如何開心的記憶英語(yǔ)單詞

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！如何開心的記憶英語(yǔ)單詞 記憶，是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是穩(wěn)固學(xué)問的重要手段?？茖W(xué)記憶，有利于進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，有利于加速學(xué)問積累。下面就是我給大家?guī)?lái)的如何快樂的記憶英語(yǔ)單詞，盼望大家喜愛! 詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中重要的一局部,因?yàn)榘盐湛隙康脑~匯是進(jìn)展口、筆交際的根底,只有熟記所學(xué)過的單詞和詞組,再加上敏捷的運(yùn)用,才能完成初中所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。那么,英語(yǔ)詞匯如何才能記得快、記得準(zhǔn)、記得牢呢?這是每一位英語(yǔ)初學(xué)者都應(yīng)重視的問題。記單詞對(duì)于初中同學(xué)來(lái)說是一件很不簡(jiǎn)單的事,需要肯定的毅力和花費(fèi)更多的時(shí)間,但是假如方法得當(dāng),往往可以收到事半功倍的效果。 一、詞根詞綴記憶法

2、通過記住詞根詞綴，并據(jù)此推想含此類詞根詞綴的新詞的意思，加以強(qiáng)化記憶。 詞根有兩種，一種是可以引申出很多同根詞的詞根，同時(shí)它也是一個(gè)獨(dú)立的單詞， 例如ease作為獨(dú)立單詞，它又是easy，easily，easiness的詞根。 另一種是不能獨(dú)立用法的詞根，但它有一個(gè)根本意義，在不同的單詞中意思大致一樣。 如：?jiǎn)卧~mirror(鏡子)與 mirage(海市蜃樓)，這里的mir這個(gè)詞根相當(dāng)于marvellous surprising，是奇異的，詫異的的意思。 所以：mirrormir詫異，-or表示物;令人詫異之物，最初人們對(duì)鏡子能映出自己的身影感到詫異。 miragemir詫異，-age名詞詞尾

3、;令人詫異的風(fēng)光。 通過詞根這個(gè)媒介使單詞個(gè)體間有了肯定關(guān)系，便于記憶。 詞綴包括前綴和后綴，詞綴記憶法主要用于記憶派生詞，即在某一詞根前面或后面加上某個(gè)詞綴來(lái)產(chǎn)生的新詞。 例如：postscript這個(gè)詞，post-為前綴，之后之意，而script是文字材料之意。文字材料之后，不就是補(bǔ)充文字(附件)嗎?又如，booklet這個(gè)詞，-let是后綴，為小的意思，很明顯，booklet就是小冊(cè)子的意思。最簡(jiǎn)潔、高效的英語(yǔ)單詞記憶法，快、準(zhǔn)、狠，一天記住600個(gè)詞 二、音形義記憶法 音形義記憶法，主要是從單詞的讀音、詞形、詞義入手，遵循聯(lián)想、比照、歸納等原那么進(jìn)展的匯總記憶法。 音近詞與形近詞 音近

4、詞指讀音相近的詞匯，如often與orphan，形近詞指詞形相近的詞，職eject、deject、reject等。 同形異義詞與同音異義詞 同形異義詞指拼法一樣而詞義不同的詞，如bat(球拍)與bat(蝙蝠)詞形一樣，詞義不同。又如：leadli:d(指導(dǎo))和leadled(鉛)詞形一樣，詞義不同，發(fā)音也不同。 同音異義詞指發(fā)音一樣，而詞義不同的詞，如bear(熊)與bear(忍受)拼法一樣，發(fā)音一樣，詞義不同，又如meat(肉)與meet(相見)拼法不同，發(fā)音一樣，詞義不同。 同義詞與反義詞 同義詞指詞義一樣或相近的詞，如glad(興奮的)與pleased(喜悅的) 反義詞指詞義相反或相對(duì)的

5、詞，如raw(生的)與ripe(熟的) 回文詞、混成詞與變形詞 回文詞是正讀反讀均可的詞，回文詞有兩種，一種是反讀的詞與原詞一樣， 如level，deed，civic，madam等，另一種是逆反的詞與原詞不同，生成新詞，如but(但是)?tub(桶)，bin(垃圾桶)?nib(鋼筆尖)，time(時(shí)間)?emit(散發(fā))，meet(相見)?teem(布滿)，deer(鹿)?reed(蘆葦)等。 混成詞又稱拼綴詞，由兩個(gè)詞合并構(gòu)成的詞， 如smoke(煙)+fog(霧)=smog(煙霧)， communications(通信)+satellite(衛(wèi)星)=comsat(通訊衛(wèi)星) medical

