7.實(shí)習(xí)期間不得擅自分開(kāi)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)不聽(tīng)勸阻執(zhí)意外出者，按無(wú)故曠實(shí)習(xí)處理。 8、同學(xué)實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)事假;病假一天以內(nèi)者可由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn);二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校指導(dǎo)匯報(bào)，得到批準(zhǔn)。 9、實(shí)習(xí)缺三分之一以上者，不予評(píng)定成果，必需按大綱規(guī)定要求重新補(bǔ)實(shí)習(xí);不交實(shí)習(xí)報(bào)告者，成果按不及格處理。 10、無(wú)故曠實(shí)習(xí)一天者，由指導(dǎo)老師賜予批判訓(xùn)練，令其寫(xiě)出書(shū)面檢查;曠實(shí)習(xí)二天者賜予通報(bào)批判;曠實(shí)習(xí)三天者，其成果按不及格處理。 11、對(duì)未參與實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)不及格者按福建省中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)學(xué)籍管理細(xì)那么和泉州市中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理細(xì)那么有關(guān)規(guī)定處理。 12、同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習(xí)

27、期間，要以主人翁看法參中實(shí)習(xí)。要節(jié)省用水、用電、用氣，節(jié)省原料，愛(ài)惜實(shí)習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施，假設(shè)有損壞，按實(shí)習(xí)單位的規(guī)定賠償。 13、同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，實(shí)行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假。超過(guò)七天以上的病假必需持當(dāng)?shù)厥屑?jí)以上醫(yī)院的醫(yī)療病休證明，超過(guò)七天以上的事假必需持家長(zhǎng)證明，同時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實(shí)習(xí)處請(qǐng)假，獲準(zhǔn)前方可休假。同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，不得擅自更換實(shí)習(xí)單位或終止實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作方案篇四 依據(jù)教學(xué)方案的規(guī)定，根據(jù)教學(xué)進(jìn)程的詳細(xì)支配，我系對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，時(shí)間支配在2021年11月23日2021年6月30日。為了確保這次實(shí)習(xí)順當(dāng)進(jìn)展,特制定本方

28、案。 一、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組 實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組由學(xué)院指導(dǎo)、系指導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、指導(dǎo)老師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。 組長(zhǎng)：李樹(shù)強(qiáng) 副組長(zhǎng)：韓瑞功、李建剛 張君、齊素紅、苗翠萍 二、頂崗實(shí)習(xí)目的 頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國(guó)家高職訓(xùn)練政策、是施行“工學(xué)結(jié)合的人才培育形式、是進(jìn)步我院人才培育程度和實(shí)現(xiàn)人才培育目的的重要舉措，也是培育同學(xué)職業(yè)素養(yǎng)和進(jìn)步職業(yè)力量的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為理論教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成局部，通過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練，使同學(xué)嫻熟地把握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化崗位力量，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根底。 通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使同學(xué)理解社會(huì)、接觸實(shí)際、穩(wěn)固專業(yè)理論學(xué)問(wèn)、進(jìn)步實(shí)際操作技能，

29、到達(dá)訓(xùn)練與理論相結(jié)合的目的;培育同學(xué)綜合擇業(yè)力量和工作力量;培育同學(xué)調(diào)查討論力量，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文打好根底。 通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培育同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培育、熬煉同學(xué)溝通、溝通力量和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)同學(xué)由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷。 三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合，以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、本錢(qián)會(huì)計(jì)為主，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的根本技術(shù)進(jìn)展全方位的操作實(shí)習(xí)。主要包括： 1、理解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn)，理解企業(yè)(或單位)消費(fèi)技術(shù)的特點(diǎn)和消費(fèi)工藝流程及其對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響，理解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置。 2、嫻熟把握各種會(huì)計(jì)方法及程序操作

30、的根本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。把握結(jié)賬、對(duì)賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤(rùn)表的根本技術(shù)。 3、嫻熟把握各種本錢(qián)會(huì)計(jì)核算方法和程序操作的根本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品本錢(qián)的構(gòu)成要素核算、消費(fèi)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的安排、產(chǎn)品本錢(qián)計(jì)算的各種方法、產(chǎn)品本錢(qián)核算的賬務(wù)處理程序等。 4、理解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門(mén)的聯(lián)絡(luò)狀況等，務(wù)處理程序，把握常見(jiàn)稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計(jì)算、核算與交納的方法。 5、熟識(shí)財(cái)務(wù)軟件，把握會(huì)計(jì)電算化操作業(yè)務(wù)。 6、初步理解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，理解內(nèi)部掌握制度的制定與審計(jì)工作的施行業(yè)務(wù)。 詳細(xì)實(shí)行按崗位輪崗實(shí)習(xí)的