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文檔簡介

1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!幼兒園新學(xué)期園務(wù)工作計劃 幼兒園新學(xué)期園務(wù)工作方案 20xx20xx年度第一學(xué)期園務(wù)工作方案根本狀況:前一階段,我園趕時間、搶效率,圍繞明確的目的,創(chuàng)一類優(yōu)質(zhì)園、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來客來園溝通參觀,用較少的時間獲得了很大的業(yè)績,用非凡的成果在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作的重心將是夯實內(nèi)部每一位老師的訓(xùn)練教學(xué)程度,培育有影響的各級名老師,提升幼兒園整體訓(xùn)練實力。一、指導(dǎo)思想深化學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要,深入把握綱要精華,遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,自覺制造與個體生命相和諧、相全都的訓(xùn)練;堅固樹立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念

2、浸透到幼兒訓(xùn)練日常管理的各個環(huán)節(jié),做到四個新:與時俱進(jìn),訓(xùn)練觀念不斷更新;堅持素養(yǎng)訓(xùn)練,開展工作不斷創(chuàng)新;深化探究理論,課程改革成果新;促進(jìn)老師專業(yè)成長,師資素養(yǎng)相貌新。二、工作目的:加強園本內(nèi)涵建立,大力進(jìn)步訓(xùn)練實力。三、工作宗旨:重詳情、講實效、看長遠(yuǎn)四、工作要求務(wù)實與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新進(jìn)展。五、主要內(nèi)容與措施一園務(wù)管理:科學(xué)管理,進(jìn)步效益1、辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費;依法治教,注重行風(fēng)建立。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒進(jìn)展、促進(jìn)老師成長、推動幼兒園進(jìn)展為工作的動身點。園部提倡三性制造性、能動性、開拓性、三效效率、效益、效能,考慮到工作本錢時間、精力、

3、財力與工作成果的關(guān)系。2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅?,以開放而彈性的管理、敏捷而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根底上,指導(dǎo)參加理論訓(xùn)練教學(xué)第一線。3、班子建立:注重學(xué)習(xí)反思、提倡批判監(jiān)視,內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建立。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識、“開拓意識、“效勞意識,形成一支“開通、團結(jié)、廉潔、高效的好班子,使幼兒園整體工作快速進(jìn)展。4、師資建立:通過不斷完善競爭鼓勵機制,促進(jìn)老師力量、素養(yǎng)、學(xué)問構(gòu)造的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展,多途徑促進(jìn)青年老師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,施壓熬煉;三是園本培訓(xùn)

4、有的放矢,促進(jìn)勝利;四是加強對話與溝通,鼓舞優(yōu)勢互補、相互合作、共同進(jìn)步。另外,本學(xué)期要重點增加老師的效勞意識,提倡微笑效勞,要提升老師與家長溝通交往的技巧。5、后勤隊伍:充分挖掘我園保育隊伍懂訓(xùn)練、素養(yǎng)好的獨特優(yōu)勢,進(jìn)一步加強保教合一的意識,增加崗位角色意識,強化責(zé)任感和效勞意識,以園為家,視幼兒為己出,為訓(xùn)練一線作堅實保證。6、家長工作:宣揚與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的獨特化家長會,爭取家長的支持協(xié)作,連續(xù)做好“彩虹報、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動,進(jìn)步家長的滿足度、進(jìn)步社會的信譽度。7、工會與團婦工作:依據(jù)條線的總工作精神與要求貫徹落實,激發(fā)教職工的工作樂趣、

5、滿足青年人的生活情趣,開展豐富多彩的工會活動與團活動,進(jìn)步生活質(zhì)量,使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時,要主動發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用,健全組織生活、民主生活活動,形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。二教改科研:立足實際,大力提升園部工作重點:各層次團隊圍繞目的加強協(xié)作,醞釀較高組織才智,大力提升個體訓(xùn)練力量,把全體老師的訓(xùn)練教學(xué)程度提升到一個新的檔次。操作原那么:下保底,上拔尖。思想上:教研合一,教中有研,研不離教。老師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實理論根底。老師要依據(jù)新的根底訓(xùn)練理念來審視和反思自己的工作,自覺地標(biāo)準(zhǔn)自己的訓(xùn)練行為,理性地構(gòu)建自己的訓(xùn)練觀念。理論中:在“存精、吸

6、納、創(chuàng)新的總原那么下,老師要進(jìn)步訓(xùn)練藝術(shù)、積累訓(xùn)練才智、互動策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于外表,不任務(wù)意識。詳細(xì)工作:1、教研工作:本學(xué)期著力細(xì)化管理,分層進(jìn)步,注重兩頭老師的培育進(jìn)步,進(jìn)展更合理更有效的分層管理。園部“成長組老師著力課堂集體教學(xué)的討論,分科、分類入門過關(guān);“討論組老師著力于“討論、創(chuàng)新,在不斷的討論理論中培育名師;基層注重加強班級組團隊工作效益,進(jìn)步團隊合作效能。各班級組進(jìn)展師徒結(jié)對,方向性進(jìn)步,要充分發(fā)揚班級組小團體的才智,形成學(xué)習(xí)型、討論型老師群,分工合作,優(yōu)勢互補,充分發(fā)揚1 12的工作效益制造性工作,建立成老師成長的第一平臺。連續(xù)進(jìn)展理論引進(jìn)、專題講座,內(nèi)化研