6、(醫(yī)療的)+care(照管)=medicare (醫(yī)療保健)，work(工作)+welfare(福利)=workfare(工作福利)等 變形詞指變動(dòng)詞或短語(yǔ)的字母挨次而成新的詞或短語(yǔ)， 如：eat(吃)?tea(茶)，part(局部)?trap(陷井)，dirty room(臟屋子)?dormitory(宿舍)，woman hitler(女希特勒)?mother-in-law(岳母或婆婆)，cart-horse(拖貨車的馬)?orchestra(管弦樂隊(duì))等。 擬聲詞與音譯詞 擬聲詞是模擬物體、人和動(dòng)物發(fā)出的聲音的詞，例如，bomb(炸彈;轟炸)擬炸彈爆炸聲，crack(發(fā)出爆裂聲)擬爆裂聲，

7、grumble(咕噥，埋怨)擬咕噥聲，嘟囔聲，mutter(輕聲低語(yǔ)，吞吞吐吐的說)擬低語(yǔ)聲，roar(吼叫，咆哮)之所以 野獸吼聲，owl(貓頭鷹)擬貓頭鷹叫聲等。 音譯詞是依據(jù)譯音轉(zhuǎn)變而成的詞，大多數(shù)是詞匯進(jìn)展演化和翻譯過程中造的詞，它有英文音譯成中文，中文譯成英文，讀音偶合三種狀況。 例：英文譯成中文：humor(幽默)，coffee(咖啡)，tank(坦克)，sofa(沙發(fā)) 中文譯成英文：fee(費(fèi))，kowtow(叩頭，磕頭)，litchi(荔枝)，typhoon(臺(tái)風(fēng)) 中英文讀音偶合：scan(細(xì)看)， tow(拖)，loot(擄掠)，bandage(繃帶) 三、聯(lián)想記憶法 音

8、與形的聯(lián)想,即依據(jù)讀音規(guī)章記憶單詞。 形與義的聯(lián)想:如eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。 象聲詞:聯(lián)想實(shí)際的聲音,如gong鑼,coo咕咕聲。 四、諧趣記憶法 諧趣記憶法是依據(jù)讀音、詞形、詞義的關(guān)系，利用詼諧、荒謬的曲解來(lái)記憶詞匯。 如：ponderous(笨重的)，聽發(fā)音，叫做胖得要死，想一下，胖的要死，能不笨重嗎? 又如：記憶engineer，peer，pioneer，profiteer，steer，sneer，volunteer一組詞，我們可以這樣詼諧地理解： 拓荒者(pioneer)蔑視(sneer)權(quán)貴(peer)和奸商(profiteer)，志愿(volunteer)為工程師(engine

9、er)掌舵(steer)。再如記憶nepal(尼泊爾)這個(gè)詞，一個(gè)比擬浪漫又詼諧的方法是記憶下面這個(gè)句子中每個(gè)詞的首字母：never ever part as lovers.(戀人永不分別) 五、感觀記憶法 感觀記憶法是把耳、口、眼、手調(diào)動(dòng)起來(lái)，把聽、說、讀、寫統(tǒng)一起來(lái)，到達(dá)記憶目的的方法，這樣做的好處是溝通大腦皮層各局部之間的聯(lián)絡(luò)，削減遺忘。我們可以進(jìn)展專一的記憶，也可以留意我們身邊的英語(yǔ)，如電器設(shè)備上的英語(yǔ)，產(chǎn)品說明書上的英語(yǔ)，各種警示語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等，還可以傾聽外文歌曲，觀賞國(guó)外影視耳濡目染，日積月累，反復(fù)回想，自然牢記。 例：很多品牌電池的外包裝上有(battery電池)字樣，很多洗發(fā)精瓶外有shampoo(洗發(fā)水)字樣，自動(dòng)取款機(jī)上的atm(automated teller machine自動(dòng)取款機(jī))字樣，某些藥品包裝盒上的otc(over the counter非處方藥)字樣等。 六、滾動(dòng)式記憶法 這種方法的操作是這樣進(jìn)展的。