小班戶外體育活動(dòng)實(shí)施方案

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小班戶外體育活動(dòng)實(shí)施方案 我們必需要重視幼兒的體育活動(dòng)訓(xùn)練，找到適宜的訓(xùn)練方法，激發(fā)幼兒的體育愛(ài)好，為幼兒今后“德、智、體、美、勞全面進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。以下是我細(xì)心搜集整理的小班戶外體育活動(dòng)，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。 小班戶外體育活動(dòng)1 【活動(dòng)目的】 1、喜愛(ài)參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)集體嬉戲的歡樂(lè)。 2、學(xué)習(xí)助跑跨跳的根本動(dòng)作。 3、建立與同伴友好合作的意識(shí)。 重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳，把握動(dòng)作要領(lǐng)。 難點(diǎn)：幼兒能在活動(dòng)中大膽嘗試新動(dòng)作。 【活動(dòng)預(yù)備】 1、閱歷預(yù)備：幼兒已根本把握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。 2、物質(zhì)預(yù)備：拉力器人手一個(gè)，廢舊小榻榻米

2、、沙包假設(shè)干，大灰狼吊飾，錄音機(jī)。 3、現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備：如圖。 【活動(dòng)過(guò)程】 1、老師與幼兒聽(tīng)音樂(lè)做操，充分活動(dòng)身體。 2、學(xué)習(xí)嬉戲“跳過(guò)小河，探究學(xué)習(xí)助跑跨跳。 帶幼兒來(lái)到老師用榻榻米連接成的“小河邊，介紹嬉戲場(chǎng)地。 3、嬉戲“打大灰狼。 老師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河，河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過(guò)去，到河對(duì)岸用沙包打擊“大灰狼吊飾。要求：老師觀看幼兒，引導(dǎo)膽小的幼兒大膽練習(xí)助跑跨跳，嬉戲進(jìn)展2-3遍。 4、老師帶著幼兒做一些放松動(dòng)作：如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 活動(dòng)設(shè)計(jì)技巧，取材便利，利用幼兒熟識(shí)的材料，圍圍著“跳過(guò)小河這個(gè)“任務(wù)，通過(guò)設(shè)定小河的

3、寬度引導(dǎo)用法不同的跳動(dòng)方法。實(shí)行引導(dǎo)、示范的方法關(guān)心幼兒理解動(dòng)作要領(lǐng)，并通過(guò)請(qǐng)幼兒合作拼擺小河及自己選擇適宜的方法過(guò)河，使幼兒在探究中得出結(jié)論，并進(jìn)展了體能，促進(jìn)了動(dòng)作的進(jìn)展，很好地完成了預(yù)設(shè)目的。活動(dòng)中幼兒能主動(dòng)動(dòng)腦思索探究，與同伴合作拼擺小河時(shí)，表現(xiàn)出了初步的合作意識(shí)。 小班戶外體育活動(dòng)2 設(shè)計(jì)意圖： 冬天，孩子們的衣服穿的較多，大多孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。小班年齡段幼兒特殊喜愛(ài)爬，在平常的日常生活中，大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生和平安問(wèn)題，不能讓孩子們盡情地爬。為了激發(fā)孩子在冬季能多做運(yùn)動(dòng)，熬煉手膝著地、自然協(xié)調(diào)地向前爬，學(xué)會(huì)躲閃爬，嘗試倒退爬，滿足孩子們冬天運(yùn)動(dòng)的需要，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)老虎斗。 活動(dòng)名稱：

4、老虎斗 活動(dòng)目的： 1、初步理解老虎的外形及生活習(xí)性，知道冬天多做運(yùn)動(dòng)可以溫和身體。 2、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。 3、能遵守嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)集體嬉戲的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備：老虎頭飾假設(shè)干(和幼兒人數(shù)一樣)，兩種顏色的老虎尾巴假設(shè)干(合起來(lái)與幼兒人數(shù)一樣)，嬉戲音樂(lè)(歡快音樂(lè)和緊急音樂(lè))，舒緩音樂(lè)。閱歷預(yù)備：對(duì)老虎的有關(guān)學(xué)問(wèn)有肯定的理解。 活動(dòng)過(guò)程： 1、談話導(dǎo)入。 師：小伴侶見(jiàn)過(guò)大老虎嗎?(見(jiàn)過(guò)或沒(méi)見(jiàn)過(guò))。在哪里見(jiàn)過(guò)?(在動(dòng)物園里見(jiàn)過(guò)，在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，在電視上見(jiàn)過(guò))大老虎是什么樣子的呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。)小伴侶說(shuō)得真好!大老虎最威嚴(yán)了，小伴侶想當(dāng)老虎嗎?今日我們來(lái)玩斗老虎的嬉