7、討,檢查落實,獨特化、特色化的老師培育,運用表彰、鞭策、鼓勵機制推動老師成長,要求青年老師依據(jù)實際狀況自我定位,向著各級名師的目的奮進(jìn)。通過各種教科研活動,熬煉培育一批教有所長、教有所特的學(xué)者型、專家型人才,在各級各類競賽中露頭角。擬:開展以進(jìn)步老師集體教學(xué)活動程度為宗旨的教學(xué)競賽,促進(jìn)全體老師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。擬:進(jìn)一步進(jìn)步老師操作現(xiàn)代訓(xùn)練設(shè)備的力量,特殊是要進(jìn)步多媒體教學(xué)程度、課件制作力量。在新的訓(xùn)練理念引導(dǎo)下,本學(xué)期要實實 幼兒園新學(xué)期園務(wù)工作方案第2頁在在地對家長園地的布置進(jìn)展改良。宗旨是“削減學(xué)術(shù)性,增加互動性、情趣性,要切實在實把它做成訓(xùn)練家長、引導(dǎo)家長、鼓勵家長

8、科學(xué)育兒的重要陣地,辦成呈現(xiàn)班內(nèi)幼兒進(jìn)展動態(tài)的窗口,要依據(jù)班級幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r增加家長喜聞樂見的有用信息量,想盡方法吸引家長關(guān)注、參加。2、課程改革:在園部根本課程的平臺上各班制造性地施行課程,開展有意義的生成課程??傮w來說,在課程理論中目的性要更強,內(nèi)容選擇更具可行性,組織開展活動更具系統(tǒng)性,家庭社區(qū)資源的利用更具開放性,總結(jié)反思更具針對性。依據(jù)本人、本班實狀況制造性教學(xué),學(xué)會變通、遷移、再加工。用好成長冊,進(jìn)一步開拓家長、社區(qū)之訓(xùn)練資源,把訓(xùn)練的課堂拓展到寬闊的社區(qū)中去,與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用。堅持課程與課題討論整合相融求效益,課程連續(xù)向關(guān)注幼兒進(jìn)展的活動型課型轉(zhuǎn)變,從注重靜

9、態(tài)的、表征性的、把握性的學(xué)問傳授,向讓幼兒主動獲得過程性、行動性、構(gòu)建性的學(xué)問轉(zhuǎn)變,課程做到生活化、幼兒化、社會化、長遠(yuǎn)化,訓(xùn)練內(nèi)容做到情景化、活動化、過程化、閱歷化。3、科研工作:本學(xué)期科研工作的總思路是討論要深、操作要實,成果意識要強。園部小課題討論要進(jìn)一步精簡整理,集中力氣,做到課題有實效能結(jié)果。在課題討論不斷向縱深進(jìn)展的同時,要注重資料的搜集整理,注重過程性資料的擇優(yōu)積累。4、筆頭工作:要旨:少而精,重實效。本學(xué)期大力進(jìn)展園部局域網(wǎng)的資源共享。班班互通、上下級互通,充分發(fā)揮局域網(wǎng)的作用,進(jìn)步園部管理透亮度,增加班際教學(xué)溝通。提倡老師在教學(xué)活動中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼

10、兒嬉戲等內(nèi)容,有機選擇改為我教學(xué)所用。5、加強托班訓(xùn)練教學(xué)的管理仔細(xì)貫徹?zé)o錫市政府關(guān)于進(jìn)一步推動學(xué)前訓(xùn)練現(xiàn)代經(jīng)的指導(dǎo)看法,加大力度開展03歲訓(xùn)練的討論,學(xué)習(xí)有關(guān)理論學(xué)問,觀摩有關(guān)托幼一體化的詳細(xì)做法,建構(gòu)托班系統(tǒng)課程,嘗試開展假日親子園,創(chuàng)辦家長講座,探索科學(xué)做法。6、幼兒進(jìn)展:要旨:在有目的、有預(yù)備的活動中促進(jìn)幼兒進(jìn)展。培育自信、活潑、大方、英勇的獨特是我園始終提倡的,開發(fā)幼兒語言潛能,使幼兒想說、敢說、會說、善說那么是我園幼兒語言訓(xùn)練的培育目的。制造性地理論“幼兒語言訓(xùn)練活動化,創(chuàng)新幼兒活動內(nèi)容,不斷完善幼兒語言智能培育機制,推陳出新,做實做好。重點進(jìn)步幼兒語言交往力量,制造性地設(shè)計一些語言交往活動,培育好新一批“小導(dǎo)游,進(jìn)步幼兒說新聞、說廣告、講故事、信息發(fā)布等活動的程度。三、后勤管理:優(yōu)質(zhì)效勞,進(jìn)步素養(yǎng)要旨:增加專業(yè)化,促優(yōu)質(zhì)效勞,做到現(xiàn)代的園所條件,優(yōu)秀的保育隊伍。本學(xué)期要從每個職工的思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量、效勞看法入手抓進(jìn)步,以優(yōu)質(zhì)的效勞進(jìn)步全體師生的生活質(zhì)量,贏得老師滿足、家長滿足。1、加強以法治園的觀念,收好用好經(jīng)費,處理好節(jié)省開支與幼兒進(jìn)展的沖突,加強班級、幼兒園物品的管理工作,以實效為原那么合理添置物品。2、強化平安意識,平安第一,警鐘長鳴。細(xì)化平安工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查修理,合理考評,臺帳齊全。3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做

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