5、戲，請(qǐng)小伴侶來(lái)當(dāng)大老虎，好嗎?(請(qǐng)幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里，扮成小老虎。) 2、熱身運(yùn)動(dòng)： 師：小伴侶的小手冷嗎?我們先搓搓小手，然后讓我們的身體跟著小手動(dòng)一動(dòng)吧!做手指動(dòng)物仿照操： 一個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲(chóng)呀，爬爬爬。 兩個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。 三個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。 四個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。 五個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。 3、自由練習(xí)手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬，躲閃爬，后退爬。 (1)師：小一班的小伴侶都變成大老虎了，我們一起學(xué)大

6、老虎爬一爬吧!(幼兒四散自由爬行。)假如有其他老虎來(lái)攻擊時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?(請(qǐng)幼兒示范，引導(dǎo)幼兒嘗試躲閃爬。)假如有其他老虎來(lái)咬我們的尾巴時(shí)，我們又該怎么辦呢?(請(qǐng)幼兒講出自己的方法并示范，引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退爬。) (2)師：如今，虎媽媽要考考虎寶寶，聽(tīng)到歡快音樂(lè)，虎寶寶們自由爬行，聽(tīng)到緊急的音樂(lè)，虎寶寶們躲閃爬或后退爬，要留意平安，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦! (3)寶寶們學(xué)得真快!我們可以競(jìng)賽了。 4、交代嬉戲規(guī)章，玩嬉戲老虎斗。 玩法：將紅尾巴老虎和藍(lán)尾巴老虎分成兩組，聽(tīng)口令開(kāi)頭揪尾巴。誰(shuí)將對(duì)方的尾巴先揪完，誰(shuí)獲勝。(老師提示幼兒在揪尾巴時(shí)，小老虎可以在肯定范圍內(nèi)躲閃爬，倒退爬。)

7、播放嬉戲音樂(lè)，幼兒嬉戲。 5、完畢活動(dòng)。 播放舒緩音樂(lè)，幼兒進(jìn)展放松活動(dòng)。 師：小老虎們玩得快樂(lè)嗎?(快樂(lè)。)放松放松吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧!如今還冷嗎?(不冷了)小伴侶知道為什么如今不冷了嗎?(因?yàn)閯倓偽覀兺骀覒驎r(shí)做了很多運(yùn)動(dòng)，冬天多做運(yùn)動(dòng)我們就不冷了。) 活動(dòng)延長(zhǎng)：組織幼兒在陽(yáng)光下休息，爭(zhēng)論冬天可以讓身體溫和起來(lái)的方法。 小班戶外體育活動(dòng)3 目的： 1、練習(xí)雙腳并攏跳，手腳著地爬的動(dòng)作。 2、能按顏色將玩具分類(lèi)放到筐內(nèi); 3、能聽(tīng)懂指令，喜愛(ài)仿照動(dòng)物的動(dòng)作，主動(dòng)參加嬉戲。預(yù)備：大興趣插子，鈴鼓，紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè); 過(guò)程： 1、預(yù)備活動(dòng)：動(dòng)作仿照：小

8、鳥(niǎo)走路飛呀飛，小魚(yú)走路游呀游，小象走路甩著長(zhǎng)鼻子，小鴨子走路搖一搖，小烏龜走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。 重點(diǎn)： 1、練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動(dòng)作。 2、介紹嬉戲玩法：戴上貓媽媽的頭飾，向幼兒介紹場(chǎng)地和嬉戲的材料：小兔子們，貓媽媽有一些筐子，你們看有什么顏色的?有幾個(gè)筐子?我們一起數(shù)一數(shù)吧!介紹嬉戲玩法規(guī)章：貓媽媽的果園里有很多的果子。(將大興趣插子輕輕撒到草地上)請(qǐng)小兔子幫助撿1個(gè)果子回來(lái)，動(dòng)腦筋想一想，小兔子撿到1個(gè)紅果子要放到什么顏色的筐子里呢?假如撿到一個(gè)黃果子呢?撿到一個(gè)綠果子呢?撿到一個(gè)藍(lán)果子呢?小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只腳要并緊了向前跳。)小兔子們，聽(tīng)到貓媽

9、媽的鈴鼓一響就一起開(kāi)頭跳到果園里撿果子，預(yù)備好了嗎? 3進(jìn)展嬉戲運(yùn)果子觀看幼兒的動(dòng)作和取放玩具的狀況;小結(jié)幼兒嬉戲狀況，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)清晰貓媽媽的要求。變換不同的動(dòng)物關(guān)心貓媽媽運(yùn)果子，例如小烏龜進(jìn)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作;依據(jù)幼兒的取放狀況，不斷增加取放的數(shù)量，可以使2個(gè)、3個(gè)。 小班戶外體育活動(dòng)4 嬉戲目的： 1、培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。 2、進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，進(jìn)步其掌握力量。 3、指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳向上跳的動(dòng)作。 4、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。 5、培育幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并可以用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達(dá)自己記錄的意思。 嬉戲預(yù)備： 大皮球一個(gè)嬉戲指導(dǎo) 教學(xué)過(guò)程： 1、帶著幼兒走圓圈，

10、學(xué)小雞走、小鴨走、小兔跳。 2、出示大皮球，老師拍一拍，皮球跳一跳，增加幼兒閱歷。 3、老師講解嬉戲玩法： 幼兒圍成一個(gè)大圓圈，面對(duì)圈內(nèi)，邊說(shuō)兒歌邊表演動(dòng)作：我是一個(gè)大皮球，會(huì)跑步，會(huì)跳高。拍得輕，跳得低;拍得重，跳得高;連著拍，跳跳跳。老師說(shuō)：大風(fēng)一吹四處跑。幼兒四散跑開(kāi)，嬉戲重新進(jìn)展。 4、組織幼兒進(jìn)展嬉戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳同時(shí)向上縱跳。 5、講評(píng)：表?yè)P(yáng)嬉戲中表現(xiàn)好的幼兒。做小伴侶的模范典范。 6、完畢：開(kāi)著小火車(chē)分組小便喝水。 教學(xué)反思： 以往的教學(xué)就是教師先示范，幼兒跟著學(xué)。如今我讓幼兒自己先嘗試著玩，教師再總結(jié)，然后大家跟著學(xué)，最終又讓孩子們自己用不同的方法玩球。這樣就可以激發(fā)孩子的

11、創(chuàng)新意識(shí)。 小班戶外體育活動(dòng)5 活動(dòng)目的： 1、理解紅、綠燈、人行道的作用，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。 2、遵守交通規(guī)章，初步培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量和平安意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 自制紅、綠燈指示牌、方向盤(pán)9個(gè)、摩托車(chē)把7個(gè)、斑馬線、t形街 活動(dòng)過(guò)程： 一.出示交通標(biāo)記，引出主題： 師：今日教師要和小伴侶一起玩?zhèn)€嬉戲叫信號(hào)燈，在大公路上交警叔叔師干什么的? 二.說(shuō)明玩法： (1)介紹嬉戲場(chǎng)景和一些標(biāo)記及嬉戲活動(dòng)范圍： 師：從教室門(mén)口出去有個(gè)斑馬線，是人們走路的地方，在公路上的黃線是車(chē)輛行駛的地方，車(chē)輛可以在上面行駛，但不能超車(chē)和跨越界限，在t形街的中央有個(gè)站臺(tái)，是交警指揮紅綠燈的地方。 (2)嬉戲說(shuō)明： 交警

12、站在站臺(tái)指揮紅、綠燈，其余幼兒扮演司機(jī)、乘客和行人。 司機(jī)、乘客、行人要根據(jù)交警給出的信號(hào)走或停，司機(jī)要手持方向盤(pán)做開(kāi)車(chē)狀，沒(méi)有遵守交通規(guī)章的小伴侶將被罰停頓嬉戲。 三.嬉戲規(guī)章： (1)車(chē)輛和行人要相互禮讓、互補(bǔ)相撞，按紅、綠燈指示行走(駛) (2)違背嬉戲規(guī)章者應(yīng)停頓嬉戲。 四.幼兒進(jìn)展嬉戲，老師巡回指導(dǎo)： (1)老師示范： 師：如今你們看看教師是怎么玩的,舉起紅燈車(chē)輛不許動(dòng)，人行道可以走人，綠燈車(chē)輛可以行駛，超車(chē)或跨越黃線的車(chē)輛將停頓嬉戲。 (2)幼兒練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)： 師：教師請(qǐng)1位小伴侶當(dāng)交警，其他小伴侶當(dāng)行人和司機(jī)。 五.評(píng)價(jià)： 師：為什么有的司機(jī)和行人會(huì)被交警開(kāi)罰單停頓嬉戲? 以后走在路上肯定要遵守交通規(guī)章，不然很簡(jiǎn)單出現(xiàn)交通意外。 教學(xué)反思： 本次活動(dòng)是為了讓幼兒初步認(rèn)識(shí)交通規(guī)章的重要性